《心靈領導力》——企業“人”問題的深度分析與系統解決 商界萬象的本源本質：人身人生，人心人性，領導力修煉始于心靈,成就于心靈。 ——王海倫 一、 背景： 1、決定企業成功經營的八大模塊是什么？八個模塊之間又有怎么樣的聯系？如何系統、全盤通透地、高屋建瓴地看待企業經營？ 2、管理，越管越復雜，越管越亂，管理的實質究竟是什么，“人”管理的實質又是什么，與“道”與“禪”的智慧究竟有怎樣的關系？ 3、社會在進步，企業在發展，員工不斷跳槽，員工對物質永無止境的追求,難以管理和約束的80后末、90后員工，突破點究竟在哪里？ 4、公司團隊拒絕學習和成長，停滯不前，甚至阻撓公司改革和進步，員工成長的內在驅動力在哪里？ 5、企業參與了很多培訓和學習，但和實戰之間的距離鴻溝總是無法跨越，開啟智慧之門的鑰匙在哪里？ 6、何為壓抑、壓力，又是如何形成心理障礙的；舒緩和釋放壓力的機制如何？ 7、如何通過靜默參悟圓融智慧，融通我們從事的政治、商業、管理等知識？ 8、社會中的競爭越演越烈，壓力也越來越大，如何才能身心愉悅，擺脫抑郁、疲倦、煩躁等亞健康困擾，成就生命智慧，獲得生命的真快樂？ 如何讓上述問題得以浮現本質，輕松解決，系統實現？ 二、導論： 信息時代，企業不再缺知識、思想、成功經驗，真正缺的是吸收、生產、運用知識的智慧和系統，突破企業常見的“不知障”“難知障”“所知障”。學習管理，往往成了“被理所管”，而非“運理而管”。一切盡在企業家的自然能力：禪心態，禪思維。 三、課程內容 模塊一，企業經營樹（EMBA課程綜合闡述） 1-1 企業經營成功的八大模塊與核心原理 1-2 企業經營八大模塊與陰陽的關系 1-3 企業經營八大模塊與五行的關系 1-4 企業經營八大模塊與八卦的關系 模塊二，領導力 1-1 領導與管理的區別 1-2 領導力的定義與本質 1-3 領導力的中國文化源泉 1-4 員工內驅力的探尋與激發 1-5 領導力的修煉與運用 1-6 心理銘印法則 模塊三，心靈成長 1-1 正念 1-2 向內求 1-3 止 定 慧 1-4 真愛的教育 1-5 內心底片的來源 1-6 固有模式的告別 四、課程特點 1、不是簡單的知識理念傳達，而是當下親身體驗站在擺脫一般分析模式的“禪心禪思”狀態，品味“運籌帷幄，指點江山”的商業美感。 2、根據現場需求，企業家與導師就企業“人”的核心問題進行交流互動，應機對答，直指心性般的找出企業“杠桿成長點”。 3、若遇機緣，以現場企業為對象，重現當年諸葛亮、劉伯溫等智慧圣賢的“神技”，足不出戶，卻足以透知企業各個內部或者相關甚至對立的團體個人或者元素之間，隱藏在表面下的問題癥結、發展趨勢以及“根本系統解”。 五、課程核心價值 1、通過禪悟方法，糾正當前學習方式方法中向外求的誤區，揭示消化吸收能力的內證本質，直指智慧源頭，以迅速提升學員們的學習效率、學習能力和思維能力。 2、解碼人類由知識、能力到智慧的原理機制，全面提升融通知識的方法和技巧，解決能力障礙“用”的問題，真正達到學以致用。 3、透過覺察自身，幫助學員認識自身知識結構的特性及其對價值觀、個性、能力影響的功能原理；加強對自身知識結構的反省和修正，使之全面迅速開發內在潛能及針對性解決問題能力。 4、掌握體系方法，高效快速融通當前各類管理理論等知識體系，加強讀者或學員對企業整體知識體系的系統結構、企業管理原理的深刻理解和領會，全面迅速提升實戰能力。 5、融通儒、釋、道、易、禪等傳統文化的核心理念及智慧本質，幫助學員們轉識成智，成就圓滿事業和智慧人生。 六、學習方式： 兩天一夜，由王海倫老師集中授課。