您

                                 想不想在你的人才流失時(shí)把能力留下？

                                 想不想讓你的崗位精英培養(yǎng)更多精英？

                             想不想把留下的能力有效傳承，持續(xù)變現(xiàn)？  

                 只要你想，我們就能，《經(jīng)驗(yàn)萃取與團(tuán)隊(duì)復(fù)制》專門為你而來(lái)！

                            經(jīng)驗(yàn)萃取與團(tuán)隊(duì)復(fù)制

                         復(fù)制標(biāo)桿能力，提升組織績(jī)效

                                                【課程收益】

一、成功挖掘個(gè)人優(yōu)勢(shì)及團(tuán)隊(duì)問(wèn)題

   通過(guò)自我分析及團(tuán)隊(duì)分析，成功找出隱藏在自己內(nèi)在的核心優(yōu)勢(shì)以及隱藏在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的業(yè)績(jī)障礙；

二、成功萃取個(gè)人能力及標(biāo)桿能力

   通過(guò)對(duì)自己最佳實(shí)踐的復(fù)盤(pán)以及對(duì)標(biāo)桿最佳實(shí)踐的訪談，讓最佳實(shí)踐中隱藏的能力得以顯現(xiàn)，讓你真正做到人才與能力的分離；

三、成功學(xué)會(huì)案例撰寫(xiě)及案例教學(xué)

   通過(guò)陳述性案例撰寫(xiě)以及教學(xué)型案例設(shè)計(jì)，讓你的能力有效保存并得以復(fù)制，讓你真正做到“人走智在”。                  

                                                【課程對(duì)象】

           企業(yè)中高層管理者、技術(shù)總監(jiān)、培訓(xùn)主管及關(guān)鍵崗位的標(biāo)桿人士      

                                                【課程時(shí)長(zhǎng)】

                                                      兩天

                                                【課程大綱】

                                             第一模塊——窘境

                                        一、企業(yè)經(jīng)營(yíng)的核心死穴

                                                      重事輕人

                                        二、人才復(fù)制的三大痛點(diǎn)

                                                1、 入口打不開(kāi)

                                                      ···

                                     第二模塊——萃取 A  自我萃取

                                            一、想——最字當(dāng)先

                                              原則——三個(gè)比較

                                                 方法：漏斗法

                                     實(shí)用工具：優(yōu)勢(shì)索引導(dǎo)航模板   

                                     實(shí)用工具：最優(yōu)選擇驗(yàn)證模版        

                                            二、說(shuō)——要點(diǎn)重現(xiàn)

                                         大衛(wèi) · 庫(kù)伯學(xué)習(xí)圈的啟示

                                              原則——一先三無(wú)

                                方法：鎖定事件／情景再現(xiàn)／追溯細(xì)節(jié)

                                       實(shí)用工具：場(chǎng)景重現(xiàn)導(dǎo)航模板

                                            三、寫(xiě)——方法提煉

                                              原則——抓牛鼻子        

                                                       方法：

                       擇優(yōu)合并：擇優(yōu)——四要素對(duì)照／合并——三大原則

                 歸納排序：歸納——MECE原則 ／排序——時(shí)間／空間／主次

                                致簡(jiǎn)表達(dá)：口訣化／工具化／話術(shù)化          

                                      第二模塊——萃取 B 標(biāo)桿萃取

                                        一、問(wèn)題導(dǎo)向——痛點(diǎn)挖掘

                                               原則——三個(gè)比較

                                               方法：漏斗法

                                       二、標(biāo)桿擇選——內(nèi)外兼用

                                       內(nèi)部：三高／外部：專精深

                                       三、物資籌備——實(shí)用第一

                                      第三模塊——復(fù)能  ASC模式

                                                  A——論點(diǎn)

                                              S——案例+故事

                                                  一、案例

                                             正文／主題／摘要

                                                  二、故事

                                            創(chuàng)編／索引／演繹

                                      二、開(kāi)場(chǎng)設(shè)計(jì)三三三法則

                                三大禁忌／三個(gè)要點(diǎn)／三個(gè)方法

                                           工具：開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)航模版

                                           演練：痛點(diǎn)價(jià)值開(kāi)場(chǎng)

                                      三、結(jié)尾設(shè)計(jì)三三三法則 

                                 三大禁忌／三個(gè)要點(diǎn)／三個(gè)方法

                                          工具：結(jié)尾導(dǎo)航模版

                                      第四模塊——賦能落地指導(dǎo)

               基因／機(jī)制／行動(dòng)（五要制定、三三五分享、一三一跟進(jìn)）