兒童品格培養系統是針對6-12歲的學生，以“四個學會”為培養目標，八項核心心理行為訓練為形式的兒童素質教育系統，旨在發掘并依據其優勢品格，培養其獨特且具核心競爭優勢的性格品格。
與臺灣生命教育專家郭碧味老師、家庭教育專家蔡國強老師討論兒童品格教育系統在大陸的發展計劃。 《兒童品格培養導師課程—CTCM》將以美國心理學會的“個體核心品質模型”為理論基礎，結合國內實際情況，系統
家族心力—它是家族成員在家族生活中，特別是在家庭教育中必備的一系列心理能力；它是能成就孩子素質品質健康發展的心靈力量。這種力量能幫助家族幸福指數的改善，明確家庭教育方向，提升家庭教育的效能，實現家長
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