凌宇航,凌宇航講師,凌宇航聯(lián)系方式,凌宇航培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
    TTT實(shí)戰(zhàn)專家、《培訓(xùn)》雜志專欄作者
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    凌宇航:本源領(lǐng)導(dǎo)力——新時(shí)代團(tuán)隊(duì)協(xié)作實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)
    2018-04-04 3165
    對(duì)象
    中高層管理人員、新晉經(jīng)理人
    目的
    ● 心態(tài)  了解領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì),從根本上優(yōu)化管理理念。 ● 技能  定位領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢(shì),掌握不同情境的領(lǐng)導(dǎo)技巧。 ● 應(yīng)用  模型和工具助推領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐,有效促進(jìn)效果轉(zhuǎn)化。
    內(nèi)容

    帶團(tuán)隊(duì)的痛楚:

    l  大家看起來(lái)都在做事,但效率不高,團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力總是上不來(lái),怎么辦?

    l  反復(fù)強(qiáng)調(diào)責(zé)任感,但相互配合總是磕磕絆絆,問題出在哪?

    l  中層忙死威信卻不高,員工悠閑反而抱怨不斷,誰(shuí)的錯(cuò)?

    l  員工流失不會(huì)說出真實(shí)原因,可他們?yōu)槭裁醋吣兀?

    我們的解讀:

    領(lǐng)導(dǎo)力是需要學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的。職權(quán)力能夠賦予領(lǐng)導(dǎo)者最初的影響力,但要想持久打造高凝聚力的團(tuán)隊(duì),需要進(jìn)行更系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和提升。具體來(lái)說,需要從“道(以明向)、法(以立本)、術(shù)(以立策)、器(以成事)”進(jìn)行多維層面的提升,塑造領(lǐng)導(dǎo)者的行為,養(yǎng)成良好的領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣,助力企業(yè)達(dá)成戰(zhàn)略目標(biāo)。

    【課程簡(jiǎn)介】

    《本源領(lǐng)導(dǎo)力——新時(shí)代團(tuán)隊(duì)協(xié)作實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》課程從實(shí)戰(zhàn)出發(fā),以提升領(lǐng)導(dǎo)力的三個(gè)核心問題(是什么?做什么?怎么做?)為主線,用最接地氣的方式幫助領(lǐng)導(dǎo)者有效提升領(lǐng)導(dǎo)能力。

    【課程亮點(diǎn)】

    ● 從痛出發(fā)  從領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的痛點(diǎn)出發(fā),剖析痛點(diǎn),直指解決問題。(更直接)

    ● 情景聚焦  根據(jù)企業(yè)需求和痛點(diǎn),聚焦實(shí)戰(zhàn)情景,實(shí)現(xiàn)精確解決。(更有用)

    ● 實(shí)用工具  全過程輔以實(shí)用工具,便于學(xué)員預(yù)習(xí)、體驗(yàn)、理解和應(yīng)用。(更有效)

    【課程收益】

    ● 心態(tài)  了解領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì),從根本上優(yōu)化管理理念。

    ● 技能  定位領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢(shì),掌握不同情境的領(lǐng)導(dǎo)技巧。

    ● 應(yīng)用  模型和工具助推領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐,有效促進(jìn)效果轉(zhuǎn)化。

    【授課對(duì)象】

    中高層管理人員、新晉經(jīng)理人

    【授課時(shí)長(zhǎng)】

    2-3天

    【課程主線】

    【是什么】領(lǐng)導(dǎo)力是聚人成事,讓人們自愿跟你走。

    【做什么】企業(yè)中的員工可以分為四種類型:無(wú)感不動(dòng)、無(wú)感被動(dòng)、有感被動(dòng)和有感主動(dòng)。提升領(lǐng)導(dǎo)力就是讓員工從無(wú)感到有感,從被動(dòng)到主動(dòng)。

    【怎么做】現(xiàn)時(shí)代員工最在乎的兩個(gè)關(guān)鍵是認(rèn)可和懂我。

    “懂人+領(lǐng)導(dǎo)技巧”

    從領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)“人”出發(fā),幫助領(lǐng)導(dǎo)者認(rèn)清自己的核心動(dòng)力、領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢(shì)能力和待完善點(diǎn),并掌握與不同性格伙伴協(xié)作的關(guān)鍵。同時(shí),提升領(lǐng)導(dǎo)力關(guān)鍵技巧(問題分析與解決、授權(quán)激勵(lì)輔導(dǎo)、跨部門溝通/協(xié)作),將提升領(lǐng)導(dǎo)力的效果落地到實(shí)戰(zhàn)情境中。

    *【課程大綱】

    暖場(chǎng)游戲│畫出你自己,猜猜Ta是誰(shuí)?

    旅程路線│四問領(lǐng)導(dǎo)力

    痛點(diǎn)討論│領(lǐng)導(dǎo)力癥狀譜(團(tuán)隊(duì)討論)

    道以明向│我來(lái)定義領(lǐng)導(dǎo)力(團(tuán)隊(duì)討論)

    根除病灶│領(lǐng)導(dǎo)力問題的本質(zhì)

    · 病灶何在?

    · 企業(yè)員工四種類型:無(wú)感不動(dòng)、無(wú)感被動(dòng)、有感被動(dòng)、有感主動(dòng)

    · 關(guān)鍵焦點(diǎn):無(wú)感→有感、被動(dòng)→主動(dòng)

    解決問題│如何提升領(lǐng)導(dǎo)力?

    · 三人團(tuán)隊(duì)的故事

    · 我是如何讓下屬追隨我做事的?(團(tuán)隊(duì)討論)

    · 現(xiàn)時(shí)代員工最在乎的兩個(gè)關(guān)鍵:認(rèn)同和懂我

     (員工視角:我認(rèn)同企業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)懂我)

    · 領(lǐng)導(dǎo)力提升模型

    第一部分:激活個(gè)體——讓員工認(rèn)同企業(yè)

    模塊一:企業(yè)與員工“三體”關(guān)系

    · 三體:利益共同體、事業(yè)共同體、命運(yùn)共同體

    模塊二:個(gè)體目標(biāo)的重要性

    · 視頻體驗(yàn):《頑固》

    · 太陽(yáng)測(cè)評(píng) & 職業(yè)錨理論

    模塊三:清晰企業(yè)做事的意義

    · 馬斯洛需要層次論 & 企業(yè)意義

    · 我們?cè)谧龅氖虑閷?duì)社會(huì)/世界有什么改變?(團(tuán)隊(duì)討論)

    模塊四:明確每個(gè)成員的責(zé)任

    · 這是我的船(體驗(yàn)游戲)

    · 你的目標(biāo)是什么? & 你將做出的貢獻(xiàn)?

    · 協(xié)同作戰(zhàn)核心理念——局部服從整體

    第二部分:完成工作目標(biāo)——做員工認(rèn)同的領(lǐng)導(dǎo)者

    對(duì)事要負(fù)責(zé)【問題分析與解決、授權(quán)激勵(lì)輔導(dǎo)、跨部門溝通/協(xié)作的能力】

    【關(guān)鍵能力一】問題分析與解決

    體驗(yàn)游戲│0.1人生大不同

    一、看清問題分析與解決

    模塊一:親身經(jīng)歷看問題

    · 解決問題分幾步?(團(tuán)隊(duì)討論)

    · 解決問題效果不理想的原因有哪些?(團(tuán)隊(duì)討論)

    模塊二:高效解決問題實(shí)戰(zhàn)模型

    · 聚焦最重要問題

    · 將問題分析落地

    · 解決過程強(qiáng)管控

    二、聚焦最重要問題

    模塊一:找到關(guān)鍵問題

    · 找到問題的六大反饋渠道

      ◆ 內(nèi)部反饋渠道:績(jī)效考核、管理例會(huì)、項(xiàng)目復(fù)盤、自檢自查

      ◆ 外部反饋渠道:客戶投訴、媒體報(bào)道

    模塊二:評(píng)估問題價(jià)值

    · 重要性-緊急性評(píng)估矩陣(工具)

    · 收益程度-實(shí)施難度評(píng)估矩陣(工具)

    三、將問題分析落地

    模塊一:成功保障第一步——解決問題的心態(tài)

    模塊二:分析問題關(guān)鍵點(diǎn)

    · 【關(guān)鍵人】利益相關(guān)者分析(工具)

    · 【找病因】問題原因分析(工具)

    · 【指方向】解決問題主線路(工具)

    模塊三:制定問題解決落地方案

    · 數(shù)字迷蹤(體驗(yàn)游戲)

    · 【定方案】制定問題解決方案

      ◆ 魚骨圖(工具)

    · 【促行動(dòng)】關(guān)注引領(lǐng)性指標(biāo)

    · 【保落地】明確解決方案交付物(工具)

    四、解決過程強(qiáng)管控

    模塊一:解決方案落地執(zhí)行的關(guān)鍵

    · 如何保證解決方案的執(zhí)行效果?(團(tuán)隊(duì)討論)

    · 解決方案落地執(zhí)行的關(guān)鍵——管控 &激勵(lì)

    模塊二:高效過程管控工具

    · 項(xiàng)目管理四關(guān)鍵:關(guān)鍵動(dòng)作、完成時(shí)間、完成標(biāo)準(zhǔn)、責(zé)任部門/人(工具)

    · 項(xiàng)目實(shí)施可視化管控工具——紅綠燈(工具)

    · 問題清單可視化管控工具——銷項(xiàng)表(工具)

    【關(guān)鍵能力二】授權(quán)激勵(lì)輔導(dǎo)

    壓力測(cè)試│ 測(cè)測(cè)你的壓力值

    兵法精要對(duì)對(duì)碰——愛兵如子 VS 慈不掌兵

    一、真正有效的激勵(lì)

    模塊一:數(shù)據(jù)看懂80后90后00后

    模塊二:有效激勵(lì)的關(guān)鍵

    · 員工士氣低下三原因

    · 有效激勵(lì)的關(guān)鍵:授權(quán) & 輔導(dǎo)

    二、做有效授權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)者

    模塊一:授?還是不授?

    · 領(lǐng)導(dǎo)者為什么要授權(quán)?(團(tuán)隊(duì)討論)

    · 授權(quán)真正的效用——管理角色、(正確)分配精力、激發(fā)動(dòng)力、培養(yǎng)下屬

    · 授權(quán)是什么?讓上級(jí)和下屬都成為最好的自己。

    · 阻礙授權(quán)的悖論

    模塊二:授什么?授權(quán)給誰(shuí)?

    · 哪些工作可以授權(quán)?

    ◆ 向下管理做到“四清”(思路理清、問題看清、任務(wù)說清、障礙掃清)

    ◆ 向下管理避免“四手”(甩手、幫手、插手、袖手)

    · 授權(quán)給什么樣的員工?

      ◆ 看清你的下屬

      ◆ 高績(jī)效路徑

     ◆ 差異化領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格:指導(dǎo)型、教練型、支持型、授權(quán)型

    模塊三:如何做到有效授權(quán)?

    · 低效執(zhí)行的三個(gè)原因

    · 高效授權(quán)四步法

      ◆ 第一步:發(fā)布工作指令(“跳一跳,摸得著”的任務(wù)、責(zé)權(quán)利對(duì)等)

      ◆ 第二步:明確關(guān)鍵成果(明確完成標(biāo)準(zhǔn)、關(guān)注引領(lǐng)性指標(biāo)、個(gè)人承諾)

      ◆ 第三步:檢查完成情況(雙手放開、雙眼緊盯)

      ◆ 第四步:反饋激勵(lì)下屬(推功攬過、任務(wù)回顧、亮點(diǎn)/成長(zhǎng)點(diǎn)記錄)

    · 公司溝通例會(huì)的真正作用——運(yùn)營(yíng)溝通機(jī)制

    · 《授權(quán)反思表》(工具)

    【關(guān)鍵能力三】跨部門溝通/協(xié)作

    一、全面認(rèn)知跨部門協(xié)作

    模塊一:什么是跨部門協(xié)作?(團(tuán)隊(duì)討論)

    模塊二:跨部門協(xié)作的正向作用

    · 紙上站兵(體驗(yàn)游戲)

    · 優(yōu)秀的跨部門協(xié)作會(huì)帶來(lái)哪些好處?(團(tuán)隊(duì)討論)

    模塊三:跨部門協(xié)作的問題根源

    · 我們遇到了哪些跨部門協(xié)作的問題?(團(tuán)隊(duì)討論)

    · 阻礙跨部門協(xié)作的因素有哪些?(團(tuán)隊(duì)討論)

    · 跨部門協(xié)作的障礙:部門壁壘、職責(zé)不清、相互推諉、缺乏技巧

    · 跨部門協(xié)作問題的本質(zhì):不愿意、不清楚、缺管控

    二、提升跨部門協(xié)作能力解決方案

    模塊一:跨部門協(xié)作的核心

    · 跨部門協(xié)作的核心:解決問題/挑戰(zhàn)

    模塊二:高效跨部門協(xié)作

    · 優(yōu)秀的跨部門協(xié)作應(yīng)該怎么做?(團(tuán)隊(duì)討論)

    · 惹惱合作伙伴的N動(dòng)作

    · 提升關(guān)鍵動(dòng)作一:你能為對(duì)方做什么?

      ◆ 執(zhí)行人不愿意做的原因?(團(tuán)隊(duì)討論)

      ◆ 替對(duì)方掃除障礙:以身作則(先行動(dòng))、邊做邊PUSH、知會(huì)領(lǐng)導(dǎo)

    · 提升關(guān)鍵動(dòng)作二:跨部門溝通策略

      ◆ 找到關(guān)鍵人

      ◆ 明確溝通目標(biāo)

     ◆ 溝通的關(guān)鍵——撕紙溝通&你的傾聽能力如何?(體驗(yàn)游戲)

    · 提升關(guān)鍵動(dòng)作三:落地管控

     ◆ 關(guān)注引領(lǐng)性指標(biāo)

     ◆ 落地管控工具:《落地管控表》、《甘特圖》(工具)

     ◆ 閉環(huán)思維 & 階段性成果反饋

     ◆ 三步問責(zé)法

    · 提升關(guān)鍵動(dòng)作四:學(xué)會(huì)向上溝通

     ◆ 與上級(jí)溝通前期關(guān)鍵動(dòng)作(什么事?要什么?提個(gè)思路)

     ◆ 向上級(jí)進(jìn)程匯報(bào)技巧(匯報(bào)進(jìn)程、下步行動(dòng)、請(qǐng)求支持)

     ◆ 向上級(jí)總結(jié)匯報(bào)技巧(《項(xiàng)目總結(jié)6W2H1E表》)

    第三部分:領(lǐng)導(dǎo)他人——做懂員工的領(lǐng)導(dǎo)者

    對(duì)人要理解【帶團(tuán)隊(duì)的能力】

    模塊一:帶團(tuán)隊(duì)的真正關(guān)鍵

    · 領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵:關(guān)注力反轉(zhuǎn)——視人為人

    模塊二:做懂員工的領(lǐng)導(dǎo)者

    · 我們的氣質(zhì)差異(體驗(yàn)游戲)

    · 性格本源坐標(biāo)系 & 性格五行理論

    · 空間特質(zhì)討論 & 相處秘訣討論(分組團(tuán)隊(duì)討論)

      ◆ 金族性格特征(氣質(zhì)屬性、動(dòng)力關(guān)鍵詞、優(yōu)勢(shì)能力、待完善點(diǎn))

         金族相處秘訣:尊重、結(jié)果

      ◆ 木族性格特征(氣質(zhì)屬性、動(dòng)力關(guān)鍵詞、優(yōu)勢(shì)能力、待完善點(diǎn))

         木族相處秘訣:正確、邏輯

      ◆ 水族性格特征(氣質(zhì)屬性、動(dòng)力關(guān)鍵詞、優(yōu)勢(shì)能力、待完善點(diǎn))

         水族相處秘訣:和諧、安心

      ◆ 火族性格特征(氣質(zhì)屬性、動(dòng)力關(guān)鍵詞、優(yōu)勢(shì)能力、待完善點(diǎn))

         火族相處秘訣:興趣、贊美

      ◆ 土族性格特征(氣質(zhì)屬性、動(dòng)力關(guān)鍵詞、優(yōu)勢(shì)能力、待完善點(diǎn))

         土族相處秘訣:適應(yīng)、引導(dǎo)

    · 反思 & 行動(dòng)計(jì)劃(個(gè)人任務(wù))

    · 調(diào)整行為的真正動(dòng)因——真誠(chéng)、尊重

    回顧總結(jié)

    【實(shí)用落地工具】


    【往期培訓(xùn)照片】



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