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藝術(shù)講師授課見(jiàn)證
姚光林
《帶人帶心的管理
藝術(shù)
》培訓(xùn)
管理
藝術(shù)
2019年7月14日，南陽(yáng)，在聚知慧名師大講堂公開(kāi)課上，姚光林老師受邀為南陽(yáng)地區(qū)多家事業(yè)單位的管理者培訓(xùn)《帶人帶心的管理
藝術(shù)
》。
劉上
掌握批評(píng)的
藝術(shù)
（二）
批評(píng)
藝術(shù)
九型人格
劉上老師
發(fā)現(xiàn)孩子錯(cuò)誤的時(shí)候，可根據(jù)孩子當(dāng)時(shí)的情況，采用不同的方式進(jìn)行批評(píng)。比如孩子不認(rèn)為自己犯錯(cuò)了，那這個(gè)時(shí)候不要過(guò)于嚴(yán)厲的 去批評(píng)她，因?yàn)樗J(rèn)為自己是對(duì)的，那么你一定是
魏開(kāi)娟
珠寶設(shè)計(jì)、
藝術(shù)
鑒賞
珠寶設(shè)計(jì)
藝術(shù)
鑒賞
藝術(shù)
金融
藝術(shù)
設(shè)計(jì)
品牌管理
珠寶設(shè)計(jì)課程是為珠寶領(lǐng)域開(kāi)發(fā)的專業(yè)性技能課程，適合所有珠寶類首飾類品牌設(shè)計(jì)師及創(chuàng)業(yè)者及所有珠寶愛(ài)好者參與；參與者完成所有課程學(xué)業(yè)，可以獲得該課程學(xué)習(xí)證書
藝術(shù)
鑒賞
李洋
《90后員工管理技巧與
藝術(shù)
》
90后員工
管理技巧與
藝術(shù)
2018年8月13-14日，李洋老師受邀來(lái)到沈陽(yáng)市，為全球知名汽車零部件制造商馬勒集團(tuán)進(jìn)行《90后員工管理技巧與
藝術(shù)
》的高端定制化內(nèi)訓(xùn)課程，課程精準(zhǔn)設(shè)計(jì)，干貨滿滿
劉上
掌握批評(píng)的
藝術(shù)
（三）
批評(píng)
藝術(shù)
性格分析
劉上老師
九型人格
如果孩子當(dāng)下不知道自己對(duì)錯(cuò)，家長(zhǎng)要在批評(píng)他們之前，一定要先肯定他做的好的地方，從而得到孩子的共識(shí)，然后家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子自己找到欠缺之處，不要批評(píng)，而是讓孩子找到解決
馬詩(shī)敏
語(yǔ)言
藝術(shù)
的魅力
演講技巧
TTT
語(yǔ)言
藝術(shù)
技巧
我在少年宮和電視臺(tái)任教時(shí)，了解很多老師的課程教學(xué)以舞臺(tái)呈現(xiàn)效果為導(dǎo)向，朗誦、演講教學(xué)示范時(shí)情感充沛、聲情并茂；貫口、繞口令教學(xué)展示時(shí)字正腔圓、一氣呵成；相聲、小品
孔斌
藝術(shù)
家定制出書 | 講述
藝術(shù)
情緣，展示
藝術(shù)
魅力，讓更多同頻的人走進(jìn)
藝術(shù)
家的內(nèi)心深處
藝術(shù)
家定制出書
《圣經(jīng)·約翰福音》里面有句話：“一粒麥子落在地里如若不死，仍舊是一粒；若是死了，就會(huì)結(jié)出許多子粒來(lái)。”這個(gè)子粒，大概指的就是每一個(gè)
藝術(shù)
家內(nèi)心深處力量與吶喊交匯而成
常亮
常亮授課見(jiàn)證 領(lǐng)導(dǎo)
藝術(shù)
與決策能力
領(lǐng)導(dǎo)
藝術(shù)
決策能力
榮幸邀請(qǐng)到頂尖實(shí)戰(zhàn)派專家常亮老師來(lái)授課，常亮老師的課程生動(dòng)幽默且穿插自身的例子講授使其理論更通俗易懂，真正從文化管理、科學(xué)管理、經(jīng)驗(yàn)管理與人才培養(yǎng)落地幫助學(xué)員擺脫
顏廷利
國(guó)學(xué)大師顏廷利談?wù)f話的技巧與
藝術(shù)
國(guó)學(xué)大師
顏廷利
說(shuō)話的技巧與
藝術(shù)
國(guó)學(xué)大師顏廷利談?wù)f話的技巧與
藝術(shù)
當(dāng)我們撥打一八七一七零七七四這個(gè)號(hào)碼時(shí)，電話那邊就會(huì)傳來(lái)‘小易治家，大易治國(guó)，周易為民。中國(guó)著名易學(xué)專家求前大師常年為你提供：周
姚春妹
志愿者服務(wù)禮儀與溝通
藝術(shù)
志愿者
服務(wù)禮儀
溝通
藝術(shù)
志愿者是健康社會(huì)的生命之血。志愿精神是指一種自愿的、不為報(bào)酬和收入而參與推動(dòng)人類發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和完善社區(qū)工作的精神，是公眾參與社會(huì)生活的一種非常重要的方式，是
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