勇者才能有未來 第三次工業革命帶來了全球化,全球化的過程帶來了經濟衰退,金融風暴與企業弊案拉大了貧富不均,但它帶來經濟繁榮提升,人民所得與生活水平。在這樣的歷史變革中,我們需要的是正面的思考,我在腦與認知的研究領域中也幫助自己走出憂郁的陰霾。 正面的思考是公元二○○○年，「正向心理學」被首度提出，它顛覆學界長期研究負面病征的傳統，點出「正面思考」對人們幸福扮演的關鍵角色。在我寫這本書的現在是2006年2月短短六年內，相關期刊論文超過兩萬篇，心理學「第四次改革運動」正式揭幕，并在全球的學界、教育界、企業界掀起一股熱潮。何謂正面思考？它指的是，在遇到挑戰或挫折時，人們會產生「解決問題」的企圖心，并找出方法正面迎接挑戰。反之，負面思考就是一遇到挫折，人們就被負面情緒打敗，而責怪自己、環境，最后選擇退縮、放棄或報復。 在國際腦力整合基金會2002年的國際年會上來自各大學的專業學者大家對于我提出一個中國思維的教育觀點孩子是緣也是債緣是建立在香火的傳遞而債確是教育失敗后一世的內疚我極力主張應發揮國際的力量讓孩子在小時后就可以在義務教育的體制上納入正向思考的課程規劃獲得一致的鼓掌通過而那年 明日預告： 正向思考的定義：受挫會力圖解決問題，找方法迎戰 黃力泓文選集