高效執(zhí)行力與卓越領導力

【課程目標】：

1、 幫助企業(yè)統(tǒng)一高層管理者的執(zhí)行理念和執(zhí)行心態(tài)，擺脫舊有的管理理念和執(zhí)行態(tài)度。學習掌握有效的執(zhí)行力建設工具與方法，幫助企業(yè)建立完整的執(zhí)行力體系。

2、使企業(yè)的各層級管理者明確自身在企業(yè)執(zhí)行力體系中的定位和角色，了解在日常工作中各自應執(zhí)行的內(nèi)容。

3、 協(xié)助企業(yè)激勵領導者上下一心，眾志成城；讓企業(yè)高層的思想與組織的戰(zhàn)略目標一致；促進上下級之間的真誠溝通，發(fā)揮企業(yè)的團隊精神；提升團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力。

4、讓學員理解“領導者一個重要任務是激發(fā)他人的能力提升和行為改善，讓更多的人變得更加專業(yè)和優(yōu)秀”。

【課程對象】:

企業(yè)高層管理者

【課程類別】：

本課程為管理層課程，授課時間為2天  

【課程價值分析】：

提升企業(yè)整體執(zhí)行力和管理干部及員工的執(zhí)行能力是當代企業(yè)應對新形勢下市場競爭的有效途徑。只有提升了執(zhí)行力，企業(yè)在應對新形勢變化的戰(zhàn)略調(diào)整、客戶服務體系、產(chǎn)品質(zhì)量管理等措施才能得到有力落實，管理效率才能提升，企業(yè)的經(jīng)濟效益和社會效益才能更為顯著。

本次課程我們將通過互動、影片、音樂，加上老師引導，培養(yǎng)每位成員的正能量，以及對組織的支持與理解，使參訓人員體驗到激情、信任、付出、欣賞、負責任、承諾、共贏、感召、可能性這九點領導力在企業(yè)團隊中是如何發(fā)揮巨大力量的，從而令到參訓員工從被動變主動，從封閉到開放，有效的發(fā)揮員工的主觀能動性從而為企業(yè)創(chuàng)造最大的效益，提高團隊執(zhí)行力 。

具體將從以下方面得到收獲：

◆ 個人領導力、感召力、影響力得到突破性提升；

◆ 極大地提高個人責任感，勇于負責、追求自我成長；

◆ 卸下心理背負的所有包袱，輕裝上陣，重新出發(fā)；

◆ 突破個人思維局限，發(fā)現(xiàn)盲點、認清自我，潛能得以開發(fā)；

◆ 改變對周圍人和事物的看法，抱著欣賞、感恩、包容和理解的態(tài)度；

◆ 自我價值提升，使自己更積極主動、更自發(fā)自覺、保持最佳狀態(tài)；        

◆ 提高團隊凝聚力，執(zhí)行力，使企業(yè)績效得以提升。

【課程大綱】：

第一模塊   執(zhí)行危機：重建信念

核心理念：

打破信念的誤區(qū)，學會自我認知，改變和突破，清晰認識信念的源泉是什么？讓學員看到人生真正的方向，惟有先知己，方能后知人，知人后知事，然后理自明。真正的精髓是讓學員看到他的內(nèi)在系統(tǒng)是如何運行的，看到內(nèi)在系統(tǒng)是如何驅(qū)動外在行為的。

本節(jié)內(nèi)容：

1. 時代危機的背后，我們到底缺失了什么？

2. 心靈的重建---打開內(nèi)心世界的正能量之門

3. 如何自我檢視，內(nèi)外兼修，由里及表，和諧統(tǒng)一？

4. 負能量給我們帶來的災難是什么？

5. 為什么說抱怨、嫉妒、指責，甚至是渴求對方的欣賞都是負能量呢？

6. 信念包含哪些內(nèi)容？什么是向內(nèi)學習模式？

7. 要具備的心態(tài)：只為成功找方法，不為失敗找借口

第二模塊   執(zhí)行的基因---商業(yè)人格  

核心理念：

我們行動的準則，不是自己的職責，而是上級的臉色、同事的行為，沒有自己獨立的人格，突出的表現(xiàn)是把別人的錯誤當成自己錯誤的理由，這就是商業(yè)人格的缺失；部門之間不是職業(yè)價值的交換，而是責任的推諉，一旦出現(xiàn)了問題，立即推給別人，沒有獨立的自省意識，這也是商業(yè)品格的缺失。

本節(jié)內(nèi)容：

1、人格與商業(yè)

為什么不行動？要看別人怎么做？為什么心情煩燥，因為不知道什么是對的？為什么不做結(jié)果，因為心中沒有原則；為什么不負責任，因為希望別人來承擔，這就是商業(yè)人格的缺失。沒有獨立的人格，沒有內(nèi)心的強大，就沒有執(zhí)行的根本。

2、商業(yè)人格---堅守商業(yè)原則，倡導價值交換的獨立品格。

   兩個要素：靠原則去做事；靠結(jié)果做交換。

   兩個標準：成年人邏輯；社會人心態(tài)。

   打掉依賴人格，從權(quán)力依附體系向價值交換體系轉(zhuǎn)變，從情感關系向責任關

系轉(zhuǎn)變。

3、商業(yè)文明啟蒙是正直的執(zhí)行力啟蒙

4、三大落后文化：人治文化、含糊文化和面子文化。

5、商業(yè)人格的修煉方法（四要四不要）

6、有執(zhí)行力人的特色

案例分享：看影片《亮劍》，學李云龍的執(zhí)行力

第三模塊   執(zhí)行力的保障----認識檢查和督導

核心理念：

人們不做你要求的，只做你檢查的，沒有檢查就沒有授權(quán)，就沒有執(zhí)行力

本節(jié)內(nèi)容：

1. 找到個人工作執(zhí)行不力的真正癥結(jié)

2. 企業(yè)執(zhí)行效率訓練：用好時間做對事

3. 以終為始：用結(jié)果引導和控制行為

4. 拖延是導致執(zhí)行不力的重要原因

5. 執(zhí)行者要知道檢查的游戲規(guī)則

6. 執(zhí)行力不是做出來的，而是檢查出來的

7. 有效的監(jiān)督方式/如何處理監(jiān)督結(jié)果

8. 執(zhí)行力的保障---“天龍八部”/督導執(zhí)行四步訓練法

現(xiàn)場演練：寫出你部門關于執(zhí)行的3個主要問題并運用四步法演練

第四模塊   管理干部讓執(zhí)行到位的工作方法  

核心理念：

    管理干部水平的高低，往往決定了一個部門或一個企業(yè)管理的好壞，直接影響到企業(yè)的信譽、效益、質(zhì)量、成本、和員工士氣，卓越的管理技能是一位優(yōu)秀管理干部必須具備的。本課題就是幫助管理者理清思路，明確定位，提升管理素質(zhì)，提高管理效能，全面提升管理者為實現(xiàn)組織營運目標所必需具備的執(zhí)行能力，帶領團隊為組織創(chuàng)造優(yōu)異績效。

本節(jié)內(nèi)容：

如何用好PDCA工具，有計劃、有策略地指導工作

什么是目標管理？什么是計劃管理？執(zhí)行改善的方法與措施是什么？

如何提升工作效率？如何做到高效的時間管理？

什么是教練型領導者？教練型領導者的四種能力及四個步驟是什么？

提高團隊的執(zhí)行力的方法與技巧（影片學習）

榜樣的力量：用行動來證明你是一個合格的管理者（影片學習）

第五模塊：從我出發(fā)  打造企業(yè)責任共同體        

核心理念：

企業(yè)共同遵守的價值觀體系，“責任”是最基本的職業(yè)精神和商業(yè)精神，是企業(yè)的生存之本，負責任是關于我的，是一種心態(tài)，是一種選擇，我是一切問題的根源。

本節(jié)內(nèi)容：

1、執(zhí)行思維訓練，區(qū)分的能力：人的能力在于有能力區(qū)分

2、企業(yè)個人執(zhí)行力模型：執(zhí)行思維&執(zhí)行溝通&執(zhí)行效率

　　贏在做事——要么不做，要做就做到最好

　　贏在準備——最充分的準備換來最好的結(jié)果

　　贏在專注——集中精力，一次只做一件事

　　贏在高效——80／20法則，先做最重要的事

　　贏在協(xié)作——像一個巨人那樣去戰(zhàn)斗

　　贏在勤奮——邁進榮譽殿堂的必經(jīng)之路

　　贏在學習——隨時升級知識庫

　　贏在創(chuàng)新——不是沒有路，是該轉(zhuǎn)彎了

      贏在激情——在激情中走向卓越

第六模塊： 管理者執(zhí)行力的強化訓練——“天龍八部”

課程盤點：看《影片》學管理執(zhí)行力

1、 為什么“三呆子”能夠成為兵王？我們那些聰明的員工卻不成長？“好好活著就是做有意義的事，做有意義的事就是好好活著”，管理者執(zhí)行與成長的動力到底是金錢？還是信仰？

2、 為什么“鋼七連”的人那么牛，其他連隊卻略遜一籌？為什么有的部門人才濟濟，而有的部門人才流失？為什么說執(zhí)行的關健在中層？我們企業(yè)的中層經(jīng)理，是不是要向史班長、高連長、袁隊長好好學習如何帶兵？

3、為什么“騾子”許三多能進入老A？“天馬”成才卻被淘汰出局？為什么認真對待客戶的員工業(yè)績優(yōu)秀，總想搞定客戶的員工一無所獲？我們?nèi)绾卫斫鈭?zhí)行的方向就是客戶價值？如何理解執(zhí)行的真經(jīng)是“認真第一，聰明第二”，“結(jié)果第一，理由第二”？

4、為什么許三多只剩下一人看守營房，卻能夠每天出操？為什么餓的吃不上老鼠肉，伍六一卻不吃饅頭？而我們企業(yè)中討好文化、面子文化、權(quán)力文化那么嚴重？什么叫獨立的商業(yè)人格？為什么堅守原則是執(zhí)行的基因。

注: 因為講師備課中有不斷充實和完善課程內(nèi)容的情況,所以如講義與授課內(nèi)容有出入,請學員理解見諒