一、課程背景介紹

   中國經濟發展正處在新時代的大背景大周期下。說未來，總是充滿挑戰和迷惘，提出和定義新時代，卻讓未來充滿希望和想象。中央提出供給側結構性改革，創新，工匠精神等一系列領先思想和精神，為企業轉型升級與再發展提出了極具實踐指導意義的思路和方法。

    新時代意味著新的需求和新的市場表現，不能適應和緊跟需求變化、社會變化、市場變化、政策變化，企業即有可能遇到各種挑戰。時代變化是永恒的主題，所以企業進化和轉型升級也應該是永恒的主題。

    新的國內經濟社會宏觀環境和政策，新的中美、中歐、中亞貿易關系和潛在的矛盾，必將在中國經濟繼續崛起的大道上，深刻影響企業的微觀經營狀況。

    企業家要用新市場思維和經營智慧，才能確保企業穿越時代和市場的巨變，“危”還是“機”，最終考驗的是企業和企業家的能力。不能用過去的思維和經驗去贏取未來的市場，轉型升級與創新是擺在企業家面前的首要問題！

 

二、課程介紹說明

    本課程是王漢明老師基于對民營企業經營、戰略、管理、營銷、人才、制度、技術狀況、風險控制、資本運作、企業家思維模式等的深入了解和研究設計的一門課程。同時兼融當前新常態下智能經濟、大數據、機器換人、市場趨勢、消費升級、供給側改革等現象和政策特點，系統闡述民營經濟和企業存在的問題，并提出諸多解決方案！

 本課程適合給企業家、企業高層、分管經濟領域的各級政府機關領導干部授課，讓企業和干部以全新視角理解民營企業現狀和存在問題，以便更高效的制定和開展企業轉型升級等重要工作。課程適合各種企業家年會、行業協會會議、總裁班等高層管理人員和政府官員聚集的課堂和會議。

    東陽市委辦副主任 賈新民：親自聽過王漢明老師的《企業轉型升級與管理創新》課程，王老師對民營企業的現狀了解透徹，實踐經驗豐富，課程中提出的觀點和思路新穎，是企業轉型升級的良師益友。

 

三、課程特點說明

    1、課程特色和授課風格：

    全程實戰案例授課，擯棄一切說教、灌輸、填壓式風格！

    所有內容均屬獨創，觀點標新立異，拒絕抄襲式、稀松平常的授課模式！

    高效率授課，拒絕拖沓，確保學員全程不走神！

    有效將理論和市場結合實際，課程充滿智慧和創新，風格活躍、幽默、內涵豐富！

    老師氣場強大，演講流程，互動適宜，確保會場氛圍熱烈。

    2、授課方式：高水平演講互動，論壇、總裁班、行業年會、政府會議等均適合。

    3、所需課時：1-2天（6小時）

    4、適合對象：企業高層、經濟領域政府機關領導

    5、主講老師：王漢明（新一代授課風格和理念代表老師）

 

四、課程大綱：

前  言：中國企業家都是被嚇大的！

        中國經濟未來整體充滿希望和想象！

第一講：新時代，新常態，是挑戰還是市場出現了新機遇？

    1、經濟風波還將司空見慣

    2、成本上漲是必然趨勢

    3、人力資源質量下降的挑戰

    4、全球自動化和智能化熱潮的挑戰

    5、是中國的經營環境越來越差？ 還是你的經營思路越來越差！

    6、把市場變成你想要的？ 還是變成市場想要的？

    7、回歸實體經濟：你生產文物，政府怎么保護？

    8、等待經濟回暖是偽命題

    9、中美貿易戰的內在邏輯

    10、地產與人口之間的關系

    11、聽經濟學家講市場需求：房子、車子、醫療、養老？

    12、聽政府講市場需求：消費升級、高質量、工匠精神？

    13、聽王漢明講市場需求：

          車庫經濟、動手經濟 、高人工成本驅動類經濟

          空閑時間驅動類經濟、新人類驅動類經濟

          情懷情節類經濟、自我實現驅動類經濟

          鄉村振興驅動類經濟，中產崛起類經濟

第二講： 五個案例分析企業轉型升級，對企業轉型升級的建議   

    案例一：逆流而上的企業變革

    案例二：經營和管理的區別

    案例三：不賺錢和沒錢一樣可怕！

    案例四：某企業基于零利潤的改革方向

    案例五：從把舅舅當人才，到把人才當舅舅

 

第三講： 市場變革后轉型升級的思路方向，新市場與新消費現狀解讀   

（一）、供給側結構性改革、工匠精神解讀

    1、誰是供給側？

      2、造次品用精品的消費現狀

      3、人人夢想奔馳—中國人對高質量需求最大

（二）、實踐供給側結構性改革，新時代中國市場分析與企業變革建議

    1、包裝外觀升級-逐步貼近現代消費者；
      2、產品風格升級-切準新消費群體；
      3、產品智能化、物聯網化趨勢是必然
      4、工匠精神-工匠企業-工匠產品：消費從無到有到精到文化內涵
      5、不敗的原則是堅持消費者意識，不是企業意志
      6、服務不升級，就會有人跨界打劫
      7、丟失了新的價值體系，等于丟掉未來
      8、極低端的山寨產品人人喊打
      9、消費者對產品的認同感越來越重要
      10、國內企業不升級，產品需求外溢！

（三）、市場主要角色的更迭真相與思考

      1、企業：上一代、這一代、下一代

      2、思考：轉型升級到底能不能實現？

（四）、改變風格，吸引新一代人才隊伍

 

第四講： 企業轉型升級與創新的關鍵：如何提高企業的附加值？   

（一）、高層要善于看懂企業的潛在問題

      1、李世民之問帶來的思考

      2、領導第一要務，化解潛在問題

      3、人無遠慮，必有近憂是什么意思？

      4、不要在問題中解決問題！要將問題上升一個層次去解決！

      5、企業三大核心領域：經營、技術、管理

      6、看清三者的關系與邏輯

      7、誰更重要，短板何在？

      8、二戰博弈：能力的綜合呈現

（二）、企業需要進行附加值革命

      1、企業的主要任務：獲取附加值

      2、如何看待一家企業？

      3、中國企業的潛在問題：附加值偏低！

      4、中國經濟的潛在問題：附加值偏低！

      5、什么原因造成的？

      6、制造業的綜合成本上漲且將進一步上漲是事實！

      7、大量企業附加值沒有提高也是事實！

（三）、企業獲取高附加值的基本思路

      1、同等質量比價格是三流經營思想

      2、思路：依靠什么來獲取高附加值？

      3、思路：附加值來源的微笑曲線

      4、思考：國家和浙江經濟政策分析

      5、思考：轉型升級，互聯網+：+什么，-什么

      6、思考：企業不賺錢就是犯罪？

      7、思考：管理優化的價值

      8、思考企業加強什么:品牌、技術、模式

      9、如何加強品牌、如何加強技術、如何加強模式

      10、模式：商業大數據基本認識與運用

      11、企業：沒有創新的堅守是死守！

      12、企業：沒有內部精進的發展是運氣！

第五講：企業創新的工具和具體做法實踐

      1、經典理論的實踐：價值創新、價值分析、價值工程

      2、完整產品的定義

      3、企業的有價值和無價值行為分析

      4、產品開發過程中的價值創新與價值工程

      5、規模化的意義和運用

      6、社會商品的創新分析

 

結語：總結和課后提問。