接納孩子，要有智慧

平等思維有一個“后娘養的原理”，在講家長課時我會不斷地提起。比如，在講接納時，我會向大家強調：接納無前提，認為對方好的、不好的地方都要接納。我們認為對方好的地方容易接納，不好的地方怎么接納呢？是對方有道理，對方這么說、這么做是有道理的。那自己不好的地方呢？沒有道理，一定要改。大家在接納對方時，永遠要記得“后娘養的原理”，永遠是反思自己，找自己的問題，改自己。

有家長對我說：“唐老師，你不要用‘后娘’這個詞了，因為我就是后娘。我雖然是后娘，對孩子很好的。你總說‘后娘養的原理’，我聽著很難受。”

提醒這位家長：“如果我用‘后娘’這個詞就能讓你難受，因為你難受我就不用這個詞，那你能不能讓別人，讓你的領導、讓你身邊所有的人都聽你的，再也不用這個詞？能不能？這個世界能圍著你轉嗎？用一句趙本山的話：‘地球是你們家開的嗎？’”

也許這位家長會說：“唐老師，你為什么這么固執呢？你這樣讓我難受你就不能改嗎？”

我當然可以改，我改是無所謂的。

但是，別人能改嗎？

我改是無所謂的，所以我不改。

各位家長，大家能理解嗎？

我接納大家、不批評大家是無所謂的，所以我不改。

我是可以改的，但是，我寧愿更刺激你一點。提示大家，唐老師可以改，你身邊的人能改嗎？你的同事，背后會不會說你是后娘怎么樣？你能讓人家背后不說你嗎？能嗎？

所以，你應該這么想：“我就是后娘，怎么了？我還要把孩子帶得比親娘對他更親！”

什么叫后娘比親娘更親？

第一，該對孩子好的時候，一定對孩子好，比親娘對孩子更好。親娘忍受不了的事，我能接納。親娘控制不住的情緒，我能控制住。

第二，該嚴格的時候，不因為自己是后娘就不去嚴格要求孩子、慣孩子，而是該嚴格要求的時候就嚴格要求。不要因為怕別人說你是后娘，說你對這個不親的孩子不好，你就該嚴格要求孩子的時候不嚴格要求了，去裝好人。

這，就是真正的比親娘還要親的后娘。