【課程名稱】《員工執行力》

【課程背景】

企業進行系統管理的終極目的就是實現決策層制定的各項目標，目標的實現過程就是執行落地的過程，再好的戰略如果缺少執行都將停留在紙上。在目標實現的執行過程中，員工作為企業的主力軍，直接承擔著目標實現的首要責任，往往決定著執行落地的最終結果。然而，在實際工作中我們發現，很多員工并沒有真正進入到工作角色中，在工作中缺乏有效的執行，具體工作中主要表現為：

1.   責任感不強、不能明確自身角色定位；

2.   每天領“出場費”，工作毫無結果；

3.   只做問題的搬運工，一切靠上級領導；

4.   不明確要如何開展各項工作，被動工作明顯；

5.   團隊中缺乏有效溝通，相互推責；

6.   有些青年員工知道要執行，但不知道如何才能執行好；

解決上述問題，不僅需要幫助員工認識到執行對企業對團隊對個人的重要性，提升其執行意愿，還要幫助青年員工掌握好相關的工作技能，提升其解決問題的能力，從而使青年員工在思想、方法、意愿、能力方面有效結合，最終提升組織執行力，實現目標落地。《員工執行力提升》課程不但系統講解執行的本質，還通過案例解析、小組討論、行動學習等方式使學員掌握提升執行意愿和能力的具體方式和方法，從而幫助受訓人員提升執行能力。

【課程收益】

1.    掌握職業人的角色定位

2.    掌握執行的本質和作用

3.    掌握建立執行心態的方法

4.    掌握提升執行力的五大方法

【培訓對象】 全體員工

【課程時長】1天（6小時）

【課程要求】

1.     分組研討，按6-8人一組，現場學員呈島狀安排座位便于討論；

2.     準備白板紙每個小組至少需要4張，彩色A4紙每個小組至少需要6張；

3.     準備彩色白板筆，盡量達到每組使用一種顏色

4.     寬膠帶、雙面膠每個小組1個

【授課方式】視頻分享+案例研討+小組討論+行動學習

【課程大綱】

第一單元：什么是執行？

1.    小組討論：什么是職場？職業？

2.    職業人的五大特征

3.    職業人的角色定位

1)    小組討論：什么是執行？

2)    執行就是有結果的行動

3)    視頻案例：要業績突破還是小白兔？

4)    案例研討：態度不是結果

5)    案例研討：職責不是結果

6)    案例研討：任務不是結果

7)     案例研討：離開時帶上榮譽和獎金

8)     小組討論：執行是誰的需要？

4.    執行就是百分百對自己負責

第二單元：建立執行心態

1.    案例研討：人生職場三個圓圈圈的故事

2.    三葉草模型與執行心態塑造

1)    焦慮的應對策略

2)    失落的應對策略

3)    厭倦對應用策略

3.    管理好情緒與壓力

4.    職場情商修煉的七個方法

1)   把看不順的人看順

2)   把看不起的人看起

3)   把不想做的事做好

4)   把想不通的事想通

5)   把快罵出的話收回

6)   把咽不下的氣咽下

7)    把想放縱的心收住

第三單元：提升執行能力

1.    執行什么：有目標

1)   案例研討：先有工作還是先有目標？

2)   小組討論：是什么在影響目標實現？

3)   目標設定的SMART原則

2.    怎么執行：有計劃、有溝通、有方法

1)   有計劃

a)   凡事預則立，不預則廢

b)   計劃的核心五要素

c)    行動學習：制定某項工作計劃

2)   有溝通

a)   小組討論：影響溝通的四大因素

b)   案例研討：職場必備的八個句型

c)    行動學習：如何與不同性格的人進行溝通

3）有方法

a)   不做問題的搬運工

b)   給領導選擇題而不是問答題

c)    不置疑原有的方法和原則