背景說明：  

       “沒有班組這個基礎的一流，企業達到世界一流將是一句空話”，班組建設涉及企業管理的方方面面，直接關系到人員氛圍、工作績效、生產安全、服務質量和降本增效等等。全國各大集團公司高度重視班組建設，持續強化班組在企業管理全局中的基礎性和系統性作用，充分發揮班組在安全、生產服務、運營、保障中的關鍵作用。北京明日倍增咨詢師團隊近年來為眾多國企央企開展班組建設培訓咨詢項目，并且取得了顯著成果，我們將繼續與企業一起用先進的管理理念，科學的管理方法來為企業生產一線固本強基，為企業的持續健康發展奠定堅實的基礎。

       班組建設是一項系統的、長期的、實效的企業夯基工程。班組建設不可能一蹴而就，需要一個長期反復深入的過程；班組建設不是領導或班組長某個人或某個部分的事兒，它需要企業全員的參與，班組建設不是花拳繡腿的形象工程，最終要帶給企業生產績效的改善與提升。但大多沒有得到期望的效果，究其原因，目前流行的班組長培訓大多只強調“班組長個人能力的提升”，由于缺少班組管理工具和方法的支撐，未能形成有效的集團公司班組管理運行模式，從而也就出現了班組長強則班組強，班組長弱則班組差的現象。

   本課程內容設計將學習內容和培訓形式有機整合，采用情景模擬和案例教學，形成培訓課堂即管理現場、案例分析即工作問題的統合綜效功能，與現代一般講授式培訓相比，培訓效果顯著提升。

在實踐中解決問題，培訓師通過對本行業典型案例、問題、方法以及學員實際有機整合成新的課程課件，實現借鑒性強，操作性強，簡單易學的特點，通過培訓產生管理和業績的直接推動：

學員準備：

1、 準備問題，帶著工作學習中的問題和困惑來學，學以致用。

2、 準備發言，希望每個學員在課堂積極發言，參與互動交流。

3、 準備動筆，隨時記錄現場學習內容和按老師要求答題。

4、 準備改進，培訓結束時現場消化學習內容，提出具體改進措施。

授課方法：

專家講解+案例模擬+互動研討+分組競賽+問題答疑+視頻解析

受訓學員：

一線班組長、優秀員工、儲備干部

課程內容介紹：

什么是沙盤（起源）？

   沙盤模擬培訓源自西方軍事上的戰爭沙盤模擬推演。戰爭沙盤模擬推演通過紅、藍兩軍在戰場上的對抗與較量，發現雙方戰略戰術上存在的問題，提高指揮員的作戰能力。英、美知名商學院和管理咨詢機構很快意識到這種方法同樣適合企業對團隊管理者的培養和鍛煉，隨即對軍事沙盤模擬推演進行廣泛的借鑒與研究，最終開發出了企業沙盤實戰模擬培訓這一新型現代培訓模式。

   沙盤培訓是通過引領學員進入一個模擬的團隊競爭，由學員分組建立若干模擬班組，圍繞形象直觀的沙盤教具，實戰演練模擬企業的經營管理與團隊競爭，在經歷模擬企業團隊管理的榮辱成敗過程中提高團隊執行能力，感悟班組管理真諦。每一輪挑戰結束后，學員通過對“班組”團隊績效的盤點與總結，反思決策成敗，解析戰略得失，梳理管理思路，暴露自身團隊管理的優缺點，并通過多次調整與改進的練習，切實提高綜合管理素質。

黃金之瞳定義

   黃金之瞳是模擬一個二十五天的沙漠掘金探險行程，目標就是通過合理周密的計劃、明智的決策、以及良好的團隊合作來達到團隊效益的最大化！

   本課程以體驗的形式，針對團隊在面對競爭、應對挑戰時必然出現的計劃、決策、合作、溝通等問題進行深度挖掘，使參訓學員在快樂中感悟收獲，并把諸多感悟和啟示用到解決班組管理現實的問題上。

課程簡述：

一，深刻認識身邊最重要但卻最容易忽視的資源——時間，

并認真學習時間管理，科學、高效的利用時間。

涉及理念：

ü 班組時間管理的三大要素；

ü 班組時間2/8效率法則

ü 班組時間管理的ABC法則

ü 班組時間管理的4D法則

二，深刻認識群體決策的重要性，以及如何應對外界紛繁復雜的情況，帶領團隊做出明智決策。

涉及理念：

ü 掌握群體決策的方式——頭腦風暴法

ü 決策四步法的理解與應用

ü 如何有效避免群體決策中的五大誤區  

ü 學習目標管理，為團隊制定可行性目標。

三，深刻認識信息重要性，不斷獲取對班組團隊發展有益的信息資源

ü 永遠爭取最大化——決不妥協！  

ü 目標管理-SMART原則

四、情景壓力管理與光明心態的力量

1、心理健康的核心標準：自我悅納

ü 主觀自我感覺良好：例：老大的幸福

ü 社會適應良好：例：見心見性

ü 接納與臣服的改變力量

2、班組長能力發揮的條件

ü 自我映像：內形象與外形像合一

ü 好心態激發潛能

ü 打破沉悶的生活模式

ü 世界最難突破的關口

3、班組長如何提升生命的品質

ü 關照自己的念頭

ü 意念是聯系萬物的能量場

ü 念頭的力量——水知道答案

4、基層管理者事業成功的關鍵

ü 決策與心態感覺的關系

ü 諾貝爾經濟學獎與心理學教授

ü 管理中心態感覺的影響

ü 身心與心態感覺的作用

五、陽光心態的燦爛問句

1．問題引導心態：好問題導引好行為

2．調整意焦五問：思維死角的拓展

3．晨間三問與晚間三問的引導

4．情緒掌控之改變形氣：視頻：老大幸福片段

六、陽光班組的心態塑造

1.改變看事物的角度

ü ABC理論的重要性與心理研究

ü 非理性想法的重度辯思

2.享受過程活在當下

ü 工作的真義討論

ü 癌癥晚期的感悟

ü 患得患失的根源

3.學會感恩，內在

ü 大力提升心理能量之方法

ü 富裕和諧的心念

ü 成功的秘密

4.快樂秘密：你對了世界就對了

ü 向內心最深的地方去探索

ü 愉快的接受不可控制的事物

ü 用喜悅和積極指引自己行動