常思危,常思危講師,常思危聯(lián)系方式,常思危培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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    對象
    呼叫中心中層管理、班組長
    目的
    明確班組長的角色定位;培養(yǎng)班組長的計劃目標(biāo)管理觀念;學(xué)習(xí)溝通技巧及團隊建設(shè);幫助企業(yè)打造高效執(zhí)行力團隊;掌握訓(xùn)練下屬的方法和技巧。
    內(nèi)容

    《卓越團隊管理》



    ——基層管理的卓越成長之路


         

    講師:常思危



    【課程背景】


    作為呼叫中心的基層管理,即班組長們,他們扮演著兵頭將尾的角色,承接上傳下達的重任,如何把團隊成員擰成一條繩,一起為實現(xiàn)團隊的考核而努力,這很考究基層管理者的能力,這也對我們的班組長來說,是一門藝術(shù),更是一門功夫。


    如果你會遇到以下難題,那么這個課程會很適合你:


    1、 員工遇到難以解決的客戶,不知道如何面對?

    2、要組織團隊活動,每次都有種力不從心的感覺;

    3、部門的通知、政策,為何無法執(zhí)行到員工層面;

    4、員工在工作現(xiàn)場出現(xiàn)情緒問題,如何安撫;

    5、要用人的時候,發(fā)現(xiàn)團隊內(nèi)部根本沒有人可用。


    【課程時長】


    2天13小時


    【課程目標(biāo)】


    通過本次課程學(xué)習(xí),學(xué)員能夠:

    明確班組長的角色定位;

    培養(yǎng)班組長的計劃目標(biāo)管理觀念;

    學(xué)習(xí)溝通技巧及團隊建設(shè);

    幫助企業(yè)打造高效執(zhí)行力團隊;

    掌握訓(xùn)練下屬的方法和技巧。


    Day1:《卓越團隊的管理》基礎(chǔ)篇

                                             

    【課程大綱】

    第一篇 管理角色定位

    1、呼叫中心工作的特點

    (1)呼叫中心的工作呈現(xiàn)

    (2) 你對現(xiàn)場管理崗位的認(rèn)識

    (3)管理人員的五大素質(zhì)

    (4)一張表認(rèn)識:管理能力衡量表

    2、不同崗位面臨的問題

    (1)管理者角度

    (2)質(zhì)檢角度

    (3) 投訴角度

    (4)員工角度

    3、管理者類型測評

    (1)分享評測結(jié)果

    (2)點評結(jié)果

    (3)為什么有差異


    第二篇:管理常規(guī)工作

    1、呼叫中心員工的工作情況

    (1)員工的痛點

    (2)負(fù)面情緒的蔓延

    (3)善于發(fā)現(xiàn)客服之美

    (4)激發(fā)團隊士氣的催化劑

    (5) 如何建立客服工作成就感

    2、班組長日常工作分類

    3、呼叫中心的KPI指標(biāo):你該關(guān)注哪個

    4、量化員工管理

    (1) 量化員工數(shù)據(jù)管理:報表、通報數(shù)據(jù)

    (2)員工人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)圖,發(fā)現(xiàn)邊緣員工

    (3) 分層分類員工管理

    5、現(xiàn)場管理

    (1) 現(xiàn)場管理需要流程及規(guī)范

    (2) 現(xiàn)場管理到底要管什么

    (3)員工狀態(tài)的關(guān)注

    (4)異常情緒的干預(yù)及處理

    6、錄音案例教學(xué)管理

    (1)錄音前期準(zhǔn)備、來源

    (2) 案例教學(xué)的流程

    (3)錄音分析的技巧

    錄音關(guān)鍵點、引導(dǎo)、鼓勵表達分析、調(diào)動現(xiàn)場氛圍、參與感、總結(jié)

    7、 呼叫中心員工壓力管理

    (1) 壓力的來源在哪方面

    (2)為什么會有壓力

    (3)應(yīng)該如何處理壓力


    8、案例分享:

    (1)如何與任性的90后溝通

    (2)員工發(fā)生矛盾如何調(diào)解

    (3)如何調(diào)動老員工的工作積極性

    (4)為何經(jīng)常做錄音案例教學(xué)沒有效果



    Day2:《卓越團隊的管理》提升篇

                                             

    【課程大綱】

    第三篇:團隊管理

    1、團隊文化激勵

    (1)借助企業(yè)文化的力量;

    (2)形成自己團隊獨特的文化;

    (3) 引導(dǎo)員工發(fā)現(xiàn)工作之美;

    (4)讓員工為自己的人生負(fù)責(zé);

    案例:某國企呼叫中心文化分析

    2、資源激勵

    (1) 你有什么管理資源;

    (2)0成本激勵員工;

    (3) 因人而異的激勵手段;

    案例分析:呼叫中心管理制度是要一刀切嗎?

    視 頻:不要當(dāng)將軍的兵

    3、目標(biāo)激勵:幫助員工實現(xiàn)目標(biāo)

    (1)設(shè)定目標(biāo)的原則;

    (2) 如何設(shè)定適合的目標(biāo)

    (3)如何做好目標(biāo)的導(dǎo)向

    (4)目標(biāo)實施過程的監(jiān)控



    第四篇:管理的資源

    1、管理者的時間管理

    (1)時間管理的四象限;

    (2) 任務(wù)的批處理

    (3)怎樣高效工作

    案例:身邊的good man

    2、 團隊信息梳理

    (1) 收集員工信息

    (2)分類管理不同員工

    (3)確實團隊內(nèi)部架構(gòu)

    (4)鍛造團隊后備人才

    3、呼叫中心班組會議管理

    (1) 每天班前會

    要準(zhǔn)備什么內(nèi)容

    什么時候、什么人開開

    要達到什么目的

    (2)每天班后會

    有哪些必說項

    要達到什么效果

    對于會議時間的把控

    4、團隊排班

    (1)提前說明排班的原則

    (2)收集員工的需求

    (3)控制員工的期望值

    (4) 及時公布以及溝通

    案例分析:春節(jié)要不要回家

    視 頻:微商的動員大會

    情境模擬:315當(dāng)天的班前會


    第五篇:上級溝通

    1、了解上司:為輔佐上司打下基礎(chǔ)

    (1) 你的領(lǐng)導(dǎo)是屬于什么個性;

    (2) 他要什么樣的人?

    (3) 你們互相的良好溝通模式是怎樣的

    2、理解上司:理解他看下屬的角度

    (1) 你是否絕對服務(wù);

    (2)請收起你的個性;

    (3) 他憑什么來判斷你的工作能力;

    3、交流匯報:多共享信息

    (1)你們的溝通基礎(chǔ);

    (2)你們的溝通模式

    (3)匯報工作的注意事項;

    (4) 怎樣讓領(lǐng)導(dǎo)幫你做決定;

    (5)如何爭取到你想要資源

    4、其他信息

    (1)他會是你生命中什么的角色

    (2)得與失的看待

    (3)哪此才是你重視的

    視 頻:《斗魚》

    案例分析:愛哭的孩子


    【課程講師】

    常思危  老師   

    曾就職于廣東移動深圳客服,15年從事移動客服經(jīng)歷,中國客服行業(yè)一個自媒體“常思危”(公眾平臺:csr1000)創(chuàng)始人,平臺專業(yè)分享客服行業(yè)動態(tài)、客服故事、運營管理、服務(wù)技巧分享,同時是《客戶世界》雜志、《人民郵電報》報刊專欄作者。擅長客戶服務(wù)、社交媒體傳播、學(xué)習(xí)力提升等領(lǐng)域。

    現(xiàn)在深圳某家新媒體傳播公司任運營總監(jiān),旗下近百個微信營銷號,近5千萬粉絲,部分大號長期在新榜(微信公眾平臺排行榜)排名前十名。


    工作經(jīng)歷:

    客服:5年客服基層團隊管理經(jīng)驗,2年培訓(xùn)、3年客服專家團隊項目運作經(jīng)驗,5年客服系統(tǒng)、IVR建設(shè)經(jīng)驗。

    其他經(jīng)歷:2年公眾平臺運營經(jīng)驗(自媒體)、1年微信營銷推廣經(jīng)驗。


    曾培訓(xùn)及咨詢的企業(yè):上海聯(lián)通、武漢移動、貴州電信、鴻聯(lián)九五、深圳天威視訊、卓瑪泉等企業(yè);




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