隨著社會(huì)節(jié)奏的加快，年輕父母往往在孩子和工作間難以兼顧，隔代教育便成了當(dāng)今社會(huì)的普遍現(xiàn)象。如何能夠化解隔代教育的弊端，發(fā)揮它的最大作用，讓孩子們健康成長呢？ 近日張寅凌老師受楊浦區(qū)婦聯(lián)的
非常榮幸受邀為掌門教育進(jìn)行《溝通技巧》課程的培訓(xùn)。在課程中既有理論知識(shí)性、實(shí)戰(zhàn)性的內(nèi)容，又加入了應(yīng)用戲劇與引導(dǎo)技術(shù)的手法，通過知識(shí)性、互動(dòng)性與趣味性的有效迭加，達(dá)到與學(xué)員產(chǎn)生共鳴，最后的PEP
張寅凌老師受邀前往上海靜安區(qū)街道社區(qū)學(xué)校為廣大家長進(jìn)行一次《發(fā)展心理學(xué)》的特別講座。 為什么？因?yàn)樵诤⒆佑變簣@、小學(xué)階段，不當(dāng)?shù)募彝ソ逃砟詈头绞铰裣铝朔N種問題，加上青春期生理心理發(fā)生急劇變
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張寅凌老師受邀前往協(xié)鑫（集團(tuán)）控股有限公司進(jìn)行一次團(tuán)體心理沙盤活動(dòng)，來幫助集團(tuán)的高管們來放松心情，同時(shí)也能通過沙盤來了解自己更能了解他人。 首先張老師老師先介紹了玩沙盤的方法，然后告訴本次規(guī)則：
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