客戶：歐派廚具 地點：廣東省 - 廣州 時間：2012/6/16 0:00:00 管理者最主要的任務(wù)是什么？針對中國企業(yè)95%的管理者都是從技術(shù)能力強提拔成管理者的，很多剛走上管理崗位的技術(shù)人員都說不清楚，定位不明白。如果管理者自己都不清楚應(yīng)該完成什么任務(wù)，那又如何要求下屬呢？ 從原來什么事自己親力親為做好，到要管理一個團隊整體交出一個好的結(jié)果，思維方式和工作方法的轉(zhuǎn)變，是至關(guān)重要的。 如何把技術(shù)人員從救火隊員培養(yǎng)成具有管理專業(yè)技能的管理者，張洪濤老師《管理的思維——從優(yōu)秀專才走向管理通才》這堂課，就是通過大量實例的演練，使管理者掌握目標描述與分解技能、計劃制定與修正技能、檢查規(guī)劃與實施技能、問題界定與解決技能、結(jié)果評價與固化技能、團隊學(xué)習(xí)與分享技能，也就是說讓管理者掌握如果正確要求下屬、如何讓您的要求變成現(xiàn)實的技能。 您將驚嘆： 目標分解是項技術(shù)，而不是按時間、按人頭簡單的除法； 管理者與下屬所用的計劃是不同的，而不是通常大家都在做的那種計劃； 信息路徑是要進行規(guī)劃的，而不是用自然狀態(tài)下的信息來監(jiān)控計劃的實施； 解決問題的能力是要進行學(xué)習(xí)的，而不能只依靠自己的經(jīng)驗來救火； 對結(jié)果的評價也是項技術(shù)，而不僅僅是打分與分錢； 學(xué)習(xí)能力更是門技術(shù)，而不只是多讀幾本門、多聽幾次課。