國家二級人力資源管理師，廣西中醫藥大學臨床醫學學士，國家三級健康管理師，中國藥店商學院特聘講師，第一藥店管理學院特聘講師。 2006年，李琨老師從一名藥店店長助理做起通過自己的不斷的努力，在短短的1年
國家二級人力資源管理師，廣西中醫藥大學臨床醫學學士，國家三級健康管理師，中國藥店商學院特聘講師，第一藥店管理學院特聘講師。 2006年，李琨老師從一名藥店店長助理做起通過自己的不斷的努力，在短短的1年
2006年，李琨老師從一名藥店店長助理做起通過自己的不斷的努力，在短短的1年時間里就被提拔為中高級管理人員，曾任中國百強連鎖藥店門店管理部經理、企劃部經理、商品部經理、行政部經理、人力資源部經理、副
師者傳道授業解惑也，不管是傳道授業還是解惑，都要建立在自己都很優秀的基礎上，否則如何為人師表。店長身為所有員工的領頭羊，肩負活動者以及培訓者雙重角色。 對于銷售技能的精益求精更顯得尤為重要。以活動者的
課程對象 1、通用企業管理培訓領域的職業培訓師； 2、企業內部專職培訓講師； 3、專業培訓機構的管理人員和培訓課程負責人； 4、企業內部培訓體系規劃、內訓師管理和內訓課程開發人員； 5、企業內部的HR
只要選出5個適合你的工具并掌握，就完全夠用了！例如： 1.運用破冰方法，你就可以幫助初次見面的團隊城垣愉快聊天； 2.利用停車場，讓東拉西扯的討論不跑題； 3.使用4W1H，讓每位成員確認行動計劃，養
金牌培訓師在課堂呈現上的肢體語言占55%，語音語調占38，內容占7%，非語言的魅力遠遠大于語言的魅力。
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