【課程名稱】《沙漠掘金管理沙盤-團(tuán)隊協(xié)作與跨部門溝通》

【課程背景】

1.      沙盤模擬是一種通過模擬經(jīng)營，演練及修訂經(jīng)營管理決策，訓(xùn)練提高學(xué)員實(shí)戰(zhàn)管理能力的高端培訓(xùn)課程。

2.      《沙漠掘金》沙盤模擬課程是從加拿大引進(jìn)的經(jīng)典體驗式培訓(xùn)課程；

3.      《沙漠掘金》沙盤模擬課程已被清華、北大、浙大、復(fù)旦、交大等多家學(xué)府列入EMBA課程，可口可樂、飛利浦、聯(lián)想、上汽集團(tuán)等多家公司也將其列為核心內(nèi)訓(xùn)課程；

4.      據(jù)反饋統(tǒng)計，90%的參與者承認(rèn)《沙漠掘金》與自己平時的行事方法吻合度極高。

【課程形式】

本課程是國內(nèi)最新體驗式培訓(xùn)課程。體驗式培訓(xùn)起源于西方，通常以游戲和情景模擬演練的方式把生活中、工作中種種問題，諸如組織形態(tài)、人性問題通過游戲折射出來，受訓(xùn)者通過選擇、決策、行動導(dǎo)致的結(jié)果，引發(fā)思索，從而自覺引導(dǎo)自身行為的改變。

本培訓(xùn)課程讓學(xué)員深入啟發(fā)學(xué)習(xí)，完全不同于傳統(tǒng)培訓(xùn)項目。除了需要課堂小隊協(xié)作競爭外，還要學(xué)員全身心的投入和參與，更需要有專業(yè)的資深講師，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入更深層次的體驗和討論之中，從而挖掘出團(tuán)隊內(nèi)部存在的根本問題，并試圖找出相應(yīng)的解決方法，是一種高度深入體驗的課程。

【課程特點(diǎn)】

《沙漠掘金---卓越團(tuán)隊協(xié)作》課程結(jié)合企業(yè)日常管理特點(diǎn)，透過沙盤模擬的體驗和引導(dǎo)，針對團(tuán)隊成員在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時可能出現(xiàn)的各類問題，進(jìn)行深度挖掘并找到解決方法的全新體驗式培訓(xùn)課程。參訓(xùn)學(xué)員不僅理解團(tuán)隊成員在共同目標(biāo)下如何進(jìn)行職責(zé)分工、決策、計劃、資源配置、協(xié)作溝通，還掌握了團(tuán)隊協(xié)作的思路、方法和技巧。

“沙漠掘金”課程運(yùn)用團(tuán)體游戲的方式，使參訓(xùn)學(xué)員和參訓(xùn)企業(yè)在不知不覺中去顯現(xiàn)出問題，發(fā)掘出問題的實(shí)質(zhì)，最終找到有效的解決方法。

更重要的是，本課程還能夠結(jié)合受訓(xùn)人員其他管理培訓(xùn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過沙盤模擬檢驗、鞏固學(xué)員以往學(xué)習(xí)的相關(guān)知識和技能。

綜上所述，本課程的主要特點(diǎn)如下：

在快樂中學(xué)習(xí)

在演練中學(xué)習(xí)

在競爭中學(xué)習(xí)

在錯誤中學(xué)習(xí)

在改進(jìn)中學(xué)習(xí)

【課程收益】

1.    引導(dǎo)學(xué)員發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊問題，并進(jìn)行改進(jìn)提高

2.   促進(jìn)學(xué)員明確目標(biāo)愿景，鎖定目標(biāo)，堅持不懈的工作態(tài)度

3.   掌握科學(xué)的決策流程，提升團(tuán)隊集體決策能力

4.   掌握團(tuán)隊目標(biāo)設(shè)定與管理的方法

5.   掌握團(tuán)隊成員角色分工的原則和方法

6.   明確資源的內(nèi)涵，提高資源配置的能力

7.   提升團(tuán)隊溝通協(xié)作的效能

8.   培養(yǎng)學(xué)員精益求精、追求卓越的理念

【課程對象】企業(yè)中、基層管理者

【課程時長】2天，12小時/天

【沙盤介紹】

參訓(xùn)學(xué)員分組組成掘金小隊之后，每隊都會得到相同的預(yù)備金，用于購買水、食物、指南針、帳篷等物資組成沙漠探險隊，然后從大本營出發(fā)，深入沙漠深處的大山挖掘黃金，途中需要穿越沙漠、村莊、綠洲或者王陵，同時面臨晴天、高溫、沙風(fēng)暴等復(fù)雜天氣的考驗。

有的能夠勝利歸來，有的可能魂歸沙漠。一切都在于各掘金小隊的選擇……

【課程名稱】《沙漠掘金管理沙盤-團(tuán)隊協(xié)作與跨部門溝通》

【課程背景】

1.      沙盤模擬是一種通過模擬經(jīng)營，演練及修訂經(jīng)營管理決策，訓(xùn)練提高學(xué)員實(shí)戰(zhàn)管理能力的高端培訓(xùn)課程。

2.      《沙漠掘金》沙盤模擬課程是從加拿大引進(jìn)的經(jīng)典體驗式培訓(xùn)課程；

3.      《沙漠掘金》沙盤模擬課程已被清華、北大、浙大、復(fù)旦、交大等多家學(xué)府列入EMBA課程，可口可樂、飛利浦、聯(lián)想、上汽集團(tuán)等多家公司也將其列為核心內(nèi)訓(xùn)課程；

4.      據(jù)反饋統(tǒng)計，90%的參與者承認(rèn)《沙漠掘金》與自己平時的行事方法吻合度極高。

【課程形式】

本課程是國內(nèi)最新體驗式培訓(xùn)課程。體驗式培訓(xùn)起源于西方，通常以游戲和情景模擬演練的方式把生活中、工作中種種問題，諸如組織形態(tài)、人性問題通過游戲折射出來，受訓(xùn)者通過選擇、決策、行動導(dǎo)致的結(jié)果，引發(fā)思索，從而自覺引導(dǎo)自身行為的改變。

本培訓(xùn)課程讓學(xué)員深入啟發(fā)學(xué)習(xí)，完全不同于傳統(tǒng)培訓(xùn)項目。除了需要課堂小隊協(xié)作競爭外，還要學(xué)員全身心的投入和參與，更需要有專業(yè)的資深講師，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入更深層次的體驗和討論之中，從而挖掘出團(tuán)隊內(nèi)部存在的根本問題，并試圖找出相應(yīng)的解決方法，是一種高度深入體驗的課程。

【課程特點(diǎn)】

《沙漠掘金---卓越團(tuán)隊協(xié)作》課程結(jié)合企業(yè)日常管理特點(diǎn)，透過沙盤模擬的體驗和引導(dǎo)，針對團(tuán)隊成員在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時可能出現(xiàn)的各類問題，進(jìn)行深度挖掘并找到解決方法的全新體驗式培訓(xùn)課程。參訓(xùn)學(xué)員不僅理解團(tuán)隊成員在共同目標(biāo)下如何進(jìn)行職責(zé)分工、決策、計劃、資源配置、協(xié)作溝通，還掌握了團(tuán)隊協(xié)作的思路、方法和技巧。

“沙漠掘金”課程運(yùn)用團(tuán)體游戲的方式，使參訓(xùn)學(xué)員和參訓(xùn)企業(yè)在不知不覺中去顯現(xiàn)出問題，發(fā)掘出問題的實(shí)質(zhì)，最終找到有效的解決方法。

更重要的是，本課程還能夠結(jié)合受訓(xùn)人員其他管理培訓(xùn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過沙盤模擬檢驗、鞏固學(xué)員以往學(xué)習(xí)的相關(guān)知識和技能。

綜上所述，本課程的主要特點(diǎn)如下：

在快樂中學(xué)習(xí)

在演練中學(xué)習(xí)

在競爭中學(xué)習(xí)

在錯誤中學(xué)習(xí)

在改進(jìn)中學(xué)習(xí)

【課程收益】

1.    引導(dǎo)學(xué)員發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊問題，并進(jìn)行改進(jìn)提高

2.   促進(jìn)學(xué)員明確目標(biāo)愿景，鎖定目標(biāo)，堅持不懈的工作態(tài)度

3.   掌握科學(xué)的決策流程，提升團(tuán)隊集體決策能力

4.   掌握團(tuán)隊目標(biāo)設(shè)定與管理的方法

5.   掌握團(tuán)隊成員角色分工的原則和方法

6.   明確資源的內(nèi)涵，提高資源配置的能力

7.   提升團(tuán)隊溝通協(xié)作的效能

8.   培養(yǎng)學(xué)員精益求精、追求卓越的理念

【課程對象】企業(yè)中、基層管理者

【課程時長】2天，12小時/天

【沙盤介紹】

參訓(xùn)學(xué)員分組組成掘金小隊之后，每隊都會得到相同的預(yù)備金，用于購買水、食物、指南針、帳篷等物資組成沙漠探險隊，然后從大本營出發(fā)，深入沙漠深處的大山挖掘黃金，途中需要穿越沙漠、村莊、綠洲或者王陵，同時面臨晴天、高溫、沙風(fēng)暴等復(fù)雜天氣的考驗。

有的能夠勝利歸來，有的可能魂歸沙漠。一切都在于各掘金小隊的選擇……

【講師分享大綱】

第一單元：業(yè)績盤點(diǎn)

1.     如果重來一次，會做哪些改善？

1)     團(tuán)隊建設(shè)方面

2)    成員分工方面

3)    團(tuán)隊沖突方面

4)    團(tuán)隊協(xié)作方面

5)    溝通協(xié)調(diào)方面

6)    成果落地方面等

2.     沙漠掘金與企業(yè)運(yùn)營的關(guān)系

第二單元：沙盤分享之團(tuán)隊協(xié)作分工

1.     什么是團(tuán)隊？

2.     群體如何變團(tuán)隊？

3.     團(tuán)隊中的角色定位與分工

4.     團(tuán)隊分工的原則

5.     團(tuán)隊成員間如何協(xié)作

6.     協(xié)作的根本目的：實(shí)現(xiàn)目標(biāo)達(dá)成結(jié)果

第三單元：沙盤分享之團(tuán)隊目標(biāo)實(shí)現(xiàn)

1.     什么是目標(biāo)管理？

2.     目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的五個關(guān)鍵因素

3.     目標(biāo)制定的原則和方法

4.     目標(biāo)制定從SMART到SAIL

5.     目標(biāo)與結(jié)果之間的關(guān)系

6.     團(tuán)隊目標(biāo)與計劃管理

7.     團(tuán)隊目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的離不開：過程管理

8.     過程管理六大內(nèi)容

第四單元：沙盤分享之團(tuán)隊溝通與跨部門溝通

1.     什么是溝通？

2.     什么是團(tuán)隊工作溝通？

3.     團(tuán)隊溝通的最終目標(biāo)：達(dá)成一致且有行動

4.     為什么對方不采納你的建議？

5.     為什么口頭答應(yīng)可卻沒有實(shí)際行動？

6.     團(tuán)隊溝通的四大引擎

1)     立場

2)    信任

3)    利益

4)    情感

7.     跨部門溝通所需把握的關(guān)鍵點(diǎn)

第五單元：沙盤分享之團(tuán)隊沖突管理

1.      案例研討：什么是團(tuán)隊沖突

2.      小組討論：團(tuán)隊沖突的原因分析

3.      團(tuán)隊沖突的類型

1)      建設(shè)性沖突

2)     破壞性沖突

4.      不同情況下的沖突處理

第六單元：不同階段的團(tuán)隊管理

1.      團(tuán)隊成立期的特點(diǎn)與管理方式

2.      團(tuán)隊動蕩期的特點(diǎn)與管理方式

3.      團(tuán)隊穩(wěn)定期的特點(diǎn)與管理方式

4.      團(tuán)隊高產(chǎn)期的特點(diǎn)與管理方式

5.      團(tuán)隊管理的四個核心

1)      立旗

2)     樹人

3)     控勢

4)     用權(quán)