蘇哲揚課程簡介

前言：

很多人認為拓展訓練和體驗式內訓相同的，其實是不對的。

拓展訓練粗分：室內室外，地面高空，個人群體；細分：心理素質，體能素質，團隊合作，協作能，溝通能力，競爭意識等。通常拓展訓練分為：基地模式，軍訓模式，游戲模式。

體驗式內訓：團建，信任篇章，合作篇章，格局篇章，家庭篇章，團隊凝聚力篇章，企業文化篇章等等。

體驗式內訓分解成體驗和內訓。體驗論語開篇：學而時習之不亦說乎。學是學習知識，習是體驗感悟，所以說學習了還要體驗是件開心的事。體驗在于參與；在于思考；在于互動；在于表達，是從被動模式轉為主動的模式。內訓顧名思義是在室內的一種培訓，之所以在室內必須借助于室內道具：光線，音樂背景，視頻，麥等等。所以體驗式內訓是一門學科，也是一門科學，這是一個非常走心的課程。發現自身問題，覺察，感悟，提升的一門學科，并且參與性要很強的一門藝術，之所以叫藝術因為內訓涵蓋內容廣闊。更容易心與心交流，創造業績，發現問題，解決家庭與單位矛盾，對企業更加有歸屬感。

蘇哲揚老師從事培訓十年，從拓展訓練到體驗內訓個人完成超過300場次以上。2015年注冊北京泰迪公司，和海淀教委少工委，大興教委少工委，大興進修學校等70個單位有過合作。2016年進入中小微企業一個平臺成為一個主要代課老師，走過20多個一線城市，帶過100場左右企業家的內訓課程。

體驗式內訓適合群體：政府部門，事業單位，企業單位，個體，平臺，陌生群體等等。

課程大綱

開班需要物品

場地要求提前交付定金，預定。會場要求獨立.安靜.完全遮光.地面要有地毯，長條桌子4張，椅子按報名人數。燈光可控，音效，麥效果要好、投影儀，幕布，要正常使用。人生圖（有原件復印），粘貼紙，（獎勵用）彩旗六面（不同色，不要太長,分組用），紅色黑色圓珠筆（按人數每人兩支）紅黑大頭筆各五支，遮光眼罩（按人數），一次性紙杯，（按人數）.小手電筒六個（可充電），PVC管排（每人一米按人計算），球網一個（不要剪）大白紙4張（紅黑游戲用）透明膠紙5卷！美工紙3卷。雙面膠3卷。大別針，掛旗（橫幅），電源彩燈，2條，苦茶（黃連也行），醋，服裝，手電筒4個。

開班課件安排

課 程 時 間                    課 程 內 容                 項 目 目 的

第一天課程

8：30  簽到             發工牌，服裝，放好學員物品         嚴謹，統一化

9；00--9:50             課程開始，破冰前言，             課程流程和會場制度。

9：50--10：00           學員課間休息

10:00--12：00           體驗式：解手鏈，雙人練習          了解和釋放自己

12：00--13：00          午休午餐

13：00--13：30          熱身舞蹈                           防止學員犯困

13：30--14:50           自我介紹

14:50--15：50           信任后倒和風中勁草               團隊信任力量和坦誠

15：50--16：00          課間休息

16:00--17：30           不倒森林                         耐心.信心和團隊協作

17：30--17：40          課間休息

17：40--18：30          學員心得感悟分享                了解學員內心針對性督導

18：30--19：30          晚 餐

20：00--20：50          晚課，紅黑游戲               觀察人性.觀察人心.選擇人才

20：50--21:00           課間休息

21：00--21：40          紅黑游戲分感悟和分解

21：40--22：30          人生圖和謝謝你手語練習              提醒學員人生短暫，珍惜父母和學會感恩.

第二天課程

8：30--10：30           人生課程分享                         這個課程影響至深

10：30--12：00          漫漫人生路，茫茫人海      感悟人生成長不宜.回望一路來辛酸苦辣.感恩珍惜相互幫助人

12：00--13：30          午休午餐，退房

13：30--14：00          熱身舞蹈

14：00--16：00          畢業電網（鋸木）            觀察人才.團隊精神，打造領袖.

16：00-16：40           藍絲帶                        體現公司文化傳承.感恩付出

16：40--17：00          謝謝你手語舞蹈

17：00--18：00          結束

部分項目講解：

解手鏈：培訓師讓每組圈著站成一個向心圈，培訓師說：先舉起你的右手，握住對面那個人的手；再舉起你的左手，握住另外一個人的手；在你們面對一個錯綜復雜的問題，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網解開。告訴大家一定可以解開，但答案會有兩種。一種是一個大圈，另外一種是兩個套著的環。

這是一個需要在集體合作中發揮個人創造力的游戲。當我們除了要加強自己的創造力以外還要認識到在解決團隊問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團隊的合作精神。

雙人練習：AB兩人面對面坐在一起，光線昏暗，通過培訓師引導，回憶起最感謝的人，讓我們感恩身邊人，同時正確解決為人處世的方法。

不倒森林+拯救計劃：小組成員需要在默契的配合下完成交付的任務，操作過程中必須遵照一系列近似苛刻的要求和規則，如果有違規則，就必須重頭開始，在規定的時間內計算最多的一次。項目將要求所有的學員圍成一個圓圈，每人拿一根PVC管，用語言等來交流，從而使得項目能有很到的完成。

發現交往中自身存在的不足，克服陌生心理； 能主動與他人交往，掌握心靈溝通和交流的 技巧，很快拉近彼此距離；知道如何與領導融洽關系，掌握不同的處世風格；成為交往快樂的人，學會欣賞人， 掌握與不喜歡的人相處的策略和方法；了解性別心理差異和不同層次的需求； 體驗有效溝通的魅力； 高效溝通技巧的關鍵：積極聆聽的技巧；高效溝通技巧的應用：及時反饋。

風中勁草+相親相愛一家人：小組成員圍城一個圈，體驗者站在中間，其他人共同推動按照順時針旋轉，完畢換下一位挑戰者。期間培訓師導詞+音樂導入，相親相愛一家人，小組所有人圍城一個圈，在培訓師的導詞下互動。

這是一個極好的心靈互動游戲，更加有效的讓小組成員相互認知及肯定，生活中工作中太多的以自我為中心，這一個有了家庭的溫度。

紅黑游戲：團隊所有人分成兩大組:AB。兩個組隊長自由產生，每個人必須以明確票數投票，少數服從多數，最后訂票，傳令官在兩個房間穿插，通過是告訴另一個房間結果，直至游戲結束。

這是一個博弈論游戲，同時也是格局的游戲，在游戲中凸顯個人本性，如果加以壓力會格外突出，同時建議能力低高格局者可以培養領導，有能力沒格局建議做標兵。

漫漫人生路+茫茫人海：AB雙方兩人確定死黨，一個蒙眼帶領一人行走（如果助教足夠多，選擇雙雙蒙眼），挑戰障礙項目，回到場地AB雙雙分開，在場內尋找搭檔，直至找到，或者丟失。

這是一個人生感悟課程，也是感恩課程，人生中支持我們成長人太多，但我們卻沒有在意或者忽略，在課程本身中能回憶起曾經支持我們的人，以及如果面對身邊出現的同事，朋友，愛人，親人等等。

畢業電網：劃定范圍中間有個洞，所有人借助團體力量全部穿越，一人報警全隊返回，隊長僅僅能說停與過。

這是個團隊凝聚力的項目，同時這也是一個感恩的項目，在過往中我們僅僅看到上級的風光，忽略了上級的壓力，通過游戲本身可以體現。

鋸木：三輪挑戰，第一輪單人鋸木，第二輪雙人鋸木，第三輪團隊鋸木。手上做出鋸木的動作，嘴里喊出口號。

這個項目適合業務單位，每個人都有放棄的時候，項目讓我們學會堅持，因為我們身邊都有一群人期待。

作為曾經平臺（8年時間，十萬企業家，170多個分會，200多位老師）排名第一的老師感受：多數人做體驗式內訓，有的說的太多，其實我們聽過的課太多了，很多人乏味了，只有體驗才能讓學員更加深入，這是一個從被動到主動的過程，體驗是將故事環境理念相結合，迅速能夠轉換成能力的一門課程。當然我發現很多老師只是做一個游戲模式，我認為如果僅僅玩個游戲就失去了內訓的意義。作為體驗式內訓必須有深度，有心靈的撞擊，對人生有感悟，對單位（平臺）有希望，對自己有信心，如果結束后大家說玩的很開心，我認為這就是失敗。一次高明的內訓，必須有感動，如果我的課程不能讓80%的學員感動，我認為這就是我的失職。我為培訓而生，一次內訓我會讓大家記憶終身，當然時間越久效果越明顯。

備注：

一：必須準時完成兩天一夜以上培訓課程：上課時間：早8:50晚上10點左右。

二：男生女生全部平底鞋、黑色（深色）褲子：女生扎頭發，（身體特殊情況請告知）不佩戴首飾！

三：場地需要提前預定.最好交訂金，（場地要求：一定確定兩天一夜！獨立！遮光性好！場地投影儀！幕布！音響效果好）。需要提前買好道具（有清單）

四：食宿提前預定好，住宿人員，自帶行李。請統一登記，統一安排房間，第二天中午統一退房，（均雙人間）自帶行李。