一、課程名稱特別說明：

    基于本課程內(nèi)容特點(diǎn)、及內(nèi)容的豐富性，本課程對(duì)外宣傳時(shí)，可命名為以下課程名稱，參考如下：

    本課程其他參考名稱1：《新時(shí)代-企業(yè)轉(zhuǎn)型創(chuàng)新與運(yùn)營發(fā)展變革》；

    本課程其他參考名稱2：《新時(shí)代-企業(yè)供給側(cè)改革與創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展》；

    本課程其他參考名稱3：《新時(shí)代-企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展與新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換》；

    本課程其他參考名稱4：《中美貿(mào)易戰(zhàn)背景下的企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)與變革創(chuàng)新》。
 二、本課程適合對(duì)象：

    本課程特別適合高校總裁班、企業(yè)家論壇、政府協(xié)會(huì)組織的企業(yè)會(huì)議、企業(yè)家培訓(xùn)班、行業(yè)協(xié)會(huì)年會(huì)，即參會(huì)對(duì)象以企業(yè)家和經(jīng)濟(jì)部門領(lǐng)導(dǎo)為主的培訓(xùn)會(huì)議。

    參加過本課程的企業(yè)家和經(jīng)濟(jì)部門領(lǐng)導(dǎo)干部有近萬人，中共金華市委組織部、金華市經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)、金華市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)管委會(huì)、合肥工業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、象山縣人力資源和社會(huì)保障局、東陽市經(jīng)濟(jì)和信息化局、永康市經(jīng)濟(jì)和信息化局、滎陽市國家級(jí)眾創(chuàng)空間等單位均邀請(qǐng)并多次邀請(qǐng)王漢明老師講授本課程。

       東陽市委辦副主任賈新民：親自聽過王漢明老師的《企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)與管理創(chuàng)新》課程，王老師對(duì)民營企業(yè)的現(xiàn)狀了解透徹，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，課程中提出的觀點(diǎn)和思路新穎，是企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的良師益友。

 三、課程基本說明：

    1、授課時(shí)間：半天/一天均可（3-6小時(shí)）

    2、課程內(nèi)容：附后（可根據(jù)企業(yè)需求和地區(qū)特點(diǎn)調(diào)整授課重點(diǎn)）

    3、老師簡(jiǎn)介：附后

    4、適合人數(shù)：可小班授課，可千人演講，確保授課氛圍一流！

    5、授課風(fēng)格：全程實(shí)戰(zhàn)案例授課，摒棄一切說教、灌輸、填壓式風(fēng)格！

               所有內(nèi)容均屬獨(dú)創(chuàng)，觀點(diǎn)標(biāo)新立異，拒絕抄襲式授課模式！

               高效率高水平授課，課程充滿智慧和創(chuàng)新，風(fēng)格活躍、幽默、內(nèi)涵豐富！

               確保學(xué)員全程不走神！演講流暢，互動(dòng)適宜，確保會(huì)場(chǎng)氛圍熱烈！

四、課程背景介紹

    中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展正處在新時(shí)代的大背景大周期下。說未來，總是充滿挑戰(zhàn)和迷惘，提出和定義新時(shí)代，卻讓未來充滿希望和想象。中央提出供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、創(chuàng)新、高質(zhì)量發(fā)展、一帶一路等一系列領(lǐng)先思想和精神，為企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)與再發(fā)展提出了極具實(shí)踐指導(dǎo)意義的思路和方法。

    新的國內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)宏觀環(huán)境和政策，新的中美、中歐、中亞貿(mào)易關(guān)系和潛在的矛盾，必將在中國經(jīng)濟(jì)繼續(xù)崛起的大道上，深刻影響企業(yè)的微觀經(jīng)營狀況，如何應(yīng)對(duì)同樣與企業(yè)發(fā)展息息相關(guān)。

    新時(shí)代意味著新的需求和新的市場(chǎng)表現(xiàn)，不能適應(yīng)和緊跟需求變化、社會(huì)變化、市場(chǎng)變化、政策變化，企業(yè)即有可能遇到各種挑戰(zhàn)。時(shí)代變化是永恒的主題......

    如何創(chuàng)新？如何轉(zhuǎn)型？如何升級(jí)？如何理解政策？如何觀察市場(chǎng)？經(jīng)濟(jì)未來如何判斷？中美貿(mào)易戰(zhàn)走勢(shì)判斷？司空見慣的經(jīng)濟(jì)風(fēng)波如何應(yīng)對(duì)？成本上漲怎么辦？經(jīng)濟(jì)支柱制造業(yè)為何突然變成了“傳統(tǒng)制造業(yè)”？經(jīng)營企業(yè)越來越累？人力資本辦成了人力成本？

    怎么辦？企業(yè)家要用新市場(chǎng)思維和經(jīng)營智慧，才能確保企業(yè)穿越時(shí)代和市場(chǎng)的巨變，“危”還是“機(jī)”，最終考驗(yàn)的是企業(yè)和企業(yè)家的能力。不能用過去的思維和經(jīng)驗(yàn)去贏取未來的市場(chǎng)，如何轉(zhuǎn)型升級(jí)與創(chuàng)新是擺在企業(yè)家面前的首要問題！

    本課程是王漢明老師基于對(duì)民營企業(yè)經(jīng)營、戰(zhàn)略、管理、營銷、人才、制度、技術(shù)狀況、風(fēng)險(xiǎn)、資本運(yùn)作、企業(yè)家思維模式等因素的深入了解和研究設(shè)計(jì)的一門課程。同時(shí)兼融當(dāng)前新常態(tài)下智能經(jīng)濟(jì)、大數(shù)據(jù)、機(jī)器換人、市場(chǎng)趨勢(shì)、消費(fèi)升級(jí)、供給側(cè)改革、貿(mào)易戰(zhàn)等現(xiàn)象和政策特點(diǎn)，系統(tǒng)闡述民營經(jīng)濟(jì)和企業(yè)存在的問題，并提出諸多解決方案！

五、課程大綱：

第一講：用全新視角，解讀中國經(jīng)濟(jì)與中國市場(chǎng)

     1、經(jīng)濟(jì)學(xué)家為何成了算命先生？還算不準(zhǔn)？

     2、中國企業(yè)家都是被嚇大的！

     3、中國經(jīng)濟(jì)未來整體充滿希望和想象！

     4、中國經(jīng)濟(jì)沒有崩盤和垮塌的可能！

     5、不相信未來的人，就不適合做企業(yè)家！

     7、東方價(jià)值觀與西方價(jià)值觀的區(qū)別！

     8、多拼命、少算命，中國市場(chǎng)比你想象的大！

     9、回歸實(shí)體經(jīng)濟(jì)：你生產(chǎn)文物，政府怎么保護(hù)？

     10、成本上漲是不可避免的！經(jīng)濟(jì)風(fēng)波還將司空見慣

     11、市場(chǎng)需求如何分析？

第二講：做市場(chǎng)：加油才能上坡！苦進(jìn)樂慎！

     1、市場(chǎng)不好做？怪誰？怪市場(chǎng)？

     2、市場(chǎng)不好，怎么辦？市場(chǎng)好，怎么辦？

     3、不能依靠救市，不能等待經(jīng)濟(jì)回暖

     4、做營銷是做市場(chǎng)！不是判斷市場(chǎng)！

     6、是中國的經(jīng)營環(huán)境越來越差？ 還是你的經(jīng)營思路越來越差！

     7、等待經(jīng)濟(jì)回暖是偽命題；

     8、崩盤的是你的思維！ 挑戰(zhàn)是經(jīng)濟(jì)的常態(tài)！

第三講：中美貿(mào)易戰(zhàn)與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系

    1、中美近70年的博弈與歷史問題

    2、你信奉的一切都在失靈

    3、美國經(jīng)濟(jì)狀況分析

    4、中國與世界的關(guān)系很重要

    5、美國與世界的關(guān)系很重要

    6、中美關(guān)系未來不那么重要了！

    7、美國和中國將各自解決世界一部分問題！

    8、沒有什么是永遠(yuǎn)正確的，包括美國政治體制

    9、貿(mào)易戰(zhàn)最終會(huì)如何演變

    10、貿(mào)易戰(zhàn)的競(jìng)爭(zhēng)是外交關(guān)系的競(jìng)爭(zhēng)！是體制的競(jìng)爭(zhēng)

    11、14億中國人的消費(fèi)潛力剛剛釋放

第四講：轉(zhuǎn)型升級(jí)與改革：感知時(shí)代的變化，高質(zhì)量發(fā)展如何實(shí)踐

     1、誰是供給側(cè)？什么是高質(zhì)量發(fā)展？

     2、要扭轉(zhuǎn)造次品用精品的消費(fèi)現(xiàn)狀，

     3、中國人對(duì)高質(zhì)量產(chǎn)品的需求潛力巨大

     4、工匠精神-工匠企業(yè)-工匠產(chǎn)品

   5、戰(zhàn)略不是現(xiàn)在思考未來做什么 ，而是思考現(xiàn)在做什么才有未來；

     6、要有改變觀念的觀念，要有改變思維的思維

     7、產(chǎn)品外觀、性格的變化，客戶審美的變化

     8、產(chǎn)品功能的變化、智能化趨勢(shì)的變化

     9、市場(chǎng)對(duì)品質(zhì)細(xì)節(jié)、服務(wù)需求的變化

     10、市場(chǎng)對(duì)廣告和營銷認(rèn)知的變化溝

     11、你喜歡的是客戶喜歡的嗎？不要批評(píng)市場(chǎng)！

     12、未來商業(yè)趨勢(shì)的解析

     13、不敗的原則是堅(jiān)持消費(fèi)者意識(shí)，不是企業(yè)的意志

     14、業(yè)績(jī)下滑的時(shí)候，提升銷售技巧已經(jīng)晚了

     15、國內(nèi)企業(yè)不升級(jí)，產(chǎn)品需求外溢！

     16、服務(wù)不升級(jí)，就會(huì)有人跨界打劫

     17、企業(yè)：上一代、這一代、下一代

第五講： 企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)與創(chuàng)新的關(guān)鍵：如何提高企業(yè)的附加值？

    1、高層要善于看懂企業(yè)的潛在問題

     2、領(lǐng)導(dǎo)第一要?jiǎng)?wù)，化解潛在問題

     3、不要在問題中解決問題！要將問題上升一個(gè)層次去解決！

     4、企業(yè)三大核心領(lǐng)域：經(jīng)營、技術(shù)、管理

     5、企業(yè)的主要任務(wù)：獲取附加值

     6、如何觀察和看待一家企業(yè)？

     7、中國企業(yè)的潛在問題：附加值偏低！

     8、中國經(jīng)濟(jì)的潛在問題：附加值偏低！

     9、制造業(yè)的綜合成本上漲且將進(jìn)一步上漲是事實(shí)！

   10、企業(yè)獲取高附加值的基本思路

     11、同等質(zhì)量比價(jià)格是三流經(jīng)營思想

     12、依靠什么來獲取高附加值？

     13、附加值來源的微笑曲線

     14、國家和各地區(qū)經(jīng)濟(jì)政策分析

     15、轉(zhuǎn)型升級(jí)，互聯(lián)網(wǎng)+：+什么，-什么

     16、思考企業(yè)加強(qiáng)什么:品牌、技術(shù)、模式

     17、如何加強(qiáng)品牌、如何加強(qiáng)技術(shù)、如何加強(qiáng)模式

     18、模式、商業(yè)大數(shù)據(jù)基本認(rèn)識(shí)與運(yùn)用

第六講：創(chuàng)新不止是口號(hào)！企業(yè)創(chuàng)新的工具和具體做法實(shí)踐

     1、經(jīng)典理論的實(shí)踐：價(jià)值創(chuàng)新、價(jià)值分析、價(jià)值工程

     2、完整產(chǎn)品的定義

     3、企業(yè)的有價(jià)值和無價(jià)值行為分析

     4、產(chǎn)品開發(fā)過程中的價(jià)值創(chuàng)新與價(jià)值工程

     5、規(guī)模化的意義和運(yùn)用

     6、社會(huì)商品的創(chuàng)新分析

     7、沒有創(chuàng)新的堅(jiān)守是死守！

結(jié)語：總結(jié)和課后提問。

一、王漢明老師基本介紹

    王漢明老師授課氣場(chǎng)強(qiáng)大、滿意度高；是國內(nèi)企業(yè)培訓(xùn)業(yè)新一代授課風(fēng)格代表；

    知名實(shí)戰(zhàn)營銷專家、實(shí)戰(zhàn)企業(yè)培訓(xùn)師，被譽(yù)為：“產(chǎn)品大師”“思維大師”“管理高手”；

    浙江省管理咨詢與培訓(xùn)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、現(xiàn)任兩家企業(yè)（一家制造企業(yè)和一家資訊公司）董事長(zhǎng)；

    現(xiàn)任春天集團(tuán)等四家企業(yè)營銷和管理顧問、國家級(jí)眾創(chuàng)空間中原智谷特聘創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師；

    多次榮獲:浙江省十佳管理培訓(xùn)師、浙江省優(yōu)秀管理咨詢師、浙江省優(yōu)秀管理培訓(xùn)師稱號(hào)；

    18年經(jīng)營企業(yè)、營銷、管理、創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，400多家企業(yè)、10萬人次的培訓(xùn)咨詢經(jīng)驗(yàn)。

    王漢明老師課程特點(diǎn)：

    ? 經(jīng)典、前瞻、獨(dú)創(chuàng)—具有哲學(xué)家的深度；? 高效、高能、睿智—具有演說家的風(fēng)采；

    ? 實(shí)戰(zhàn)、有用、能用—具有實(shí)踐家的積累；? 生動(dòng)、互動(dòng)、開放—具有教育家的內(nèi)涵。

   王漢明老師對(duì)新時(shí)代市場(chǎng)、經(jīng)濟(jì)新常態(tài)、全球市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局、經(jīng)濟(jì)政策、企業(yè)存在問題、國內(nèi)人才狀況、管理哲學(xué)、傳統(tǒng)文化、轉(zhuǎn)型升級(jí)、管理創(chuàng)新、市場(chǎng)趨勢(shì)、營銷策略、互聯(lián)網(wǎng)+等均有較深入和廣泛的研究實(shí)踐。

   王漢明老師所有授課內(nèi)容均為原創(chuàng)，拒絕拿來主義，課程內(nèi)容都是學(xué)員網(wǎng)上查不到、書上看不到的獨(dú)有內(nèi)容。授課能做到有高度且接地氣、經(jīng)典、新穎、獨(dú)特、標(biāo)新立異等優(yōu)點(diǎn)。

   王漢明老師具備強(qiáng)大的說服力和演說能力，能將枯燥理論通過合理的演繹和精彩的闡述，讓學(xué)員接受理解。王漢明老師臨場(chǎng)發(fā)揮和調(diào)整課程能力極強(qiáng)，從不怕學(xué)員提問！拒絕泛泛而談，拒絕授課過程中拖拉，拒絕低效率授課，拒絕授課過程中自吹自擂。

   王漢明老師會(huì)在授課過程中穿插大量案例、圖片、游戲、信息、提問，還將布置課后行動(dòng)內(nèi)容。提倡課前深度調(diào)研、課中生動(dòng)精彩、課后操作實(shí)踐的培訓(xùn)模式。

   王漢明老師成功為歐詩漫集團(tuán)、春天集團(tuán)、橫店集團(tuán)、橫店東磁、眾泰集團(tuán)、鐵牛集團(tuán)、康恩貝集團(tuán)、迪耳藥業(yè)、鑒豐電子、仁泰汽車、吳氏鎖業(yè)、博來工具、美凱門業(yè)、全方音響科技、中國銀行、建設(shè)銀行、鑫海紡織、春天木門、春天地板、山東齊魯石化、雙燈家紡集團(tuán)、云凡網(wǎng)絡(luò)、真意護(hù)欄、東政電機(jī)、好運(yùn)來門窗集團(tuán)、春天集團(tuán)貴州總代理、天晟建材、三好飾品、喬博電動(dòng)車、雙星工具、萊克尤斯工具、中原智谷等100多家大中型企業(yè)和上市公司實(shí)施內(nèi)部培訓(xùn)和咨詢輔導(dǎo)，是名副其實(shí)的實(shí)戰(zhàn)型專家。

   王漢明老師曾受邀出席50多個(gè)各級(jí)地方政府實(shí)施的企業(yè)家培訓(xùn)和論壇（包括：中共金華市委人才辦、金華市經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)、金華市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)管委會(huì)、合肥工業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、象山縣人力資源和社會(huì)保障局、東陽市經(jīng)濟(jì)和信息化局、永康市經(jīng)濟(jì)和信息化局、永康市委人才辦、各地中小企業(yè)公共服務(wù)平臺(tái)、各地企業(yè)協(xié)會(huì)等），20多個(gè)地方政府反復(fù)邀請(qǐng)王漢明老師為企業(yè)授課。

二、客戶和企業(yè)對(duì)王漢明老師的實(shí)名評(píng)價(jià)

    中國春天集團(tuán)行政副總 陳夢(mèng)法：王漢明老師的課程實(shí)戰(zhàn)、接地氣，表達(dá)清晰，觀點(diǎn)新穎，課堂氛圍活躍不枯燥；所以春天集團(tuán)曾多次邀請(qǐng)王漢明老師為集團(tuán)中層管理干部、生產(chǎn)管理干部、經(jīng)銷商培訓(xùn)。

    永康市錦豪門業(yè)有限公司辦公室主任 臧開東：王老師的課程和內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)，便于民企落地，王老師講課風(fēng)趣幽默，易于理解吸收，民企培訓(xùn)首選王漢明老師。

    東陽市委辦副主任 賈新民：親自聽過王漢明老師的《企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)與管理創(chuàng)新》課程，王老師對(duì)民營企業(yè)的現(xiàn)狀了解透徹，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，課程中提出的觀點(diǎn)和思路新穎，是企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的良師益友。

    永康市人力資源協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng) 李新國：2017年永康市人力資源高峰論壇，特邀王漢明老師壓軸出場(chǎng)演講，王漢明老師精彩的演講驚艷全場(chǎng)，標(biāo)新立異的思想、接地氣的觀點(diǎn)，贏的了以會(huì)100多企業(yè)家和HR的陣陣掌聲、笑聲和認(rèn)可。

    浙江鑒豐電子科技有限公司總經(jīng)理 施麗霞：聽過王漢明老師的課程，并請(qǐng)王老師為全體員工授課，王老師的課程幽默風(fēng)趣，授課思路清晰，干部和員工們聽的津津有味，為王老師點(diǎn)贊。

    浙江聯(lián)宜電機(jī)有限公司人力資源部副部長(zhǎng) 仰欣欣：王漢明老師重思考，重原創(chuàng)，注重學(xué)員的所得與輸出，他的課程干貨滿滿，帶給我們很多收獲。發(fā)展是企業(yè)的初心，助力企業(yè)發(fā)展是王老師的初心。期待王老師帶來更多精彩課程。

    浙江司貝寧照明電器有限公司副總 趙汝威：王漢明老師的課程與實(shí)際工作結(jié)合緊密、案例精辟、生動(dòng)有針對(duì)性、淺顯易懂、引用具有實(shí)際指導(dǎo)價(jià)值的案例，是一位真正能做到為企業(yè)排憂解難的實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)師！

三、王漢明老師主講課程(以下課程滿意度均為五星)

一、經(jīng)銷商營銷專案課程：《經(jīng)銷商營銷思維變革與銷售策略提升》《新時(shí)代、新市場(chǎng)、新思維、新營銷》；

二、企業(yè)家講座和政府部門辦班課程：《新時(shí)代-企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)與經(jīng)營管理創(chuàng)新》、《新時(shí)代-企業(yè)供給側(cè)改革與創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展》、《新時(shí)代-企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展與新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換》、《中美貿(mào)易戰(zhàn)背景下的企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)與變革創(chuàng)新》；以上課程適合企業(yè)家和經(jīng)濟(jì)主管部門領(lǐng)導(dǎo)參加學(xué)習(xí)。

三、企業(yè)務(wù)實(shí)培訓(xùn)：《新時(shí)代-企業(yè)管理者思維觀念變革與心態(tài)調(diào)整》《精品時(shí)代-制造企業(yè)全面精細(xì)化管理-落地操作課程》《新人力資源時(shí)代—企業(yè)干部執(zhí)行力提升與領(lǐng)導(dǎo)策略升級(jí)》課程；