課程背景：

高鐵動車跑的比普通列車更快的重要原因就是因為高鐵動車每隔一節車廂就裝有一個發動機，一組高鐵動車的每一個車廂都在發力。優秀的企業也是如此，在一家優秀企業中，每個部門就是小發動機，那么對于一個人呢？每個人都一定有自己的發動機嗎？在躺平和內卷不斷交替的今天，內驅力才是職場人前進的真正動力，有了動力，才能探索提升職業競爭力的方向和方法，職業安全感來自與時俱進的核心競爭力。

課程收益：

ü 明確職業生涯的三個階段，引導學員建立自己的職業發展路徑

ü 通過職業興趣探索挖掘解鎖向上溝通、跨部門溝通的職場技能

ü 明確自己的興趣、優勢，找到內驅力的源頭

ü 講內驅力與優勢結合，找到提升職業競爭力的通道與方法

課程大綱：

第一部分：職業生涯三階段——建立提升職業競爭力的秘密通道

1、什么是職業規劃

2、為什么要做職業生涯規劃

3、什么是職業生涯

4、生涯發展的三個階段

ü 生存期——先談生存，再談發展，先展示成果，再自我探索

ü 發展期——做專家大咖？做管理者帶團隊？左右通吃融會貫通？追隨內心做自己？

ü 自我實現期——先談“蓄水池”再談“發電機”

第二部分：職業興趣測評——梳理我的職業機會

1、霍蘭德測評體驗

2、梳理測評結果，掌握六種不同類型人的特質

3、提升職業競爭力的秘密通道1——應對六種不同風格的溝通，我該出哪張牌

互動：度假選島

第三部分：自我激勵引擎，成就動機的因素——我的職業價值觀

互動：找到我的職業價值觀

第四部分：優勢測評——錨定我的職業賽道

1、你有職業倦怠期嗎？

如何滿足個人需求與組織發展？

2、提升職業競爭力的秘密通道2——找到我的驅動力

3、能力四象限梳理

聚焦優勢——職業競爭力提升的主戰場

   培養潛能——職業競爭力提升的后勤保障部

利用存儲——職業競爭力提升的資源部

規避盲區——職業競爭力提升的雷區

互動：卡牌應用

第五部分：立足崗位——開始第一步

1、自我探索與成果展示

2、現有崗位職業發展計劃的制定 ：目標，時間，行動

互動：我的生命之花

給五年后自己的一封信

培訓方式

互動教學：理論講授，案例研討，現場演練，卡牌運用，光譜列隊、行動引導