胡嚴,胡嚴講師,胡嚴聯(lián)系方式,胡嚴培訓師-【中華講師網(wǎng)】
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    實戰(zhàn)管理專家

    福建,廈門 50 ~ 60 歲
    綜合管理類:   非人力資源主管的人力資源管理;   有效培訓體系建設;   MTP-中層主管管理技能提升;   部屬培育與激勵;   績效管理; 個人技能類: 高效能人士的七個習慣; 目標與計劃管理
    ¥20000 元/天
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    人力資源管理碩士(MBA)
    企業(yè)高級職業(yè)經(jīng)理人(高級人力資源管理師)
    高級顧問講師及管理雜志專家作者;
    多家機構特約講師
       十六年世界500強外資企業(yè)與大型百強民營上市公司人力資源管理工作經(jīng)驗,并分別擔任法國達倫旗下中國樂百氏集團行政人事部部長、安踏集團培訓發(fā)展部經(jīng)理(安踏大學校長)、波司登集團組織發(fā)展經(jīng)理、三棵樹涂料商學院院長等職務;全面參與人力資源規(guī)劃、體系建設等人力資源管理,充分拓展人才引進渠道、推進人才培養(yǎng)機制與績效管理體系,實現(xiàn)企業(yè)人才配置的最大化。
    其中八年專業(yè)培訓與咨詢管理經(jīng)驗,分別參與電力、煙草、電子、生產(chǎn)制造行業(yè)的管理咨詢業(yè)務與培訓業(yè)務; 推行企業(yè)人才儲備和內(nèi)部人才階梯機制,引入管理團隊的領導藝術,推動企業(yè)人才培養(yǎng)與儲備,優(yōu)化內(nèi)部人才結構。成功為企業(yè)搭建內(nèi)部管理學院,并全面推動企業(yè)內(nèi)部課程體系的開發(fā)和師資隊伍的養(yǎng)成,因而能深入了解企業(yè)培訓需求與把握學員需求。
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    [胡嚴]打造員工高效執(zhí)行力
    課程背景: 為什么我們付出比計劃多10倍的精力,可往往只得到計劃中10%的結果? 為什么在工作上很多員工不遠主動付出,而更多的是被動接受? 對于企業(yè)來講,制定正確的戰(zhàn)略固然重要,但更重要的是戰(zhàn)略的執(zhí)行,能否將既定戰(zhàn)略執(zhí)行到位是企業(yè)成敗的關鍵。 要提高企業(yè)的執(zhí)行力,不僅要提高企業(yè)從上到下的每一個人的執(zhí)行力,而且要提高每一個單位、每一個部門的整體執(zhí)行力,只有這樣,才會形成企業(yè)的系統(tǒng)執(zhí)行力,從而形成企
    2016-03-29
    [胡嚴]高效的溝通技巧
    【課程意義】 溝通能力從來沒有像現(xiàn)在這樣成為現(xiàn)代職業(yè)人士成功的必要條件!一個職業(yè)人士成功的因素75%靠溝通,25%靠天才和能力。學習溝通技巧,將使您在工作、生活中游刃有余。 本課程通過對最新溝通理論的系統(tǒng)總結以及對眾多成功人士的深入研究,總結提煉出一套完善的溝通學習體系。通過學習本課程您將接受系統(tǒng)的溝通技能訓練和溝通專家的言傳身教。 【課程目標】 ? 了解溝通的基本結構 ? 有效利用肢體語言
    2016-03-29
    [胡嚴]高效能人士的七個習慣
    【課程緣起】 《高效能人士的七個習慣》是當今世界上非常受歡迎的培訓課程。在美國被前100家大公司的82家、世界500強的300多家采用作為高層經(jīng)理和主管的培訓課程。實踐證明7個習慣的確對個人人生和事業(yè)乃至團體績效有很強的促進作用。學習了這個培訓課程后,可以把學到的東西融會貫通用到自己的生活和事業(yè)發(fā)展中。七個習慣這門課程解決了復雜的個人修養(yǎng)、人際關系、把握命運與追求成功之間的鏈接關系,在有關成功者
    2016-03-29
    [胡嚴]TTT-培訓師的培訓
    【課程背景】 本課程是面對企業(yè)內(nèi)部有初步培訓經(jīng)驗的培訓人員。培訓師培訓課程內(nèi)容主要集中在對培訓師角色的基本認識、成人學習的基本原理、緊張及膽怯的克服、課堂講授中的語言和非語言表達技巧以及基本的控場技巧,且一般是關注在基于有現(xiàn)成的教學材料的課堂講授。而本課程不同于單純以講授為主的基礎培訓技巧,它更關注于如何更有針對性地確定學員的培訓需求、設定以業(yè)務結果為導向的課程目標、并且能在一定程度上進行課程材
    2016-03-29
    [胡嚴]績效管理實務
    【課程背景】- 如何制定有效的關鍵績效指標(KPI),既體現(xiàn)公司的戰(zhàn)略要求,又能牽引各部門在業(yè)務流程中有效的跨部門協(xié)作?如何根據(jù)產(chǎn)品戰(zhàn)略及規(guī)劃分解目標?如何評價難以量化的工作?如何針對不同項目、不同專業(yè)技術人員進行公正公平的評價?如何對不同性格的人員進行不同方式的績效面談和反饋?這些問題無疑都是擺在管理者和人力資源管理部門的實際挑戰(zhàn)。 - 【課程目標】- ? 本課程旨在幫助您全面了解目標管理及
    2016-03-29
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