幼兒學校教師消防培訓 ，    才知道實操培訓如及時雨！ 

       2023年2月份，陽光明媚，春暖花開，未了祖國的“幼苗”安全成長，葉老師受邀請對23家市區幼兒園教師進行實戰輪訓。

      本次主要培訓，是實操為主，解決問題，真正讓學校老師們掌握初期火災撲救的技能，為幼兒園消防安全保駕護航。培訓主要內容有“一懂三會”。

     學校組織培訓為1小時，主要以理論短板為主進行。培訓過程發現，學校老師主要存在哪些火災處置問題呢？

     1、99%教師不懂得幼兒學校火災危險性在哪里？

     2、100%的學校教師不會正確報火警；

     3、100%的學校老師不會使用滅火器滅火、自救軟管卷盤滅火、消防水帶展開撲救火災；

     4、逃生方法存在比較多的誤區。如：捂住嘴巴穿越濃煙逃生、匍匐前進逃生等。

  葉老師， 現場針對多年來各行各業消防培訓問題進行調查、并針對問題進行解決如下：

     一、學校火災危險性分為教職工不會正確處置火災與建筑物防火設計使用方面。主要在廚房用火、學校倉庫、住宿場所等；應從廚房滅火器配置、廚師廚工消防技能掌握；倉庫物料堆放與管理、幼兒宿舍30分鐘檢查巡查等等；

    二、教師培訓不少，主要是理論講解，沒有考核訓練，連個火警不會報也難免。本次通過現場講解火警6要素后，現場直接訓練并模擬考核。大家基本30秒內準確無誤把火警報好。

   三、老師們之前培訓滅火器使用，僅僅是理論。誤區主要在沒實戰性，教條“提起干粉滅火器要搖一搖”“提起滅火器把壓把壓得死死地”“所有物質著火都是根部噴射”“自救軟管不知有何用途”“消防水帶施工完畢一條龍放置”“水帶展開用腳踢”、、、、、、

   四、逃生關鍵點是辟火多煙霧，萬萬不可穿越濃煙；匍匐前進實際火場中，就不要用，壓低頭部減少或不吸入濃煙是關鍵點。