繪制職場地圖——員工職業生涯規劃與輔導 【課程背景】 我是誰？誰是我？我又該怎樣面對我的人生？這是很多員工所困惑的問題。 對于個人而言，職業生涯規劃為一生的職業發展指明了路徑和方向。 對于企業而言，最不愿意看到的就是員工與企業的發展處于不同的軌道之上。 【培訓目標】 由“模糊人”向“清醒人”轉變 由“被動人”向“主動人”轉變 由“消極人”向“積極人”轉變 由“封閉人”向“開放人”轉變 由“社會人”向“企業人”轉變 【培訓對象】公司后備人才 【培訓時長】2天 【講師簡介】 賈春濤講師 上海康裕高級咨詢師，高級講師，工商管理碩士(MBA)，營銷實戰型專家，企業管理高級顧問，曾任美國APPLE亞太區培訓總監、高級培訓師,國內知名教育集團副總經理,江蘇中大學院常務副院長,中科院戰略發展協會副理事長,戰略人力資源高級管理師，多年境外大型跨國公司企業管理、人力資源、市場營銷等方面的實戰經驗，對企業管理、人力資源、市場營銷等方面有著獨到的見解和資深的經驗，是TAS封閉式銷售體系和SEP本質化管理學說的創立者和研究人, 創立了中國移動話術營銷課程體系，曾為國內外幾十家知名企業數百名企業界領導，數千名員工做過專業化的演講和培訓。賈老師多年來一直本著“我從不會讓我的學員失望”的宗旨，以其認真深刻、嚴謹樸實的演講風格和深入淺出、豐富幽默的專業知識與實戰經驗獲得業界的一致好評；其多元化的培訓方式，讓你在輕松、快樂的氛圍中領悟出高深的銷售技巧、精奧的管理理念以及獨特的人生哲理。 【課程綱要】 第一模塊：從“模糊人”變為“清醒人”——職業生涯與目標 課前案例小調查：你是否已制定了職業生涯目標？ 第一節：影響職業生涯目標的因素  影響職業目標的社會因素  影響職業目標的個人因素 第二節：職業生涯目標的設定  美好愿望、職業方向與職業目標  目標分解和目標組合 第三節：職業生涯目標的再選擇  職業體驗與反思  職業的再選擇 第二模塊：從“被動人”變為“主動人”——職業生涯與條件 第一節：職業生涯發展要從所學專業起步苦練內功  專業和專業對應的職業群  職業資格對從業者的素質要求  職業資格與職業生涯發展  樹立正確的成才觀 第二節：職業發展要立足本人實際量體裁衣  興趣分析與培養  性格分析與調適  能力分析與提高  就業價值趨向分析與調整 第三節：職業發展要善于把握機遇把握時機  家庭狀況變法分析  行業發展動向分析  區域經濟發展動向分析 第三模塊：從“消極人”變為“積極人”——職業生涯與心態 第一節：保持良好心態的意義  心態與成功的關系  心態與身心健康 第二節：積極和消極心態分析  保持四種積極心態  警惕三種消極心態 第三節：良好心態與職業生涯  學會情緒管理，掌握調適技巧  正確面對壓力，維護身心健康  做學習型員工，成就職業生涯 第二天 內容 第四模塊：從“封閉人”變為“開放人”——職業生涯規劃與溝通 第一節：溝通的前提——理解人與人的差異  人際溝通中的沖突根源  現場錄像及回放分析  人際關系的2個神話 第二節：溝通的基礎——取得話語權  取得“話語權”的2個條件  人性的弱點  共情地傾聽——建立信任感  傾聽的障礙  共情的定義、步驟和功能 第三節：高效溝通的基本步驟 第四節：與上級溝通技巧 第五節：與不同風格的人溝通技巧 第六節：跨部門溝通技巧 第七節：不同場合下的說話之道  初次見面：學會寒暄  初次見面：用恰當的語言縮短彼此的距離  當你說不下去的時候  做各種場合的說話技巧 第八節：塑造魅力——非語言溝通的秘訣  -93%的溝通透過非語言信息傳遞  塑造權威的3種途徑 心理學實驗：外表與吸引力 心理學實驗：人際模仿 第五模塊：從“社會人”變為“企業人”——職業生涯與企業 思考：我：為什么要工作？方向和目標是什么？ “企業”：我所服務的“企業”是一個什么樣的企業？ 我+“企業”：我的“企業”如何發展？ 第一節：企業需要什么樣的人 第二節：企業能培養出什么樣的人 第三節：個人與企業的發展緊密結合  明確個人在企業發展中的位置和方向  做到個人目標與企業發展結合  公司角色  個人角色