王棟梁,王棟梁講師,王棟梁聯系方式,王棟梁培訓師-【中華講師網】
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    王棟梁:企業咨詢式診斷培訓
    2016-09-17 3036
    對象
    企業中高層或企業全體員工
    目的
    幫助企業針對性的解決問題,讓學習效果最大化!
    內容


    為什么培訓投入很多金錢和精力收效甚微?

    為什么員工對培訓產生抵觸?

    為什么培訓效果不能持續?

    為什么有些培訓后會有反效果?

    為什么培訓的內容無法落地產生長效價值?

    也許您的曾經投入大量的人力、物力、財力進行培訓學習,但總是短暫的激情過后企業存在的問題依然沒有很好的解決;也許每一天社會上大量的培訓的信息干擾著您的決策……讓您對培訓學習失去了興趣和信心!

    我們對5000多家企業進行調研后發現,93%的被調查企業認為參加的培訓所獲得的知識和技能不能在實際工作中運用。我們對此進行了分析,發現導致培訓效果不好的核心關鍵在于培訓與企業實際問題結合度不高。社會上大量的培訓機構都是在植入自己的理念并未和企業的實際經營管理狀況接軌。

    難道是企業不需要培訓嗎?

    NO!我們不拒絕培訓,因為對員工的投資是增值,沒有培訓的員工才是企業最大的成本,我們經過大量調研發現其中85%以上的企業中基層管理者都是從技術能力或銷售能力比較強的員工中提拔起來,很多剛剛走上管理崗位的管理者角色不能轉換:過度關注技術細節卻忽略了管理細節上的溝通;凡事親力親為,忙得焦頭爛額,可是上司卻嫌效率太低;希望下屬多提意見,可是他們卻什么都不說,不愿意承擔責任;上司讓制定工作計劃,可卻無從下手;不知道如何分派工作!不知道如何領導團隊!更不知道如何確保團隊不出差錯……致使疲憊不堪卻還不能有效達到整體目標。系統在不斷升級,08年的殺毒軟件很難殺掉2016年的病毒,再好的汽車如果不給它加油也只是空殼,沒有持續的盈利模式和商業模式,所以企業不可能用過去的管理方式管理現在的企業,只有開拓思維不斷創新才能持續獲得核心競爭優勢!

    老板只有讓員工能力持續成長,才會支撐企業擴張效益增長。但是怎么培訓?做什么類型的培訓?培訓切入點在哪里?如何讓培訓的效果持續?重要的是能夠解決問題!

        這背后根本原因就是沒有做訓前診斷,所以頭痛醫頭腳痛醫腳式的培訓只會浪費資源耽誤時間,甚至會出現培訓副作用!就像去醫院看病不確診卻直接治療。

           為了更好的協助企業健康、持續的發展,幫助企業正確判斷自身問題,結合大量各類型企業案例和顧問實際咨詢經驗,歷經多年潛心研發出:

    《企業咨詢式診斷培訓》

    【具體內容及時間】

    一、望:到企業一線現場勘察,從第一道工序到最后,到倉庫,甚至廁所,員工宿舍等通過現場勘查走訪,發現實際問題現象!例如:工藝流程、制度執行、員工狀態、現場管理等等。

    二、聞:與公司5位以上中高層者進行一對一的交流溝通,(一般是各個部門主管負責人,入公司時間比較長為主),與公司2位以上的基層員工進行一對一的交流溝通,了解在工作中遇到的問題及困惑,以及他如何看待公司的問題以及相關建議。

    三、問:專業問題引導打開受訪人心理,讓其多講、講實話,并且在問的過程中糾正一些員工錯誤意識和想法!

    四、切:1、結合收集記錄的碎片信息,初判企業問題根源。2、對受訪人員進行測評評估其能力、價值觀、人崗是否匹配,優缺點等信息(根據時間及企業情況也可用人力資源測評系統進行測評)3、根據企業具體情況給出相應的建議和做出相應的方案。

    【時間節點】

    9:00~9:10 與企業董事長進行溝通交流

    9:10~9:40與人力資源的負責人進行交流溝通

    09:30~12:00與企業中高層進行調研訪談

    12:00~13:00簡餐及休息

    13:00~14:00 與企業中基層進行調研訪談

    14:00~ 14:20內容匯總及整理

    14:20~15:40  對調研訪談內容進行反饋,根據企業情況給出相應的建議或方案

    (以上時間僅為參考時間,具體時間安排根據企業情況而定,與每位管理者訪談交流大約需要20-30分鐘左右)

    【診斷要求】企業需作以下配合

    1、提供獨立辦公室一間供老師咨詢診斷使用;

    2、企業方做好訪談人員的時間及訪談人員安排!

    企業調研診斷咨詢:13395326713;

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