戰(zhàn)略型培訓(xùn)體系（講師+課程）

VUCA時(shí)代，唯一不變的是“變化”。

企業(yè)生存環(huán)境在變，企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略要變，人才結(jié)構(gòu)在變，工作方式在變，主流思維在變……企業(yè)在如此復(fù)雜多變的環(huán)境中，如何保持強(qiáng)大的核心競(jìng)爭(zhēng)力？如何擁有實(shí)時(shí)應(yīng)戰(zhàn)的強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)和人才？如何做好核心知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的傳承和迭代？如何有效地促進(jìn)企業(yè)文化落地？

查爾斯?達(dá)爾文曾言：“最終存活下來(lái)的，不是最強(qiáng)壯的物種，也不是最有智慧的物種，而是那些對(duì)環(huán)境變化做出最快反應(yīng)的物種”。我們必須在企業(yè)內(nèi)部構(gòu)建強(qiáng)大的能量場(chǎng)，進(jìn)而將能量轉(zhuǎn)化為行業(yè)領(lǐng)先的學(xué)習(xí)力，快速洞察變化、適應(yīng)變化，才能使組織保有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，活下去并發(fā)展壯大。

每一家有著基業(yè)長(zhǎng)青夢(mèng)想的企業(yè)，都應(yīng)該銘記主席的話：“發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動(dòng)力。”

打造一支訓(xùn)練有素的內(nèi)部培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)，建立內(nèi)部核心知識(shí)經(jīng)驗(yàn)萃取、傳承的體系，是有效應(yīng)對(duì)快速變化的高效機(jī)制之一。

【組織發(fā)展必修課】

推動(dòng)戰(zhàn)略落地、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚、加快人才培養(yǎng)、組織智慧沉淀、經(jīng)驗(yàn)傳承、知識(shí)管理、文化滲透都需要通過(guò)內(nèi)部培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)萃取、課程研發(fā)搭建上接戰(zhàn)略、下接績(jī)效的培訓(xùn)體系。

【個(gè)人發(fā)展必修課】

假設(shè)每個(gè)人都愿意追求更好的職業(yè)發(fā)展。無(wú)論是走管理線的發(fā)展通道，還是走專(zhuān)業(yè)技術(shù)線的發(fā)展通道，要想提升影響力、建立強(qiáng)大的個(gè)人職業(yè)IP，都離不開(kāi)培訓(xùn)的能力。越往高走，培訓(xùn)技能就越重要。培訓(xùn)師技能是VUCA時(shí)代每一位職場(chǎng)精英的必修課。

【我們的三階大綱】

第一階段：企業(yè)調(diào)研/講師選拔

1、了解內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)狀、課程體系現(xiàn)狀；

2、學(xué)習(xí)企業(yè)使命、愿景、目標(biāo)、價(jià)值觀內(nèi)容；

3、研究企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、戰(zhàn)略目標(biāo)及組織結(jié)構(gòu)；          

4、內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)發(fā)展和任務(wù)導(dǎo)向訴求調(diào)研；

5、講師申請(qǐng)報(bào)名，內(nèi)部測(cè)評(píng)與選拔；

第二階段：講師與課程

1、        

聚焦優(yōu)質(zhì)課題；

企業(yè)戰(zhàn)略理解；鎖定高價(jià)值區(qū)域；精選關(guān)鍵課題；調(diào)整課程顆粒度；

成果產(chǎn)出：關(guān)鍵任務(wù)表、核心課題池、課程定位表

2、        

萃取崗位經(jīng)驗(yàn)；

界定問(wèn)題場(chǎng)景；挖掘核心素材；萃取經(jīng)驗(yàn)智慧；設(shè)計(jì)課程配套；

成果產(chǎn)出：課題案例素材表、核心經(jīng)驗(yàn)萃取表

3、        

設(shè)計(jì)精品課程；

包裝課題名稱(chēng)；明確教學(xué)目標(biāo)；搭建課程結(jié)構(gòu)；加工教學(xué)內(nèi)容；設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)；開(kāi)發(fā)教學(xué)材料；

成果產(chǎn)出：PPT講義、教師手冊(cè)、學(xué)員手冊(cè)、工具包

4、        

打造生動(dòng)課堂；

上得臺(tái)；開(kāi)得口；調(diào)得動(dòng)；控得住；

成果產(chǎn)出：講師的專(zhuān)業(yè)外形素質(zhì)過(guò)關(guān)

5、        

推動(dòng)落地轉(zhuǎn)化；

有任務(wù)、有計(jì)劃、有承諾、有反饋、有支持、有激勵(lì)、有分享；

成果產(chǎn)出：行動(dòng)計(jì)劃與承諾

第三階段：回訪跟進(jìn)輔導(dǎo)

實(shí)時(shí)在線輔導(dǎo)+上門(mén)集中輔導(dǎo)+相關(guān)知識(shí)拓展

【我們的承諾】

1、        

上接企業(yè)戰(zhàn)略、下接績(jī)效成長(zhǎng)；

2、        

各個(gè)訓(xùn)練階段人人都出成果；

3、        

個(gè)個(gè)都實(shí)訓(xùn)，人人可成師；

4、        

隱性知識(shí)顯性化，零散經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化；

【我們不一樣】

三易：易學(xué)、易教、易用

三有：有效、有料、有趣

三句話：以學(xué)員為中心，以目標(biāo)為導(dǎo)向，以體驗(yàn)為載體

【我們這樣操練】

1、        

多種方式：老師講授+學(xué)員練習(xí)+案例研討+方法工具

2、        

訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合：體驗(yàn)式訓(xùn)練+模擬式考試+點(diǎn)對(duì)點(diǎn)輔導(dǎo)

3、        

結(jié)業(yè)匯報(bào)：結(jié)業(yè)試講+評(píng)估認(rèn)證

【我們的導(dǎo)師】

谷任明（輔導(dǎo)企業(yè)超百家）

專(zhuān)注于現(xiàn)代企業(yè)中堅(jiān)力量賦能實(shí)戰(zhàn)派導(dǎo)師

全球職業(yè)規(guī)劃師（GCDF）

“中華英才網(wǎng)”特聘職業(yè)規(guī)劃專(zhuān)家

“高效自驅(qū)-主人翁心智”培訓(xùn)創(chuàng)始人

“MTP中層卓越管理技能”訓(xùn)練專(zhuān)家

“高績(jī)效直線經(jīng)理賦能訓(xùn)練營(yíng)”創(chuàng)始人

“戰(zhàn)略型培訓(xùn)體系搭建”導(dǎo)師

著有《主人翁精神放光芒》等書(shū)

【我們的服務(wù)】

全力以赴交付服務(wù)內(nèi)容

高于客戶預(yù)期提交結(jié)果