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    朱廣力:AI 前線|人工智能走進(jìn)幼兒園,學(xué)AI要從娃娃抓起!
    2019-03-14 3504
    對象
    青 少年
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    近年來,人工智能給人類社會帶來了一次又一次驚喜,在人工智能技術(shù)的賦能下,教育行業(yè)也在不停地?zé)òl(fā)新的生機(jī)。 真正的「學(xué) AI,要從娃娃抓起」來了
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    近年來,人工智能給人類社會帶來了一次又一次驚喜,在人工智能技術(shù)的賦能下,教育行業(yè)也在不停地?zé)òl(fā)新的生機(jī)。

    真正的「學(xué) AI,要從娃娃抓起」來了


    繼人工智能教材先后走進(jìn)高中、小學(xué)后,近日網(wǎng)傳《人工智能實(shí)驗教材》也要走進(jìn)幼兒園了。


    ● 高中生學(xué)習(xí)人工智能



    這套《人工智能實(shí)驗教材》由河南人民出版社出版,今年7月中旬舉行首發(fā)儀式,號稱是“首套K12全學(xué)段全系列”教材,分為:


    幼兒園大、中、小班各上下冊共 6 本;小學(xué)一至六年級各上下冊共 12 本;初中一至三年級各上下冊共 6 本;高中一至三年級各上下冊共 6本;職業(yè)教育一至三年級共 3 本。整套教材共 33 本。


    這樣一來,你會發(fā)現(xiàn),AI 教材在孩子接受教育的起點(diǎn)階段時就已經(jīng)被全面規(guī)劃了,從幼兒園到高中,AI 課程將會陪伴你一直到大學(xué),畢業(yè)出來找工作,你又會發(fā)現(xiàn),處處都是 AI 工作崗位。


    那么以后是否還會再升級“AI教材計劃”?比如,AI 胎教?


    現(xiàn)在的成年人會不會有點(diǎn)慌?畢竟小朋友從幼兒園就要開始學(xué)習(xí) AI 了…


    AI 真的要「上天」了


    AI 一直在慢慢滲透到我們的生活、工作中,幫助我們處理單調(diào)的、普通的工作,AI 的出現(xiàn),給人們帶來了很多便利,智力逆天的 AI,既能寫詩、作曲、出專輯,還可寫新聞,做家政,搞設(shè)計……


    人工智能這么厲害,是不是要上天了?

    是的,它真的要上天了!


    近日,「央視新聞」在微博上分享了一則「AI“宇航員”與人類宇航員對話公布:你能對我好些嗎」的短消息以及新聞視頻。視頻顯示,這位「AI宇航員」不僅能與人類宇航員順利交流,甚至還具有模擬人類愛好和情緒的能力。


    人工智能的出現(xiàn),將推動航天技術(shù)的飛速發(fā)展,在不遠(yuǎn)的將來,人工智能也可以繼續(xù)在地球以外地區(qū)發(fā)揮作用,助力人類探索火星及外太空。

    親子教育更加有 AI 了


    近幾年,國內(nèi)對人工智能教育發(fā)展的支持有目共睹。比如文章開頭提及的,繼人工智能教材走進(jìn)高中、小學(xué)課堂之后,幼兒園小朋友們的人工智能教材也出版了。


    而這些都離不開國家政策的推動。

    ● 2017 年 7 月,國務(wù)院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》,明確提出要完善人工智能教育體系,建設(shè)人工智能學(xué)科,在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程。


    ● 2018 年 1 月,在教育部公布的《普通高中課程方案和語文學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)》中,人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)處理正式被劃入新課標(biāo)。


    ● 2018 年 4 月,教育部印發(fā)《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動計劃》,又提出要構(gòu)建人工智能多層次教育體系,在中小學(xué)階段引入人工智能普及教育。


    人工智能正加速襲來,沖擊著人們生產(chǎn)、生活、教育的各個領(lǐng)域。作為國內(nèi)知名的「人工智能+親子教育」領(lǐng)頭人,智伴兒童機(jī)器人在親子教育領(lǐng)域自然不可能置身事外。


    智能陪伴,快樂成長,智伴兒童機(jī)器人為解決家庭教育陪伴的痛點(diǎn)問題而來。


    給了你陪伴,給不了你優(yōu)越的成長環(huán)境和條件;

    孩子快樂成長,父母的陪伴就是最好的催生劑;

    陪伴與快樂,如何二選一?


    智伴兒童機(jī)器人,擁有豐富的「熱門詩歌、海量詞庫、兒童故事、百科知識、成語接龍、英語教育」等在線親子教育內(nèi)容,除此之外,還配備了智能語音交互系統(tǒng),時刻開啟孩子與小智伴的趣味交流,還有遠(yuǎn)程微聊功能,家長隨時聯(lián)系和時刻陪伴孩子,消除遠(yuǎn)距離交流障礙。






    智伴兒童機(jī)器人,縮短孩子與父母的親密交流距離,讓孩子隨時隨地享受高質(zhì)量的陪伴與教育,家長也可以對孩子的成長學(xué)習(xí)更放心。智伴兒童機(jī)器人,讓親子教育更有 AI 。


    關(guān)于我們-400 998 2178


    i-KP愛科普 青少年創(chuàng)客教育實(shí)踐發(fā)展中心


    是上海楊浦區(qū)社創(chuàng)科普產(chǎn)業(yè)研究院專門從事青少年科普教育及創(chuàng)客教育服務(wù)的二級機(jī)構(gòu)。


    本中心致力于整合國內(nèi)外科普教育各方資源,通過開展各類形式多樣的科普科創(chuàng)活動,為提高廣大青少年的科學(xué)素養(yǎng)、提升科創(chuàng)能力而努力。目前已為全國多家中高職院校及中小學(xué)提供科普教育和創(chuàng)新實(shí)驗室配置等的服務(wù)和支持。


    ZIB 智伴 兒童教育陪伴機(jī)器人上海運(yùn)營中心

    本中心致力于智伴兒童教育陪伴機(jī)器人的產(chǎn)品推廣、市場通路建設(shè)和城市合伙人的招商加盟與團(tuán)隊培育服務(wù)。



    新奇樂 科技營地研學(xué)

    營地致力于提升青少年的科技生活能力和科學(xué)生活藝術(shù),改善促進(jìn)家庭親子關(guān)系, 強(qiáng)化青少年的“人與自然和諧”的人生觀和哲學(xué)觀,為中國培養(yǎng)世界美譽(yù)公民。



    自閉癥 AI干預(yù)輔導(dǎo)中心

    中心致力于將人工智能的應(yīng)用創(chuàng)新與自閉癥的傳統(tǒng)心理/行為干預(yù)相結(jié)合,通過小批量樣本的長期臨床觀察和案例搜集,逐步探索人工智能(機(jī)器人)/全息影像技術(shù)在自閉癥兒童的社交陪伴和情感交流方面的科技作用,為星星世界的孩子編織一面明媚的天空,為家長增加一絲希望的光芒。

    目前中心已經(jīng)接待20多個孩子進(jìn)行中長期的干預(yù)輔導(dǎo)。



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