數(shù)學(xué)從不及格到112分的秘密——中考學(xué)生如何快速提高學(xué)習(xí)能力
平等思維唐曾磊
張倩宇同學(xué)，今年上初三，面臨中考，她的理科成績都不好，尤其是數(shù)學(xué)，她最頭疼，成績常常是不及格，學(xué)起來很吃力，遇到難題會采取逃避的態(tài)度，也沒有信心。媽媽和她都非常著急。由于各方面原因她們不能來基地參加“學(xué)會”輔導(dǎo)班。基地老師在了解了張倩宇同學(xué)的情況后，發(fā)現(xiàn)她有一定的知識基礎(chǔ)，自己也很想學(xué)好，而且學(xué)習(xí)主動性比較高，每天都能夠完成學(xué)校布置的任務(wù)。于是和家長商定，通過網(wǎng)絡(luò)視頻課程的方式來幫助孩子。
綜合張倩宇同學(xué)的情況，從寒假開始，基地為她安排了中考數(shù)學(xué)“學(xué)會”模塊課。通過對方法和模塊的學(xué)習(xí)，張倩宇同學(xué)克服了畏難情緒，對學(xué)習(xí)又有了信心，并且興趣也提升了。
開學(xué)以后，張倩宇同學(xué)一直保持著很好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，幾次考試也都有很大的進步，以下是她和基地老師的聊天記錄：
3月5日
張倩宇 21:34:06
……現(xiàn)在一看見有關(guān)函數(shù)的題就興奮。哈哈……這回月考數(shù)學(xué)考了93分……還有10多分是計算馬虎滴……老師還給我一頓表揚……哈哈
3月10日
張倩宇 19:43:41
哈哈……告訴你一個好消息。我這回數(shù)學(xué)周考，考了112分。數(shù)學(xué)課代表才考了116，哈哈……我物理這回考了76，滿分100，物理課代表考了81。吼吼！！不是一個好消息。是2個！
可以看出，倩宇非常開心，一個進步這么快的孩子怎么可能不想學(xué)習(xí)？為了幫助大家更好地借鑒她的進步，我們提供出她和媽媽的學(xué)習(xí)感想，和大家一起分享。
張倩宇學(xué)習(xí)感想：
通過上數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課，我開始喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了，對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，從原來的不愛看長題和大題，現(xiàn)在變得很有耐心地看下去，也知道了數(shù)學(xué)這門學(xué)科中，哪些是重要知識點，哪些該背……通過參照“數(shù)學(xué)十步法”及基地老師的講解，使我感覺到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)并不是很難。而且學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法在其他理科中也同樣的適用。
在與基地老師的上課中，我總有一些題不會，而基地老師總會很耐心地給我講解。記得上第2節(jié)課時，最累，講的是畫函數(shù)的圖，由于不認真，數(shù)老是算錯，在做不下去時，老師就和我一起算，然后終于經(jīng)過努力算出來了……這使我明白“只要努力，沒有什么事辦不成。”
上輔導(dǎo)課對我有很大的幫助，這一切都源自于基地老師，謝謝老師！！
學(xué)生：張倩宇
同時，張倩宇的媽媽也在積極學(xué)習(xí)，參加了基地平等思維溝通心法的網(wǎng)絡(luò)課程，并且取得了很大的收獲。
張倩宇家長感想：
上面是孩子早上寫的，沒時間打到電腦上，上課去了，讓我?guī)兔Υ蚝冒l(fā)給您。
通過上課，我也認識到了，自己以前老是抱怨孩子，在跟基地老師接觸的這幾天里，我的好多想法和觀點都改變了……
像孩子在寫作業(yè)的時候，老是磨蹭，實在蹭不過去了，就劃拉劃拉交差……不是孩子不愛寫，其實是不會，沒把所學(xué)的知識掌握，當(dāng)然就不愛寫。時間久了，就自然地不愛去碰作業(yè)。
在孩子的上課過程中，我?guī)缀跏侨痰嘏阍谂赃叄诼牶⒆雍突乩蠋煂W(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)，孩子有錯的時候，老師從來都不說“你做錯了，應(yīng)該怎樣怎樣”，而是，耐心地問孩子“結(jié)果是怎么來的”，在孩子找原因時，自己就知道錯在哪里了，這個對我觸動很大……是我該學(xué)習(xí)的……
孩子寫作業(yè)的狀態(tài)也有改善，現(xiàn)在都能自己認真地檢查。在寫英語作業(yè)的時候，以前碰到不會的單詞就過去了，現(xiàn)在都得去查查，搞懂它……做數(shù)學(xué)的變化最大，以前孩子對字多的題，從來都沒耐心地去看，而現(xiàn)在都能去碰一碰大題……有時還蠻有興趣的，昨天放學(xué)回來，說在學(xué)校利用自習(xí)做了3道大題，很興奮的樣子……
總的來說，上課對我們幫助很大，希望她能順利地把學(xué)習(xí)的狀態(tài)保持下去，也希望她能順利地把別的理科也能學(xué)好……
另外，在跟束老師的接觸中，感覺到了做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，我一貫地做事拖拖拉拉的，以后會改正的，給孩子做個好的榜樣……
家長：劉海英
值得特別強調(diào)的是，張倩宇媽媽在上課期間和課程結(jié)束后，一直和基地老師保持著密切的聯(lián)系，當(dāng)孩子有疑問時能及時幫孩子解決。
很多家長帶孩子來到基地后總是感嘆，孩子們在基地會“學(xué)習(xí)上癮”，居然能夠不知疲倦地一遍遍做題目，甚至很多孩子課間都主動放棄休息，就像不知疲倦的“小牛犢”。
究其原因，是因為：一、基地的老師們做到了接納，孩子會坦然、放心地暴露出自己的弱點，并跟老師一起改善；二、基地的老師們幫孩子做到了認真和學(xué)會，讓孩子體會到了深入學(xué)習(xí)后的樂趣，從而樂此不疲地不斷品嘗著“學(xué)會”的滋味。
只要家長按照我們和諧溝通的三大步驟做，尤其是做到了接納，就可以幫助孩子；只要孩子們能按照基地文科、理科“十步法”嚴(yán)格執(zhí)行，達成“學(xué)會的三個標(biāo)準(zhǔn)”，逐漸培養(yǎng)起認真的能力，成績就一定會提高，甚至整個做人的品質(zhì)也會不斷提升。
在此，預(yù)祝張倩宇及更多的同學(xué)都能按照學(xué)會的三個標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)，取得更大的進步！也祝愿每個家庭都能和諧、幸福！
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