關于成人學習：

Ø  成人是通過做來學習的

Ø  事情做不好，可以是內因也可以是外因，培訓師的任務就是首先讓學員反思自己

Ø  成人學習動機：追求卓越和痛定思痛

Ø  成人學習三大障礙：心智飽和、固執(zhí)堅守、過眼云煙

Ø  成人面對新觀點，首先是懷疑，不懷疑了才會接受

Ø  培訓師首要的不是講了多少，而是能在學員腦中的那張白紙上擦去多少

Ø  明修棧道不如暗渡陳倉，呼喚“空杯”不如暗里“挖坑”

Ø  記不住就是因為下功夫不夠，和記性無關

Ø  刺激的頻度和強度是記憶的不二法門

Ø  不要指望學員課后能復習你白天講的，不信打賭

Ø  成人學習的七個心理：關、題、思、驗、享、尊、時

Ø  成人教學的四個要素：痛、夢、訓、評

Ø  成人教學的三大特征：多參與、多鼓勵、多趣味