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           每個人都必須對自己的學(xué)習(xí)和再學(xué)習(xí)、自我發(fā)展和事業(yè)前途負責(zé)。他們不能再認為他們在孩提時代所學(xué)的東西可作為一輩子的“基礎(chǔ)”。這些已學(xué)到的知識應(yīng)該被看作是一個“發(fā)謝臺”，是一個起點，而不是一個能夠依靠和休息的地方。而且，5~10年以后，一個人在21歲以前所學(xué)的知識就會過時，因此，人們應(yīng)該通過掌握新學(xué)問、新技能、新知識，替代或至少是更新以前所學(xué)的內(nèi)容。

1、人為什么要工作？

　　人不僅在精神及心理層面上需要工作，而且每個人通常也都會想做一些事情。經(jīng)驗也告訴我們，一個人所擅長的事，通常就是他想要做的事，而自我能力的展現(xiàn)更是人們工作意愿的基礎(chǔ)。

2、工作不是一切，但......

　　應(yīng)該把焦點放在一份能夠有所成就的工作上。工作不是一切，但必須放在第一位。

3、怎樣才算好工作？

　　工作要能夠鼓勵及引導(dǎo)個人的成長，否則就不能充分利用人力資源所具有的特性。換句話說，必須經(jīng)常讓員工感覺到他們的工作具有挑戰(zhàn)性。

4、想要有成就，就應(yīng)該……

我們會對別人的表現(xiàn)感到滿意。但是，如果自己想要有所成就，就要為自己的行為及行為帶來的影響負責(zé)。事實上，一個人想要有所成就，除了要不自滿，更要有精益求精的心態(tài)。

5、老板不負責(zé)你的成長

　　要對自我成長負起責(zé)任的，是自己而不是老板。每個人也應(yīng)該捫心自問：“我應(yīng)該專注于什么事情？我把這件事做到無懈可擊后，它會讓組織及個人更上一層樓嗎？”

6、誰看雕像的背面

公元前440年左右的菲狄亞斯（Phidias）是古希臘最偉大的雕刻家，雅典巴特農(nóng)（Parthenon）神殿屋頂上的雕像就是他的杰作。在雕像竣工后，菲狄亞斯給了雅典的財務(wù)官員一張賬單。但是，財務(wù)官不但不肯付錢，還對菲狄亞斯說：“這些雕像豎立在神廟的屋頂上，神廟建在雅典最高的山上，所以大家只能看到雕像的正面。可是你要求的費用卻是雕像的全部，沒有人看得到的雕像的背面你也一樣收費。”菲狄亞斯只回了一句話：“你錯了，神看得到它們。”

7、成功的關(guān)鍵

　　負責(zé)是成功的關(guān)鍵因素。只要能對自己負責(zé)，其他的事自然就會水到渠成。而對你最重要的事不是地位，而是責(zé)任。為了讓自己有責(zé)任感，你必須非常認真地看待自己的工作并與工作一起成長。

8、自我的成長

對自我的要求如果不高，就會對自我的成長造成阻礙。但如果能嚴(yán)格地做到自我要求，就可能成為一位杰出的人物。而其中所付出的心力，并不會比那些一事無成的人多。

9、追求卓越

　　追求卓越是自我成長的首要課題，它也帶給我們滿足感和自尊。個人技術(shù)之所以重要，不只是因為它會使工作的質(zhì)量出現(xiàn)優(yōu)劣之別，也會使個人的工作能力出現(xiàn)高低之分。

10、如何獲得成就感？

　　人們只有在完成一些值得自豪的事情后，才會感覺到驕傲。另一方面，這也是人類虛榮心與自我毀滅的象征。只有在人們確實有所成就后，他們的成就感才會油然而生。也只有人們接下了重要的工作后，才會覺得自己的重要。

11、尊重與自信

　　自我成長指的是學(xué)會更多的才能與提升自己對群體的影響力，并通過對責(zé)任感的重視，而拓展自己的眼界。這不是虛榮，更非驕傲，而是一種對自我的尊重與自信。一旦到達這種境界，別人就算想搶也搶不走，因為這是一種源于外也生于內(nèi)的境界。　

　　12、敦促自己

　　我常問別人：“你希望后人記住你什么？”這個問題將引導(dǎo)你自我更新，并敦促你把自己看作另一個人，一個你想要成為的人。

13、自我更新

　　有一個流傳已久的故事，是關(guān)于一個在優(yōu)秀管弦樂團里演奏單簧管的高手。這名高手應(yīng)指揮的要求坐到觀眾席上去聆聽樂團的表演，這也是他生平第一次真正地聽到自己的樂隊演奏的音樂。之后，他不但能夠用完美的技巧來吹奏單簧管，更能自己創(chuàng)作出新的音樂。對同樣一件事情，賦予它新的意義，這就是自我更新。

14、拓展自己的能力

　　只有當(dāng)你做到自我更新（self-renewal）時，你才能從工作里找到一些刺激。只有當(dāng)你從工作里找出刺激、挑戰(zhàn)及轉(zhuǎn)型，才能讓工作煥然一新。只有從全新的角度來看待自己和工作任務(wù)，你才能拓展自己的能力。

15、成功的跡象

　　要做到自我更新，最有效的一條途徑是去尋找意想不到的成功，并且去執(zhí)行它。但許多人都會對成功的跡象視而不見，因為他們的眼中只有困難。

　　16、生命的浪費

　　在我13歲的時候，遇到一位善于啟發(fā)人心的宗教學(xué)老師。有一天，他在課堂上問大家：“你希望后人記住你什么？”當(dāng)然，在場沒有人答得出來。他笑著說：“我不期望你們現(xiàn)在就能回答出這個問題。但是，如果你們到了50歲的時候，還是答不出這個問題，你們就算是浪費了生命。”

　　在企業(yè)家社會中，個人面臨著巨大挑戰(zhàn)，那就是需要不斷學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。對于這種挑戰(zhàn)，應(yīng)該將其視為機會加以利用。