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    蔣小華 2020年度中國100強講師
    新工匠精神的提出者與倡導者
    50
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    0
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    蔣小華:中層全面素質與能力提升
    2016-01-20 8496
    對象
    企業中高層管理人員
    目的
    從職業底線探討中層管理者思維能力、管理能力、執行能力、解決能力、領導能力等9力;
    內容

    課程說明:

    打造好中層——我們的企業才不會“腰疼”、戰略才不會“流產”;

    好中層是火——能夠點燃團隊的奮斗激情、提高團隊的戰斗能力。

    中層強則企業強,沒有一支有力的中層隊伍,很難塑造企業執行力、凝聚力、及文化力,高績效、高成長及高發展只是空談,其結果是高層有戰略,員工無執行,或者是員工想做卻不會做、會做卻不想做。

    打造優秀的中層隊伍是企業的“百年大計”,且刻不容緩。往往是少一位優秀的員工,多一位不稱職的中層,員工離職實質就是炒直接上級的魷魚。所以,打造企業新中層培訓是當前中國企業最受歡迎的培訓課程。

    課程收益:

    從職業底線探討中層管理者思維能力、管理能力、執行能力、解決能力、領導能力等9力;從中層八榮八恥解析如何從優秀到卓越、如何從管理到領導、如何從目標到結果;從道、術、器、練4個方面打造中層的能力,至少提供15個獨特理念、20個有效方法、10個管理工具。

    課程大綱:

    前言:中層強則企業強

    新中層9力與新中層八榮八恥;

    第一章     從優秀到卓越:新中層9重修煉

    1.    重視貢獻:我能貢獻什么?

    2.    注重執行:用結果來說話;

    3.    擁抱責任:責任勝于能力;’

    4.     知行合一:說到更要做到;

    5.     絕對到位:到位力度=發展速度

    6.    現地現物:有問題現場解決;

    7.    團隊智慧:退、讓、舍、給;

    8.     有效決策:邏輯推理,非少數服從多數;

    9.     思維創新:只有站得高,才能看得遠。

    第二章     從管理到領導:新中層管理與角色認知

    中層角色認知:

    1.     思考:你對管理是如何定義與理解的?

    2.     錯位:①群眾領主;②民意代表;③一方諸侯;④勞動模范;⑤生產標兵;⑥自然一卒;⑦傳聲筒;⑧本位主義

    3.     準則:①作為下屬:經營者替身;

    ②作為上級:團隊領導;

    ③作為同事:內部客戶;

    中層管理認知:

    1.     問題:糟糕管理者的八大罪狀;

    2.     準則:①中層從業務到管理的7大變化;

    ②中層管理者到底該干些什么?

    ③中層從管理到領導轉變的核心點;

    ④管理者與領導者的5個區別。

    第三章     從時間到精力:如何高效率地工作?

    時間管理:

    1.    思考:為什么有的管理者總是“忙”、“沒有時間”?

    2.    準則:快、當下、做重要不緊急;

    3.    操作:以結果為導向的5個時間管理策略;

    4.    工具:四象限法、6點工作制;

    5.    案例:討論、交流。

    精力管理:

    1.     思考:為什么有的人一直在忙,卻成果不佳?

    2.     準則:①精力,而非僅時間;

    ②全方位投入;

    ③精力蓄水池;

    3.     操作:①勞逸結合,養精蓄銳——睡眠、小憩;

    ②添柴加火,保持體能——甜品、咖啡;

    ③享受天倫,人際交往——家庭、朋友。

    第四章     從有效溝通到團隊合力:說對辦對事

    有效溝通

    1.    探討:為什么好心辦壞事?為什么說管理即溝通?;

    2.    準則: 5個因素與5大思維;

    3.    策略:①提高影響力3種形式;

    ②建立親和力7種契合;

    ③有效溝通的3個步驟;

    ④積極傾聽的10個細節;

    ⑤和與上下級溝通的注意事項;

    4.    互動:案例討論、情境演練。

    化沖突為雙贏

    1.    思考:如何看待沖突?

    2.    準則:競賽還是共贏?

    3.    操作:競爭、回避、妥協、遷就、合作;

    4.    情境:①對上級的工作有不同的意見,你怎么辦?

    ②上級對你的報告有反對意見,你怎么辦?

    ③下級越級向你進行工作匯報,你怎么辦?

    ④你的部屬的產生了過失行為,你怎么辦?

    ⑤上司調派了自己的部屬工作,你怎么辦?

    ⑥面對有能力但不聽話的部屬,你怎么辦?

    第五章     從承上啟下到保障執行

    目標制定:讓目標驅動執行

    1.    理念:明確就是力量—正確的目標是創造奇跡的動力;

    2.    原則:三個共同、SMART原則;

    3.    情境:4個Do's和4個Don'ts ;

    4.    操作:4個基本方法。

    鎖定責任:讓指標落實到人

    1.    陷阱:①下屬的請示,②人多力量大;

    2.    思考:①責任是否鎖定?

                       ②責任會不會跳來跳去?

    3.    理念:①擁抱責任,②鎖定責任;

    4.    工具:①猴子管理法,②僵化制,③首問制,④復命制。

    工作管控:讓檢查保證執行;

    1.    理念:人們不做你希望的,只做你檢查的;

    2.    操作:兩會制度、5定原則、7大注意事項;

    3.    工具:熱爐定律。

    結果考核:讓考核激發執行

    1.    理念:凡是你重視的,必須考核強化;

    2.    原則:1個基本點、3個核心原則、2大終極效果。

    3.    工具:平衡計分卡、KPI關鍵指標。

    第六章     從督導到讓員工自動自發:新中層的領導力

    戰略原點:靠什么凝聚人心?

    秘密武器:靠什么獲得權力?

    行為準則:靠什么贏得信任?

    選對人才:不要“鐵棒磨成針”

    1.    現象:人才浪費>人才缺失;

    2.    案例:外企“掠奪”人才的7種方式;

    3.    理念:6條人才法則與3個用人心態;

    4.    操作:慧眼識鷹-選人48字真經; 制造人才:人才復制四步曲。

    果斷授權:不要“忙-盲-茫”

    1.    思考:領導為什么總是很忙、很累,下屬卻很閑?

    2.    自檢:你會授權嗎?你為什么不授權?

    3.    原則:明確授權的范圍;

    4.    操作:有效授權的7個步驟。

    教導下屬:不要替下屬“養猴子”

    1.     思考:為什么三國中蜀國最終走向滅亡?

    為什么中國人富不過三代?

    2.     理念:培養教導式的領導者;

    3.     原則:別讓猴子跳回你的背上;

    4.     操作:三忌、三問、七步。

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