科室是醫院構架的最基本單位，醫院整體實力是各個科室水平的綜合體現，因此醫院建設的關鍵是要抓好科室建設，因此科主任作為科室的主要領導，既要有過硬的醫療技術，還要有過硬的團隊管理技能。科室主任同時又承載著醫院各類信息的上情下達，既要對醫院負責，努力完成醫院布置的各項工作，又要對科室各個成員負責，充分調動科室成員的工作積極性。因此科主任的工作對醫院的建設與發展具有重要的地位及作用，因此一個合格的科室管理者必須具備以下要素。

        一、科室主任必須是本專業的學科帶頭人

        科主任的專業水平，代表醫院該專業的技術水平，如果科主任專業技術水平處于同行業國內或國際領先水平，那么科室在該領域的學術舞臺上具有更多的話語權，醫院的專科品牌影響力也就越大越強，醫院的在當地或同行業內的知名度及品牌效益也將越高越強。
        二、科室主任必須具備優良的道德品質及職業修養

        “博學而后成醫，厚德而后為醫，謹慎而后行醫。”“持經達變，明象位，立德業。”一個人不管做哪一行，只有品德好的才能走的更 遠。科主任是科室的“領頭羊”，其思想品德、自身素質、行為舉止等時時刻刻都在潛移默化地影響著科室成員的成長，同時也決定著全科工作人員對科主任的信任度。因此工作中必須“常修從醫之德,常懷律已之心”，具備優良的道德品質和職修養，對待科內成員的晉升、獎金、深造、處罰及工作安排等問題上，必須秉公辦事，一視同仁，不應有感情用事或親疏之分。工作中不應獨斷專行、以權壓人。在工作中遇到挫折、誤解和委曲，科主任必須要豁達大度，心胸寬廣。

        三、科主任必須具有高瞻遠矚的戰略眼光

        一個科主任優秀與否，決定著科室的興衰。作為科主任，應當具有開放的思維，有著前瞻性眼光，有較強的預測、判斷、綜合分析能力，有不斷進取的精神，有居安思危使命感，對疾病譜的變化和醫療模式的改變有著清醒的認識，會用SWOT分析法剖析學科發展現狀，制定相應改進策略，這樣才能帶領科室成員，優先一步占領學術制高點，在現代醫學新形勢下處于不敗之地。
四、科主任必須注重人才培養
　　人才是發展的關鍵。社會發展需要人才，醫院發展需要人才，科室發展同樣需要人才。科室的發展戰略要有三個目標，分別是科室的業務發展目標、科室職工的成長目標及科主任自身發展的目標。其中　就提到科室職工的發展目標，因此科室要發展，下屬的成長與發展也是關鍵。科室主任如何發現人才、培養人才、 留住人才、不拘一格使用人才是科主任的一個重要課題。人才培養計劃制定應因人而異，充分發揮各自特長，為科室每個成員提供良好的施展才能的舞臺。
五、科主任必須重視科室管理
　　一個科室發展得好或壞，與科主任是否重視科室管理密切相關。科主任應該主動學習一些管理知識，掌握一定的管理技能，單憑以前的經驗式管理已不能適合這個時代的發展需求，科主任應該對科室醫療質量、醫德醫風、人才培養、科學研究、社會效益、經濟效益等進行全方位管理，制定完善的工作制度和績效考核標準，獎勤罰懶，充分調動每個成員的工作積極性。
　　總之，臨床科室科主任肩負了多重任務，扮演著樞紐、領頭羊和橋梁角色，科主任絕對不是“傳聲筒”，他必須是科室醫、教、研等方方面面的組織者、管理者與領路人。佛學里有名話“若眾生心，憶佛念佛，現前當來，必定見佛。”只要科室主任認清自己的定位，心懷學習的態度，目標明確，思路清晰，科室的整體發展及個人能力一定會提高上去，一定會為醫院的整體發展做出貢獻。

        因為專注，所以專業！！！！！謝老師只專注于醫療（醫院）管理行業。

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                                                                                                      杭州康頓醫院管理謝彥彬原創

                                                                                                                    2015年8月