破冰:預先框定

第一講：實務技巧，有術制人

1、預先框定

2、有術制人

3、積極反應

4、TTT定義

5、TTT角色定位

6、內訓師基本“攻”

  A、師范   B、課式  C、師藝

7、培訓師具備的風范

  A、身法  B、手法 C、眼法

D、說法 E、步法

互動：講師風范演練

8、標準的控場姿勢

現場演練：30秒小試鋒芒

9、充滿自信，化解緊張

10、如何克服恐懼

第二講：專業表達，效果深化

1、課程講授進程

  a、開場b、鋪墊c、過渡d、收結

2、設計精彩的開場白

3、常用的六種開場方式

4、要避免的七種開場方式

5、公眾表達：講解

6、吐字歸音

互動：演講表達

7、善于停頓

8、瞬間排比

互動：瞬間排比練習

9、過渡的技巧

互動：串講練習

10、TTT收結

11、糟糕的6種結尾

12、課程內容講授模型

13、課堂掌控對策

10、課堂禁忌

11、提問的誤區

互動：提問的引導

12、提問應答的規則

互動：學員回答問題

13、提問的技巧

14、應答的技巧

第三講：互動技巧，你跟我動

1、破冰

2、空手道

3、做游戲

4、講故事

5、抓現場技巧

6、激發學員參與的技法

7、吸引學員

互動：本節講授全部采用互動

第四講：工善于事，先利于器

1、板書的技巧

2、TTT拿脈的技巧

3、PPT的制作

4、標準教案

5、講師大禮包

現場演練：三分鐘訓練

第五講：課程配置，你說我要

1、講師之路的一條主線

2、選名字

3、編制大綱

4、思維導圖

5、課程結構

現場演練：課程大綱演練

6、TTT最高境界