你們辛苦了！請問，在學校的經營中，各位最頭痛的問題是什么？
大家可能會異口同聲地回答：團隊問題。
團隊存在什么問題呢？
大家的答案歸結起來，主要是四大問題，分別是：
——招不來。現在在社會上，大學畢業生一抓一大把。每年全國各地的政府，仍然十分關注一個問題：年輕人、尤其是大學畢業生的就業安置問題。按說，在勞動力市場仍然是“買方市場”的前提下，教育培訓機構應該能很容易地招聘到自己需要的培訓托管老師了吧！其實不然，我們很多機構，卻招不到自己稱心的老師。許多從大學或中等專業學校畢業的學生，寧肯干別的，或者不上班，也不愿到我們的教育培訓機構，從事校外教育培訓托管工作。
——用不成。有些教育培訓機構，勉強招來一些新員工，甚至有些還正是師范專業的科班生，但卻發現用不成！為什么用不成？因為這些人，根本不懂校外教育界的工作，不懂怎么干培訓，怎么干托管，怎么干一對一。為什么不懂？因為他們在學校里，根本沒學到半點校外教育界的業務知識，就連中國目前最高端、最前衛的師范大學，也從來不開半點校外教育培訓課程！
——管不了。業務上不懂還可以教，但這批“80后”、“90后”，卻是許多培訓機構老板和校長管不了的“楞頭青”。說輕了不聽，說重了他們不光不聽，而且還可以炒你老板的魷魚，直接拍屁股走人。走時，不光不向你老板打招呼，甚至連他在你這里干了十天半個月的工資，都可以不要。面對著這些“楞頭青”，連新東方的“培訓大佬”俞敏洪，都哀嘆“沒有辦法解決”！
——留不住。這些“80后”、“90后”即使在你這里干，也大約干不長：要么被辛苦的工作苦退，要么被嚴格的管理管退，要么被煩瑣的活兒煩退，要么被……甚至有人學了一些小本事之后，還會照葫蘆畫瓢，去自己開個培訓班、托管班，來和你唱一場對臺戲，以至于出現“教會徒弟餓死師傅”的窘局。
這些問題困擾著廣大投資人和校長，使大家天天為鞏固團隊而費心勞神。更可怕的后果是：用這樣的團隊開展工作，你很難創優業績，更很難發展壯大。 怎么解決這個問題呢？請來參加我們的《晉級團隊建設實操班》吧！
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