本課程通過由5 個短的(15 – 30分鐘)團隊活動組成。這5個團隊活動模擬團隊的成立、成長、成熟等不同階段,因而所產生的學習機會也不同,如:被從工作區隔離,在身處不同地點的工人間自由的移動,不具備
幾只探寶隊從地圖上的大本營出發,開始漫長的沙漠掘金,每支隊伍所處條件相同,他們在出發前都將得到1000元現金,這1000元現金可以在大本營購得等價的帳篷、指南針、水和食物;另外,每支隊伍還配有一只負
翻轉課堂的模式眾多,翻轉教學可以通過各種方式方法得以實現,各學科專業中,不同類型的課程、不同教學理念的教師、不同的教學規模乃至不同的教室,都可以設計不同的翻轉課堂教學方案。那么在實際操作中究竟該怎么