《國學智慧與父母之道》
主講：田先
據載，我國古人八歲入小學，學習“灑掃應對進退、禮樂射御書數”等基本技能、禮節與知識，十五歲入大學，學習倫理、政治、哲學等“窮理正心，修己治人”的學問，可見傳統教育更側重一個人的基礎素質的全面培養，而不僅僅是學習文化知識一味追求所謂“智商”。
《禮記·大學》明確提出了古代知識分子“三綱八目”的畢生追求，三綱即“明德、親民、止于至善”，八目即“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”，為我們勾勒出了一個近乎“完美”的人的綜合品質與素質修煉地圖，而其中的核心是對于“德”的終身追求與修煉，這種教育理念和模式，其實就是本質意義上的“精英與領袖教育”。
無獨有偶，由美國著名的8所院校布朗大學、哥倫比亞大學、康奈爾大學、達特茅斯學院、哈佛大學、賓夕法尼亞大學、普林斯頓大學及耶魯大學組成的“常春藤聯盟”，亦是秉承共同的“精英與領袖教育”理念，旨在培養一個“完美的人”，一個能讓自己幸福也能給別人帶來幸福的人，培養下一代人中的領袖。
不難看出，在教育上，古老的東方智慧與西方文化其實是相融與共的。本課程旨在以東方傳統智慧與理念為核心，結合西方“常春藤聯盟”的教學模式與技術，幫助廣大父母們樹立科學的“中國式精英教育”理念，掌握科學有效的教育方法與技巧，從而培養出真正的精英下一代。
【課程收益】
2 深刻理解目前中國教育存在的問題以及中國父母的三大致命缺失；
2 深刻理解教育的真正目標，樹立“中國式精英教育”的正確理念，掌握中國好父母的兩大基本法；
2 從我國傳統國學文化中汲取智慧精華，掌握“四級十商”精英親子教育體系及其對應的父母之道，輕松培養出真正的中國式精英兒女；
2 通過1+1親子模式實現父母與孩子之間的理解與溝通，促進愛的交流，構建和諧的親子關系。
【適合對象】
2 為人父母者；
2 親子模式（子女+父母）。
【授課形式】
心動+行動：標本兼治，心動才是好狀態！
知道+做到：知行結合，做到才是真本領！
2 深厚的心理學、文學、教育學與管理學功底，結合主持、演講、NLP、教練技術、催眠、心理 咨詢等專業手法，獨創“立體互動式”培訓風格，生動實效，如行云流水般自然溫暖、信手拈來；
2 善于從本源出發，引導學員經由“自省——內悟——外發”，實現“要我動——我要動”的轉化，達到事半功倍的態度與績效改善。
【授課時間】
2 父母學習為2天12標準課時；親子模式為2天1夜14課時。
【訓練綱要】
一、現實之痛——中國教育與中國父母的反思
1. 他們是好孩子還是壞孩子？
2. 亟待改善的兩大教育現狀
2 應試教育之殤
2 素質教育之誤
3. 中國父母的三大致命缺失
二、大勢所趨——中國式精英教育
1. 教育的目標究竟是什么？
2 直接目標
2 終極目標
2. 國學智慧與中國式精英教育
2 西：常春藤精英教育與貴族教育
2 中：修齊治平的大學之道
2 中西結合：中國式精英教育
3. 中國式精英教育理念下的家庭教育
2 家庭教育無可替代
2 中國好父母兩大基本法
三、父母之道——國學智慧與“四級十商”精英子女養成
1. 0-18歲“四級十商”精英親子教育體系
2 第一級：學會生存（健商）
2 第二級：學會做人（德商+情商+智商+靈商）
2 第三級：學會做事（志商+膽商+逆商+財商）
2 第四級：學會幸福（心商）
2. 第一級精英子女養成：學會生存
2 強健體魄
2 自理生活
3. 第二級精英子女養成：學會做人
2 孝與悌
2 溫與良
2 恭與讓
2 禮與智
2 仁與義
2 廉與信
2 和與平
2 節與儉
4. 第三級精英子女養成：學會做事
2 志與責
2 勇與謀
2 財與人
2 變與辯
5. 第四級精英子女養成：學會幸福
2 無為與中庸
【訓練導師】
田先——“中國式精英教育”踐行家
l 北京三合源教育總經理， “中國式精英教育”踐行家，國學素養導師，8090后成長教練，長年致力于精英教育與管理的雙向研究，結合國學傳統文化與西方精英教育精髓，獨創“‘四級十商’精英親子教育體系”、“‘三十而立’精英青年素養與管理體系”；
l 人力資源和社會保障部“通用就業能力、職業生涯規劃、CETTIC職業基本能力”培訓項目專家委員會委員及TTT導師，清華大學、北京大學、復旦大學、對外經濟貿易大學、首都師范大學、北京科技大學等多家高校特聘專家，美國質量學會金牌講師，首都大講堂核心專家；
l 原湖南益陽電臺《今日財經》主持人，國家廣電總局特聘專家，電視及廣播欄目《職來職往》、《助跑80后》、《企業風云路》、《領袖峰會》、《名人堂》、《成長大家談》、《超級面試》、《前沿講座》、《我是誰》、《職場發揮》等特邀專家；共青團“中國青年網”、《中國大學生就業》、《銷售與市場》、《新商務周刊》、《中國藥店》、《第一藥店》、《羊城晚報》等多家雜志及網站專欄作者、主講嘉賓；
l 出版作品：DVD光盤《8090后職場第一課》，書籍《8090后員工應該這樣做》、《要么適應公司，要么離開公司》、《80后管理者如何當——80后卓越經理人十項修煉》；
l 她是80后“草根”奮斗的典型，18歲登上電臺財經節目主播臺，20歲進入管理咨詢著書立說，25歲登上教育培訓界講臺，常年服務于通信、金融、呼叫中心、能源、鋼鐵、航空、汽車、IT、酒店等重點行業數百家知名企業。
【學員見證】
l 田先老師講得太好了，這么多人我們坐在教室最末尾，都感覺非常生動精彩！——田老師，兩天的課程受益非淺，感謝您的指導！——田老師的課程挺好的，聲音也比較有磁性哦！——精彩的課程，沒去的同學下次有機會一定要去哦！——支持原創課程，支持與時俱進！——好，非常實用啊！——北京公開課部分學員反饋
l 田老師的課程整體授課邏輯性、條理性強，非常專業和系統。——成都公開課部分學員反饋
l 我在企業負責培訓工作，這些年聽了不下100個老師的課程，田先老師的課程在我聽過的老師里是數一數二的，激情生動，講解細致，實戰實用，很高興認識田老師！——河北公開課某學員
l 田先老師課堂上能夠調動學員的氣氛，把握學員的思想，個人的思維能力與語言組織非常棒，知識的儲備也很豐富。——西安公開課某學員
l 田先老師的課程沒有枯燥的理論，都是非常實際使用的方法和技巧，很受用，之前也花了大量時間調研和備課，贊一個！——CCTV資產管理中心主任
l 田老師你今天的課程我一聽就覺得非常切合我們現在的管理現狀，課程很有價值，值得我們臺內管理層都來好好聽聽。——四川廣播電視臺某臺長
l 聽了田老師的課，真的是茅塞頓開！（連續3次用到“茅塞頓開”）——招商銀行北京分行某管理者
l 田老師，您好。首先感謝您給我們帶來了為期兩天的精彩而實用的培訓。很給力！干貨很多。學員們都反映很實用，很有收獲。——民生銀行總部客服中心培訓負責人
l 田老師的課程既生動活潑，又很實在，我們的學員都反映學到很多實際的技能和技巧。——中國銀行株洲分行培訓主任
l 在田老師的培訓班，我們學到了很多新的理念、工具和方法。——天津中信銀行某內訓師
l 田老師的課程，據我們學員反饋，非常實用，而且很生動，效果很好。——四川電信客服中心總經理
l 田老師，期待下次培訓還是您授課！您的課程真的很棒！——安徽聯通某培訓師
l 此次培訓可以說已經大大超出了我們的期望值，達到了圓滿的培訓效果。——商用飛機集團北京研發中心培訓負責人
l 田老師，上了您的課我們都覺得收獲頗多，我早在聽您授課的第二天一早把聽課筆記發給了公司領導和其它相關同事。希望以后有還機會聽您的課！——速8酒店集團某經理
l 田老師，能成為您的學生接受您的點化我感到非常的榮幸，這段時間的學習對我的幫助非常的大。在此，我和我們瀚羿投資學習班的全體學員向您道一聲：您辛苦了！——瀚羿投資集團某銷售經理
l 田老師您好！聽過您課的我們同事都評價非常高，我自己也受益匪淺，希望以后有更多的機會聽您分享。——北京順景園林HR
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