——崔希康媽媽的分享
平等思維教育基地
崔希康媽媽：
各位家長大家好，我是希康媽媽。我家希康非常正向，我先跟大家說說我家希康10月7日從基地回來后的表現。現在希康自己在學習上感到有什么困難或者不足的地方會主動和基地老師聯系，看看上什么模塊課，然后和基地的老師定什么時候上課、什么時候回家。上模塊課時自己記時間，到該上模塊課的時候就發短信告訴我，讓我跟她的班主任聯系請假，班主任批條以后希康才能出學校。出了學校以后，希康自己回家。
要上模塊課時，希康就去書房把電腦上的耳麥、視頻都調試好，等著和老師上課。
第一次上課的時候，我家希雨（也就是老二）說話聲音大，希康也不發脾氣，輕聲地跟希雨說“希雨，把書房門關上。”希雨就輕手輕腳把書房的門給姐姐關上了。
后來希康再上課的時候，我家希雨就不會大聲說話了，走路也輕手輕腳的，怕吵到姐姐上課。
現在孩子確實挺好，學習進步也挺大，生活上、學習上什么都不用操心。孩子要是有什么要求，要怎樣或者是干什么，我都配合，說到就行。
希康上高一，學的是文科，期中考試比月考的時候又進步了。月考的時候數學考了110分，英語考了80分，別的考得都不理想，沒及格。期中考試語文考了110分，數學是班里第四名，除了物理、化學、歷史、生物這些副科不及格，別的都及格了。
期中考試的時候是班里15名，年級28名，進步挺大的，希康聊天的時候跟我說“媽，我想考二本，現在我的目標是二本，考500多分，就能考個好一點的二本。”我說“行，你努力吧。”這些都是我家希康自己做的，根本就不用家長督促或者提醒。所以說我家希康非常非常正向。
希康第一次跟她姑姑（也就是俞臻的媽媽）聊天的時候，她姑姑跟她說的，讓她去基地學習。聊完天孩子就回來跟我說要去北京學習。第一次是她奶奶跟著去的，我沒去，第二次就是希康帶著我去的。
在基地的總結會上，希康提出的兩個我的缺點，我從基地回來以后做到了，就是對孩子不再大聲斥責。我性子急，現在做什么事不在性子急了，做事慢慢做，不再風風火火了。偶爾也犯一次，犯的時候，一想起來馬上改，發脾氣基本上就改了。
再一個就是不剝奪孩子的娛樂權利，我也做到了。每次孩子要玩電腦，我都會及時給她打開。
自我批評一下，我自己心里還是有那么一點點不想讓她玩，可能是平時積累下的習慣。后來想想，孩子兩個星期回來一次，回來一次就一天時間，而且這一天時間里，還有四個小時是孩子自己定的上網絡課的時間。想想孩子真的不容易！自我批評一下，不用唐老師批評，我自己批評我自己，繼續改正啊！
在基地，唐老師上課的時候讓我們指著自己的鼻子說“怨我”。我當時自己說的時候真的說不出口，說出口時，不知怎的就是有點想哭，因為以前這句話我從來沒有說過，因為以前看不到自己的缺點。在基地學了三天，現在我學會了在自己身上找自己的缺點，有時候自己意識不到，老公和孩子說出我的缺點以后，我會好好想想，好好反思，注意不再犯了。
上了三天課我的收獲真的不小，我也改變了好多，現在孩子基本上不用我操心。現在我的想法是不一定非要孩子上什么什么大學，出人頭地，三百六十行，行行出狀元。我現在就想只要孩子開心、快樂、平安，一家開開心心、平平淡淡的就行。
我就分享到這吧，再次祝家長們舒心、順心，祝福我們的孩子快樂、平安。謝謝大家！
唐曾磊老師點評：
希康在進步，媽媽也在進步。希康媽媽的聲音大家都能聽得出來，我當時一聽都感覺有俞臻媽媽的風范，細聲慢氣的，不急不躁。其實真的能把說話慢下來，我們做事情就好辦了。
希康媽媽顯然是表現得非常好的，從這一點我們就知道她的進步肯定是蠻大的。但是我們在進步的過程當中難免還會發現自己有起情緒的地方，有這樣、那樣的問題，這個不要緊的。
同樣，我們跟別人的時候不發脾氣，當自己發現問題的時候也別著急，但是要馬上改變。每一次發現問題自己改變，讓自己在每次問題當中提早覺知，一旦覺知就要去下決心，當機立斷，把問題解決，不能去“抻著”，就是發現了問題，但是又覺得沒什么，這是非常麻煩的。大家要特別注意這一點。
（本文整理自平等思維唐曾磊老師平等教育家庭幸福之道網絡課程）
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