2016年10月的阿里云棲大會(huì)上，阿里巴巴馬云在演講中第一次提出了新零售，“未來的十年、二十年，沒有電子商務(wù)這一說，只有新零售”。 新零售，即企業(yè)以互聯(lián)網(wǎng)為依托，通過運(yùn)用大數(shù)據(jù)、人工智能等先進(jìn)技術(shù)手
農(nóng)產(chǎn)品上行一直是各個(gè)地方想要優(yōu)先發(fā)展的一種模式，因?yàn)檫@種模式才能真正促進(jìn)農(nóng)民增收，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。但是農(nóng)產(chǎn)品上行一直受到諸多因素的制約，包括農(nóng)產(chǎn)品非標(biāo)化、農(nóng)村物流不完善、生鮮類產(chǎn)品保鮮難等問題，其
互聯(lián)網(wǎng)浪潮席卷而來，幾乎對(duì)全社會(huì)的所有行業(yè)帶來顛覆與革新，“互聯(lián)網(wǎng)+”無處不在。而傳統(tǒng)企業(yè)不適應(yīng)這一新的戰(zhàn)場，在各個(gè)行業(yè)節(jié)節(jié)敗退，造成這種現(xiàn)狀的原因就是傳統(tǒng)企業(yè)不懂互聯(lián)網(wǎng)，更不懂互聯(lián)網(wǎng)思維。那么傳統(tǒng)
網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)(TSPS)培訓(xùn)，擁有完善的課程體系，圍繞理論教學(xué)、模擬實(shí)訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐三部分展開。三部分內(nèi)容相對(duì)獨(dú)立而又密切相關(guān)，圍繞同一個(gè)教學(xué)目標(biāo)從不同的側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。 理論教學(xué)：緊密結(jié)合網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)培
農(nóng)村電商培訓(xùn)深度融合了團(tuán)隊(duì)競爭、模擬實(shí)戰(zhàn)、智慧課堂、翻轉(zhuǎn)課堂、游戲教學(xué)、遠(yuǎn)程互動(dòng)教學(xué)等已被證明最有粘性、最有成效的成人培訓(xùn)模式，保證了整個(gè)培訓(xùn)的高參與度和高評(píng)價(jià)度。 農(nóng)村電商培訓(xùn)班在開班的時(shí)候，會(huì)把
很多電商企業(yè)對(duì)自身發(fā)展規(guī)劃不清楚，容易陷入誤區(qū)，還有很多電商企業(yè)對(duì)自己的發(fā)展方向把握不清，經(jīng)營策略也處于混亂狀態(tài)。在不同的發(fā)展階段，電商企業(yè)都需要有對(duì)應(yīng)的發(fā)展策略。本課程根據(jù)電商企業(yè)的不同發(fā)展階段，通
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