我家孩子竟然想做“放牛娃”！
平等思維教育基地
有家長問：
唐曾磊老師，您好！我家孩子初三了，星期天跟我聊天時問我“媽媽，你希望我將來成為什么樣的人？”
我說“希望你是快樂的、健康的、對社會有用的人。”
孩子問“就這么簡單？”
我說“是啊，你希望將來過什么樣的生活呢？”
孩子說“我希望我能躺在草地上，陽光照在我的身子上，看天上的白云飄過，聽鳥兒唱歌，享受微風吹拂。這才是我最想要的生活，這才是我的快樂。”
我問“那你吃什么，喝什么呢？”
孩子答道“如果精神上得到了快樂，物質的東西根本無所謂，即使是餓的也感覺不到的，即使是我的肉體沒有了，精神也依然在。”
我又說“這就是放牛娃的生活。那些村里的人天天這樣生活著，也感覺不到快樂，因為沒有知識和思想就體會不到真正的快樂。”
孩子說“我寧愿做放牛娃也不做白領！我從來沒有感覺到過真正的快樂。只有那樣的生活，才是我真正的快樂。”
孩子在八九歲的時候就說過，他長大了要到山里過隱居的生活。請問唐老師，面對孩子這樣的想法，我該怎么正確引導呢？怎樣讓他面對現實的生活呢？
唐曾磊老師解答：
大家可以看到，整個對話過程中，這位媽媽始終在反對孩子，始終在勸孩子放棄他的想法，這說明這位媽媽沒有接納孩子，所以她不能說服孩子。
怎么接納孩子？
就是當孩子說“我希望能夠躺在草地上，陽光照在我的身子上，看天上的白云飄過，聽鳥兒唱歌………”時，您應該說“太好了，媽媽也希望這樣！但是媽媽沒有能力過這種美好的生活。你看看現在，什么樣的人才能過那樣的生活呢？比如說唐老師就可以，唐老師上完課以后沒事了，他就會跑到一個山里邊去，一邊喝著茶，一邊享受著美好的生活，享受著溫暖的陽光，清新的空氣。又有時間了，又有錢，他去享受這個，多好。”
這位家長，您要跟您的孩子說，要向唐老師學習，唐老師上完課就是這樣的，找個地方喝茶，去享受山里的美景，去享受著陽光、草坪。
我一看這個孩子就覺得他有出息，這位媽媽，您太沒出息了，您想讓他做白領，這不是把孩子給耽誤了嗎！各位家長都不要這么教育孩子，不要讓孩子苦哈哈地做白領，那有什么意思！
（本文整理自平等思維唐曾磊老師平等教育家庭幸福之道網絡課程）
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