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    鐘震玲:鐘震玲老師《領導之匙——通信營業廳團隊高效運營管理》課程方案
    2017-04-25 3273
    對象
    廳經理、值班經理、廳店長等
    目的
    1、深入了解卓越營業廳團隊的激勵之形,掌握如何塑造高效營業廳團隊  2、了解有效激勵營業廳團隊成員方法,掌握如何通過了解團隊成員特性,有效進行團隊成員(物質)激勵辦法和精神激勵辦法運用 3、掌握卓越營業廳團隊激勵之核,快速提升團隊領導關系,提供團隊激勵的訣竅 4、通過全我模型強化團隊激勵之魂,快速提升營業廳團隊領導者個人魅力 5、掌握營業廳團隊如何進行團隊成員的管理,如何進行工作任務的分配,如何制定有效的銷售指標,如何進行營銷氛圍的塑造 6、掌握營業廳管理,強化引流,并提升轉化率,維系老客戶,最終提升營業廳經營業績
    內容

    【課程背景】

    隨著移動通信市場5G時代的到來,競爭格局復雜化,客戶需求多樣化、差異化,存量市場的經營和維系、增量市場的開發、數據業務的營銷成為運營商企業營銷服務渠道的核心工作。

    營業廳門店作為電信運營商與客戶溝通的橋梁,需充分發揮自身的優勢,以專業的管理水平,與時俱進地優化管理模式,為企業創造更大的價值。本課程從目前營業廳的現狀問題出發,以幫助店長全方位提升營業店面的運營管理能力,充分發揮團隊的力量,塑造公司的品牌價值,打造一流的終端賣場門店,提升業績總收入。

    【課程特色】

    1、課程注重權威性、實用性:授課將緊密結合運營商營業廳運營管理特點,結合湖北電信金牌營業廳經理工作手冊分享,內容很貼近學員工作實際,就像學員身邊的事,對他們的工作有很高的啟發性;

    2、課程注重內容新穎性、授課方式新穎性:課程引入目前最為有效的世界咖啡、行動學習、翻轉課堂等方法,脫離傳統的課堂授課模式,從你講我聽,變成你講我參與,課程回歸以學員能力提升為目標的中來,內容注重案例分析與經驗傳授,并結合學員工作情況進行內化,重點突出落地執行;

    3、課程注定學員參與性、興趣性激發:以體驗活動、互動分享、個案工作為主要特點,它將鼓勵每位參與的學員共同或是各自探索,但是不強迫學員一定要和伙伴分享他們覺得不舒服的事;

    4、課程注重效果及時性、持續性:講師會帶領學員對自己的慣有模式做出檢視與新的選擇,讓關系中阻塞的能量重新流動起來,會像種子一樣播種在學員心里,持續發生正向作用,長時間激勵學員,在需要時可能會回溯到較早期個體心智模式、行為模式的形成,帶領個體反省其模式的有效性和有限性,影響更為深遠。

    【授課方式】專題講授、案例分析、崗位自畫像分析、現場體驗、經驗分享等

    【課程時長】2-4天

    【課程大綱】

    第一單元、卓越團隊激勵之形:塑造高效營業廳團隊

    一、高效營業廳團隊的理解--形成過程

    1、第一階段:組成(由個人到組員,組建期) 

    2、第二階段:暴風雨(形成磨合期或探索期) 

    3、第三階段:雨過天晴(整合,穩定期) 

    4、第四階段:執行任務(發展期) 

    二、高效營業廳團隊激勵需管理先行

    1、營業廳管理者領袖魅力的六種表現形式

    2、營業廳管理者的四個職能

    3、讓營業廳團隊成員愿意追隨你的管理藝術

    4、營業廳團隊協作的基石—信任管理

    5、營業廳團隊沖突解決方案及策略

    三、有效激勵營業廳團隊成員的基本原理運用及其激勵辦法

    第二單元、卓越團隊激勵之核:提升營業廳領導關系

    一、營業廳團隊激勵心理:外在力量與內在權能

    案例分析:世界500強企業管理者的困境與心理成因,個案討論

    二、營業廳團隊關系周期:了解關系內在的奧妙

    群策群力:您和團隊成員的關系處在什么階段?領導中要考慮什么因素?

    三、營業廳團隊激勵中常見問題與應對工具

    1、一對一的溝通與支持

    行動學習:團隊管理者最好的心理支持心法是什么?

    2、團體的溝通與帶領

    案例分析:山東聯通中層如何帶領與激勵團隊?

    第三單元、團隊激勵之魂:營業廳領導者個人魅力

    一、營業廳領導者身心健康基礎:全我模型

    1、真實我/理想我/現實我:整合身心,內外一致

    2、自恨的結果:身體/心理/關系

    3、成長的新路

    二、陰陽能量:營業廳領導者有什么內在的心理資源可用?

    第四單元、基于工作場景的營業廳門店運營管理與業績提升方法及行為固化

    一、營業廳工作場景1: 如何有效應對營業廳員工對收入的不滿?

    二、營業廳工作場景2: 如何有效應對營業廳員工消極及不接受工作分配?

    三、營業廳工作場景3:又到發工資的日子了,員工看到工資單后惱火地找到了經理,如何應對?

    四、營業廳工作場景4:如何應對營業廳員工變味的激勵?如何進行營業廳成員的正向激勵?

    五、營業廳工作場景5:如何構建自己的領導風格?

    六、營業廳工作場景6:如何與下屬達成一片?你堅持的“度”是什么?

    七、營業廳工作場景7:如何進行營業廳的營銷布局?

    八、營業廳工作場景8:如何基于磁石效應進行營業廳產品陳列?

    九、營業廳工作場景9:如何基于磁石效應進行營業廳產品銷售?

    十、營業廳工作場景10:如何分解營業廳銷售目標?

    十一、營業廳工作場景11:如何有效引導客戶進行產品體驗?

    十二、營業廳工作場景12:如何提升營業廳門店的產品成交率?

    十三、營業廳工作場景13:如何有效進行客戶維系-手機店的4s服務?

    十四、營業廳工作場景14:如何才能管理好營業廳內新生代員工?

    十五、營業廳工作場景15:如何才能管理好老油條型員工?

    十六、營業廳工作場景16:如何才能管理好迷惘期員工?

    十七、營業廳工作場景17:如何保障任務指標分配到人?

    十八、營業廳工作場景18:如何加強營業廳團隊內的協作?


    備注:以上內容僅供參考,鐘震玲老師會根據當班學員情況進行針對性調整授課內容,詳細課程大綱請聯系我們。


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