張雁濱,張雁濱講師,張雁濱聯(lián)系方式,張雁濱培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
    企業(yè)教練技術(shù)
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    2016-01-20 38731
    對象
    企業(yè)管理人員、銷售經(jīng)理、人力資源
    目的
    提升在壓力面前下的情緒管理,提升工作效率
    內(nèi)容

    NLP情緒與壓力管理工作坊

    ?適應(yīng)情景:?

    進(jìn)入21世紀(jì),信息充斥著社會的每個角落,加上金融危機(jī),使得本來競爭激烈的企業(yè)在成長的路上更加艱難。與此同時,對生活在其中的人們提出更高的要求以面對生存的競爭,快節(jié)奏的工作效率使得形形色色的壓力直逼人們脆弱的心理防線。在內(nèi)外環(huán)境急遽變化的今天,管理者的心理壓力不但對自己的健康產(chǎn)生巨大傷害,使得高血壓,冠心病等高發(fā),對個人家庭的穩(wěn)定性帶來很大的沖擊,而且還給企業(yè)帶來了工作績效降低、成本增加等無形損失。?

    課程特色:

    ?■ 采取小團(tuán)體授課,保證你的需求得到最大照顧。

    ?■ 課程以幫助學(xué)員提升問題解決的能力、加強(qiáng)人生力量為第一目標(biāo)。

    ?■ 課程以互動溝通和技巧傳授為主,學(xué)員需主動參與大量的練習(xí)活動。?

    ■ 課程注重中國人文特性和現(xiàn)今社會的迫切需要,以實(shí)用、適合、貼切為主。

    ?■ 課程結(jié)合目前最先進(jìn)的NLP理念,所授技巧均可應(yīng)用于解決日常問題并快速有效。

    ?■ 課程提供詳細(xì)完備的訓(xùn)練講義,方便學(xué)員課后復(fù)習(xí)和自己操作。?

    ■ 課程終身提供網(wǎng)絡(luò)咨詢、個案跟蹤、持續(xù)指導(dǎo)。?


    學(xué)習(xí)收獲:

    ?■ 通過學(xué)習(xí),拿回自己情緒的主動權(quán),不再受制于外在的環(huán)境,保持內(nèi)心強(qiáng)大的力量。?

    ■ 在精神方面,明白自已對這個世界能夠做到的影響,掌握如何與身邊的人、事、物更能配合互動。

    ?■ 在心態(tài)方面,使學(xué)習(xí)者內(nèi)心充滿自信和平靜,與其它人相處得更好,認(rèn)識自已擁有的巨大能力,同時更能給別人空間。?

    ■ 在行為層面,更懂得選擇該做的事去做,做的過程中擁有更多樂趣和效果,更能帶引自已達(dá)到成功快樂人生的目標(biāo)。


    ?課程時長:20小時?

    課程投資: 20000元(內(nèi)訓(xùn))

    ?每班人數(shù):80人?

    課程對象 企業(yè)負(fù)責(zé)人、董事長、總經(jīng)理、高層管理人員 幾乎所有人都可以學(xué)。

    尤其適用于:企業(yè)負(fù)責(zé)人、職業(yè)經(jīng)理人、市場營銷人員、行政人事工作者、公關(guān)人員、培訓(xùn)工作者、教練、教育工作者、心理咨詢師、為人父母者、人文研究者等等。?

    課程大綱:

    ?第一部分:情緒與壓力狀態(tài)的分析?

    A 情緒與壓力的狀態(tài)評估

    ?第二部分:正確理解情緒

    ?A 2.1什么是情緒? A 2.2情緒是如何產(chǎn)生的? A 2.3情緒與大腦 A 2.4情緒與文化  A 2.5情緒與性別  A 2.6情緒的種類 A 2.7對情緒的錯誤認(rèn)識 A 2.8為什么要管理情緒??

    第三部分:正確理解壓力?

    A 3.1什么是壓力? A 3.2壓力的來源 A 3.3壓力對人生的作用 A 3.4壓力評估 A 3.5如何應(yīng)對壓力?

    第四部分:改變信念系統(tǒng)(BVR)-------情緒自主

    ?A 情緒處理方法剖析 A EQ需要4種能力 A 破框法 A 換框法 A EQ型處理他人情緒

    ?第五部分:自我管理情緒壓力的方法(預(yù)防&管理)

    ?A 5.1鐘擺效應(yīng)原理 A 5.2與潛意識溝通法 A 5.3逐步抽離法 A 5.4藏鉆石法 A 5.5一分為二法 A 5.6減壓法 A 5.7五步脫困法 A 5.8改變經(jīng)驗元素?

    第六部分:負(fù)面情緒的正面價值與意義

    ?A 憤怒的正面價值 A 痛苦的正面價值 A 恐懼的正面價值 A 失望的正面價值 A 緊張/焦慮的正面價值 A 內(nèi)疚/遺憾的正面價值 A 嫉妒的正面價值?

    ?第七部分:深層次的情緒來源——“家庭排列” A 案例示范 A 處理問題的關(guān)鍵——“生命之火”

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