在慶祝中央黨校建校80周年大會上，習近平同志專門就領(lǐng)導干部的學習問題再一次作了系統(tǒng)闡述。
　　在延安時期開展學習運動時，毛澤東就提出“本領(lǐng)恐慌”的問題。1939年，他在一次干部教育動員大會上指出：我們隊伍里有一種恐慌，不是經(jīng)濟恐慌，也不是政治恐慌，而是本領(lǐng)恐慌。當時我們打仗及搞經(jīng)濟和政治，任務(wù)很艱巨，需要我們的隊伍有過硬的本領(lǐng)。但當時我們的隊伍不少人思想文化素質(zhì)低，各項本領(lǐng)不過硬，所以毛澤東提出要克服本領(lǐng)恐慌。
　　2012年11月，剛剛就任黨的總書記的習近平同志清醒認識到，今天我們面臨攻堅克難的任務(wù)艱巨，于是提出“打鐵需要自身硬”的重大命題。這一命題有兩方面內(nèi)涵：一是無論國際還是國內(nèi)，今天中國共產(chǎn)黨人“打的鐵比較堅硬”。國際上，釣魚島問題、南海爭端問題、處理中美關(guān)系和中日關(guān)系及中國與周邊國家的關(guān)系問題等，都較為棘手；國內(nèi)，經(jīng)濟領(lǐng)域的轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式和收入分配制度改革、政治領(lǐng)域的政治體制改革及民主法治化建設(shè)、文化領(lǐng)域的實現(xiàn)文化大發(fā)展大繁榮和解決精神懈怠、社會領(lǐng)域的加強社會管理和提供優(yōu)質(zhì)公共服務(wù)等，都需要付出艱辛努力。二是作為“打堅硬的鐵”的中國共產(chǎn)黨人，自身必須“硬”，要具有較高的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平，否則，“打鐵的錘”舉不起來，鐵也打不好。