劉雪峰,劉雪峰講師,劉雪峰聯系方式,劉雪峰培訓師-【中華講師網】
    通信門店運營管理專家與電力服務營銷專家
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    劉雪峰:《通信營業店長店面運營管理能力提升》
    2019-05-30 2947
    對象
    營業廳經理和終端店面店長;代理商店長
    目的
    提高整體店面的運營能力和團隊管理能力!
    內容

    運營第一站:管理店長自我(1h

    課程目標

    時長

    課程主要內容

    核心關鍵內容及特色

    一、理解員工到店長之間的轉變

    二、理解銷售員到管理者的角色轉變

    2H

    u 認知角色的錯位

    u 合格店長的幾項要求

    u 店長的時間管理

    1.? 要從員工做事轉向管理員工做事;

    2.? 店長每月工作的輕重緩急

    3.? 特色:實際工作案例分析,小組發言;

    一、認知角色很重要,既是商人也是領導

    1.????? 案例分析:張店長的一天

    2.????? 小組討論:如果遇到這種情況,你會如何安排時間?

    3.????? 店長說自己工作找不到重點,你對此有什么看法?

    二、理解效率效能,理清工作重點

    1.????? 效能與效率:先找方向,再找方法!

    2.????? 店長的管理思路:做好四個區分

    2? 店長的效能:區分做與不做

    2? 店長的授權清單:區分誰做

    2? 店長的時間:區分輕重環節

    2? 店長的目標計劃:區分結果與路徑

    ?

    運營第二站:管理廳店計劃1h

    課程目標

    時長

    課程主要內容

    核心關鍵及特色

    理解日常工作WBS的分解方法并應用

    2H

    u WBS分解法

    u 學員將店面工作進行分解

    1. 做好工作分解,找到工作重點;

    2.? 特色:小組發言后講師點評,點醒學員的思路;

    一、計劃管理WBS分解法

    1.?? 什么是WBSWork Breakdown Structure

    2.?? WBS的幾個步驟

    二、結合工作研討和點評

    1.?? 每組領取工作任務,按照WBS步驟分解

    2.?? 任務分配:

    2? 1-2組:“營業廳員工學習和輔導”工作

    2? 3-4組:“圣誕節促銷組織實施”工作

    2? 5-6組:“門店績效管理”工作;

    3.????? 講師點評角度與常見問題:

    ① 營業廳員工學習與輔導,不等于簡單的培訓安排!

    ② 促銷組織實施,不等于促銷方案!

    ③ 績效管理不等于績效指標分解!

    ④ 店長總是陷入細節,而忽略總線索

    ⑤ 一個看似很大的工作,可以從很多小事情做起;

    ⑥ 有效分解,才能與前面的“店長四個區分”結合起來,分配工作;

    ⑦ 分解到位,結合《店長授權清單》做好管理

    4.????? 優秀店長的工作分解結果分享:

    ① 營業廳每月績效管理工作分解

    ② 營業廳員工學習和輔導工作分解

    ③ 營業廳日常管理工作分解

    ④ 營業廳每年重點工作計劃

    ⑤ 營業廳每月重點工作計劃

    ?

    運營第三站:打造理想廳店5h

    課程目標

    時長

    課程主要內容

    核心關鍵及特色

    1. 理解所有的廳店管理都需要制定標準

    2. 廳店現場布展陳列標準

    7H

    u 零售發展標準;

    u 崗位職責標準;

    u 廳店陳列標準

    1.? 根據營業廳實際出發,能落地;

    2.? 對每個步驟的關鍵指令和動作能夠分析到位,便于操作;

    3.? 特色:案例豐富、指引清晰,大量現場圖片,形象生動。

    一、作為管理者,采用問題管理模式!

    1.?? 先制定標準,再根據標準判斷問題所在;

    2.?? 員工必須清晰知道標準要做到什么程度;

    3.?? 培養員工自己以行動去向標準靠攏,解決問題。

    二、建立廳店零售發展指標,建立標準

    1.?? 互動提問:你心中的理想廳店是什么樣的?

    2.?? 個門店的生意好壞如何考量?廳店健康模型指標

    ① 人流量

    ② 進店率

    ③ 客流量

    ④ 成交率

    ⑤ 客單價

    ⑥ 毛利率

    3.?? 重點研究:在營業廳客流量包括哪幾個部分?

    ① 其實都有數據,只是我們從來沒有自己研究過;

    ② 只把數據每日上報給市公司,但是卻忘記了對自己的意義!

    ③ 未產生消費,但接受員工的業務辦理服務,有現成數據!

    ④ 進行消費的客戶數量,有現成數據!

    ⑤ 充值繳費的客流量,有現成數據!

    4.?? 重點研究:客流量與客單價的關系

    ① 充值繳費客流量數據占總客流的比例;

    ② 充值繳費的平均額度與全店客單價的對比;

    ③ 客流量大的幾天,銷售量是否同比增長;

    5.?? 做好廳店診斷:

    ① 統計各項指標

    ② 確定關鍵因素

    ③ 制定實施方案

    三、了解競爭對手,促進融合業務銷售

    ① 做好市場調查,了解競爭對手

    ② 競爭對手的主打產品和套餐

    ③ 應用“比算分析法”,讓員工賣融合業務能夠有理有據!

    ④ 比算分析法的表格設計與廳店應用

    四、做好內部管理,各崗位現場工作標準

    1.?? 營業廳常用崗位分析

    2.?? 崗位分工與此工種的職責清單

    3.?? 優秀營業廳的崗位職責標準

    ① 值日生崗位職責

    ② 庫管人員崗位職責

    ③ 手機體驗桌崗位職責

    ④ 路演支撐人員職責

    五、廳店現場理想的陳列標準

    1.?? 店面的陳列包含什么?

    2.?? 路線圖:客戶怎么走?客戶動線分析

    3.?? 營業廳現場陳列十大原則

    4.?? 手機展示的六大基本原則

    5.?? 促銷時如何突出營銷主題?

    ① 突出主題的四大方法

    ② 特賣手機如何能抓住眼球?

    6.?? 手繪構圖要結構,寫字畫畫有講究

    ① 手繪POP的基本結構和繪制原則

    ② 手繪POP的常見錯誤

    運營第四站:解決營銷問題3h

    課程目標

    時長

    課程主要內容

    核心關鍵及特色

    一、? 學會發現問題的方法和工具

    二、? 學會廳店促銷與營銷中的關鍵問題的解決

    5H

    u 使用魚骨圖分析問題

    u 廳店自己的營銷活動組織策劃

    1. 練習為主!讓學員應用魚骨圖分析工作實際問題;

    2.? 特色:結合實際工作小組討論出成果

    3.? 大量廳店營銷策劃案例,可以落地!

    一、分析問題用魚骨,思路清晰很靠譜!

    1.?? 魚骨圖分析法是什么(有舉例分析)

    2.?? 深入分析問題的5Why分析法

    3.?? 使用魚骨圖分析問題

    4.?? 學員使用魚骨圖分析法,分析問題:

    ① 廳店員工流失率高的原因;

    ② 某類融合業務占比不高的原因;

    ③ 手機銷售總不能完成指標的原因;

    ④ 客戶投訴率上升的原因;

    二、營銷診斷七方面,廳店問題研究全

    1.?? 人:客戶、員工、店長

    2.?? 機:終端、設備

    3.?? 料:物料、資源

    4.?? 法:方法、流程、制度

    5.?? 環:內部外部環境

    6.?? 時:時間安排、時機掌握

    7.?? 本:成本、預算

    三、抓住關鍵是正道,四個角度考慮好!

    1.?? 如何理解關鍵問題?

    2.?? 確定關鍵問題的四個角度:大與小、多與少、易與難、可控與不可控

    四、解決營銷的常態化問題

    1.?? 常態化營銷與炒店炒節之間的區別

    2.?? 常態化促銷的六個一

    ① 一個廳店

    ② 一個星期

    ③ 一個人群:選擇人群的四個參考要素

    ④ 一款產品:針對人匹配產品

    ⑤ 一個禮包:針對人群設計禮品

    ⑥ 一個場景:針對人群找到他們

    3.?? 結合營銷診斷七方面,做好資源準備

    ① 案例分析:某次促銷活動物料準備成本分析

    ② 案例分析:促銷策劃的主題

    ③ 案例分析:選定高考生人群

    4.????? 課堂相關案例舉例:

    ① 目標客戶精準案例:區別對待

    a)????? 門店針對某類客戶做促銷活動,那么此類型客戶的禮品就應該與其他進店用戶有區別,精準用戶的優越感

    b)????? 某代理商合作廳端午節活動:高端機型3500左右的,禮品包是“小度”視頻音箱。2500左右的禮品包是倍輕松肩頸按摩儀,1500左右禮品包是臺式小加濕器。

    ② 門店吸引人流及營銷話術案例:某代理商門店用手機維修營銷話術導流

    a)????? 門店借用手機維修優勢,對外宣傳免費手機檢測。軟件檢測:木馬病毒與詐騙釣魚軟件檢測;硬件檢測:屏幕黑點、按鍵不靈等。

    b)????? 話術跟進:手機按鍵不靈了(或者是屏幕已經摔裂了),您看我們現在的新款手機加上門店活動,非常優惠,您的維修費折算下來,不如看看我們的新機。)

    ③ 某代理商店策劃端午活動:六個一案例:迎端午,vivo新品直降800,送無人機一部!

    五、微信公眾號的吸粉與運營

    1.?? 廳店公眾號的類型選擇

    2.?? 廳店公眾號的定位與吸粉

    3.?? 常用的公眾號營銷模式

    4.?? 吸引微粉長期關注的四個注意事項

    5.?? 案例分析:某廳店公眾號的歷史信息類別比例

    6.?? 利用公眾號為線下預熱的注意事項

    運營第五站:提升店長領導力(3h

    課程目標

    時長

    課程主要內容

    核心關鍵及特色

    讓店長理解除了用錢留人,同時也有別的用人留人之道

    5H

    1.? 領導力與組織行為學中對人本性的分析;

    2.? 領導力提升的六方面

    3.? 打造自己想要的廳店工作氛圍

    1.? 案例分析掌握溝通激勵的方法;

    2.? 早會演練與點評

    3.? 看電影片段學習團隊管理

    一、理解領導力,理解人的本性

    1.?? 是店長崗位,但不一定就能成為真正的領導

    2.?? 管理和領導兩個詞也有區別

    3.?? 領導力是指什么

    4.?? 理解人在組織中的“六大特性”

    ① 個體差異

    ② 動機行為

    ③ 知覺

    ④ 人的整體性

    ⑤ 渴望參與

    ⑥ 個人價值觀

    5.?? 每個特性對店長提出的領導要求

    二、提升領導力,讓員工愿意干!

    1.?? 學習力、影響力、決斷力

    2.?? 教導力

    ① 現場輔導員工的步驟;

    ② 堅持有效果的早會:早會演練與點評,早會流程六步曲

    ③ 巡店中的教導;巡店的主題與準備,巡檢與績效溝通

    3.?? 溝通力

    ① 破除我的心態障礙,如何看待問題員工;

    ② 讓員工自己說出解決方案,而不是我教育他;

    ③ 六步目標帶領法

    4.?? 親和力

    ① 店長的情緒、行為和語言

    ② 95后員工的特點分析

    ③ 店內的95后員工如何管理

    三、打造店長想要的團隊精神和氛圍

    1.?? 各廳店的工作氛圍不同在哪里?

    2.?? 你想要自己的廳店是什么樣子的?

    3.?? 認識:團隊文化建設的基本要素

    ① 團隊精神就是團隊的核心價值觀

    ② 店長想要的團隊核心價值觀是什么?

    ③ 這些核心價值觀要找到什么樣的載體?

    4.????? 案例分析:這個廳店的“十六字團隊精神如何體現?

    5.????? 廳店團隊文化建設:觀影片,學管理

    ① 學習《卡特教練》的團隊文化塑造過程

    ② 團隊文化不是假大空,而是可落地!

    ③ 身邊工作著手,找到載體,讓團隊精神落地!


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