中國第一例針對中小型企業管理變革系列課程 主講導師：著名生產管理專家 周士量  背景說明 你會發現每個商學院、每個培訓機構、每個暢銷書的管理大師在推廣與宣講管理學說時，所采用的案例和知識結構大多都是來源于世界500強，諸多的明星企業等，規模都是大的嚇人。這些耀眼的明星企業，畢竟少之又少，稀有的可憐！他們的做法有的很好，也有不好。很多中小型企業管理者們在聽這些課程的時候，大多都會問，他們的成功能適合我們小企業嗎？他們的管理做法好是好我們能得到落地嗎？如果能有適合中小型企業直接借鑒的管理做法就好啦。  課程特點 1、 公開課與企業內部培訓即可。 2、 課程結構清晰，賦予邏輯關系，通俗與故事性解讀。 3、 可借鑒的眾多中小型企業成功案例，有著豐富的案例，學員在學習中能達到潛移默化的感受。 4、 現場互動、回答有獎相結合。  學習時間（說明：根據需要也可擴展到二天時間） 一天（6小時）  課程說明 第一講：粗放型經營給企業留下的結癥 1、 現在中小型企業怎么了  案例一：“大了管不了”；  案例二：“大了亂折騰”。 2、 中小型企業有哪些先天不足  案例一：“沒標準”；  案例二：“扯皮的“怪圈”；  案例三：“真沒素質”；  案例四：“滿把胡子一把抓”；  案例五：“不知道結果”。 3、 在中小型企業中組織關系的諸多困惑  案例一：“部門與部門之間的困惑”；  案例二：“部門內部的困惑”；  案例三：“把墻拆掉---你是我的“內部客戶”。 4、 中小型企業的八大浪費---現場管理綜合癥  案例一：“真的很野蠻呀！”；  案例二：“現場浪費誰之錯？”；  案例三：“浪費與錢包”； 第二講：何為精細化管理 1、 精細化管理理念梳理  案例一：“目標精細”；  案例二：“標準精細”；  案例三：“任務精細”；  案例四：“流程精細”。 2、 大型企業與中小型企業精細化管理有什么不同  案例一：“精確計劃”---小企業做的到，大企業有難度  案例二：“精確執行”---船小好調頭，大船運行緩  案例三：“精確控制”---小企業的“游擊效應”，大企業的“帕金森效應”  案例四：“精確考核”---小企業好公正，大企業難公正 3、中小型企業精細化管理就用四個工具---太多的工具不一定有效  案例一：“2/8原則”；  案例二：“ABC分析法”；  案例三：“因素分析圖—因果圖”；  案例四：“靶狀圖考核—雷達圖”。 3、 中小型企業精細化管理要簡練到四個字---因為小才要少  案例一：“精”；  案例二：“準”；  案例三：“細”；  案例四：“嚴”。 4、 中小型企業精細化管理要始終強調四個意識---員工的想法太重要  案例一：“群眾為中心意識”；  案例二：“細節與節約意識”；  案例三：“服務與規則意識”；  案例四：“改善與創新意識”。 5、 中小型企業精細化管理的實施策略與落地執行---先試點后覆蓋  案例一：“誰來負責這項工作？”；  案例二：“找個試點”。 第三講：中小型企業的企業價值觀---員工的歸屬 1、 中小型企業在精細化之前首先拷問企業價值觀是什么  案例：“時代不同，員工也就不同，會問我到底為誰、為什么在工作？”。 2、 中小型企業的價值觀的形成與演變的趨勢  案例：“員工歸屬”。 3、 敲開企業大門，讓員工屬于企業  案例一：“員工未來管理”。 第四講：中小型企業的組織職業化 1、 高效的管理者  案例：“小企業需要什么樣的管理者”。 2、 精干的團隊  案例：“對內平衡力，對外合力”。 3、 職業化員工  案例：“90后的員工怎么發揮作用”。 第五講：中小型企業的運作流程化 1、 中小型企業的流程管理  案例：“流程---企業的高速公路”。 2、 流程管理與信息化  案例：“給整個企業聯網”。 3、 中小型企業的流程如何優化  案例：“每天都會進步”。 4、 中小型企業的流程如何再造  案例：“干脆，推倒重建”。 第六講：中小型企業的管理標準化 1、 簡單的標準化  案例：“越是科學的，越是簡單的”。 2、 標準化的五項評價條件 3、 標準化的對象 4、 標準化與IE—工業工程  案例：“你會炒雞蛋嗎”;  案例：“做好---秒工程”。