張家存,張家存講師,張家存聯(lián)系方式,張家存培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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    對(duì)象
    職業(yè)經(jīng)理人、高中層經(jīng)理、基層主管、骨干培養(yǎng)對(duì)象、部門(mén)高潛力員工
    目的
    1. 了解高效溝通的含義、要素及行為; 2. 掌握高效溝通的技巧; 3. 學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)高效溝通中肢體語(yǔ)言的含義; 4. 熟悉溝通的基本步驟、溝通風(fēng)格的知識(shí); 5. 掌握與上級(jí)、下屬等同事及會(huì)議的溝通技巧。
    內(nèi)容

    第一部分 認(rèn)識(shí)溝通

    1. 什么是溝通?

    案例分析:辦公室的三段對(duì)話(huà)

    2. 溝通的類(lèi)型

    3. 溝通原理圖解析

    4. 溝通的冰山模式

    案例分享:9月瀘州好風(fēng)光

    5. 溝通信息損耗漏斗模型

    學(xué)員互動(dòng):故事傳遞

    案例分享:禁止大小便

    6. 溝通的原則

    案例分享:巴頓將軍的故事

    7. 為何有溝而不通?

    圖片解析:透過(guò)圖片見(jiàn)本質(zhì)

    8. 成功溝通的五個(gè)要素

    學(xué)員互動(dòng):我說(shuō)你做

    9. 工具:六種常見(jiàn)的溝通方式及優(yōu)缺點(diǎn)分析

    深度互動(dòng):學(xué)員分組討論并共同分享


    第二部分 溝通中的行為技巧

    深度互動(dòng):A指點(diǎn)B

    1. 傾聽(tīng)

    1) 水的啟發(fā)

    2) 從“聼”字學(xué)聆聽(tīng)

    3) 傾聽(tīng)能力測(cè)試

    音樂(lè)欣賞:從頭再來(lái)

    4) 實(shí)戰(zhàn)技巧:有效傾聽(tīng)的11種技巧

    2. 詢(xún)問(wèn)

    1) “黑”對(duì)“光”

    2) 實(shí)戰(zhàn)技巧:詢(xún)問(wèn)的類(lèi)型及使用時(shí)機(jī)

    故事分享:600美元

    3. 回答

    案例分析:王志與易中天對(duì)話(huà)

    1) 回答策略:理解/認(rèn)同---贊美---回答

    2) 實(shí)戰(zhàn)技巧:不同情形的回答應(yīng)對(duì)方案

    4. 說(shuō)

    對(duì)話(huà)分析:先生買(mǎi)花嗎?

    實(shí)戰(zhàn)技巧:8種說(shuō)的方法應(yīng)用

    案例分享:妻子的生日禮物

    5. 贊美

    案例分享:一條腿的鴨子

    1) PMP

    2) MPMP

    3) APMP

    4) 贊美的FFC法則

    學(xué)員互動(dòng):FFC法則實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用

    學(xué)員互動(dòng):說(shuō)服力大PK


    第三部分 微表情與溝通

    小組活動(dòng):盲人傳真機(jī)

    視頻觀摩:微表情的力量

    圖片解析微表情:小布什PK普京

    1. 人際溝通大餅

    2. 眼神傳情

    1) 常見(jiàn)眼神解析,透過(guò)眼神看內(nèi)心

    2) 如何從眼神中識(shí)別謊言

    3) 溝通中如何運(yùn)用自己眼神傳遞積極信息

    3. 面部表情

    圖片解析:“艷照門(mén)”續(xù)集

    1) 人類(lèi)共有的7種表情解析

    2) 如何識(shí)別對(duì)方真心的笑和假意的笑,并獲取你想要了解的信息

    3) 如何從面部表情中識(shí)別謊言

    4. 身體語(yǔ)言

    1) 聳肩代表什么意思?

    2) 雙手叉腰代表什么意思?

    3) 雙手撐桌子代表什么意思?

    4) 溝通中應(yīng)該如何站與坐?

    5. 手部動(dòng)作

    1) 從握手中獲知你是否受歡迎

    2) 摸鼻子、捂嘴巴、撥頭發(fā)、握拳頭、攤手、摩擦前額、手指和眼神的方向不一致等手部動(dòng)作都代表著什么意思?

    6. 腿腳信息

    輕搖腿、轉(zhuǎn)向腳、反重力腳、雙腿叉開(kāi)、雙腿交叉、揉搓大腿等動(dòng)作分別代表著什么意思?

    7. 空間暗示

    1) 親密空間

    2) 私人空間

    3) 社交空間

    4) 公共空間


    第四部分 人格特質(zhì)與溝通

    實(shí)戰(zhàn)工具:PDP人格特質(zhì)測(cè)試

    1. 五種人格特質(zhì)類(lèi)型人的優(yōu)缺點(diǎn)解析

    2. 五種人格特質(zhì)類(lèi)型人的工作風(fēng)格分析

    3. 五種人格特質(zhì)類(lèi)型人的需求與厭惡

    4. 五種人格特質(zhì)類(lèi)型人的相處技巧

    5. 五種人格特質(zhì)類(lèi)型的代表人物分析

    6. 五種人格特質(zhì)類(lèi)型人的自我修煉


    第五部分 職場(chǎng)中的溝通藝術(shù)

    1. 職場(chǎng)中的5種人際關(guān)系

    2. 授權(quán)中的溝通藝術(shù)

    案例分析:海底撈的秘密

    1) 授權(quán)過(guò)程的五個(gè)步驟

    2) 六級(jí)授權(quán)體系—預(yù)防性管理

    3) 授權(quán)之后的跟進(jìn)

    3. 批評(píng)的藝術(shù)

    1) 改善批評(píng)三大要點(diǎn)

    2) 三明治激勵(lì)法

    案例研討:一位人事文員的責(zé)任

    4. 下對(duì)上的溝通技巧

    案例分享:司機(jī)與老板

    1) 任務(wù) VS 結(jié)果

    2) 借口 VS 結(jié)果

    3) 借口 VS 責(zé)任

    5. 平級(jí)間的溝通技巧

    6. 上對(duì)下的溝通技巧

    案例分享:老板的失敗解雇

    7. 內(nèi)對(duì)外的溝通技巧

    案例分享:一位中學(xué)老師與家長(zhǎng)的分歧

    全部評(píng)論 (0)
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