根據(jù)上海新高考方案，從2017年起，外語(yǔ)考試一年舉行兩次，在筆試和聽力基礎(chǔ)上，首次引入口語(yǔ)考試，納入總分。新高考后的英語(yǔ)學(xué)科，老師應(yīng)該怎么教，學(xué)生究竟如何學(xué)？
        口語(yǔ)測(cè)試，選考成了必考
        市教育考試院專家徐雯介紹，2017年起，英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試將采用人機(jī)對(duì)話的考查方式，而聽力和口語(yǔ)是什么樣的題型，分別占總分比例是多少，這些目前還沒(méi)有明確。待實(shí)施細(xì)則出臺(tái)，屆時(shí)會(huì)向社會(huì)公布。
        其實(shí)，上海高考外語(yǔ)口語(yǔ)考試之前一直都有。高校招生專業(yè)不同，有的專業(yè)對(duì)外語(yǔ)口試有所要求，學(xué)生可自行報(bào)名參加。2012年起，上海為了減輕學(xué)生備考壓力，取消了高考英語(yǔ)口試，而是在高中學(xué)業(yè)水平考試的外語(yǔ)考試中單獨(dú)進(jìn)行口語(yǔ)測(cè)試，時(shí)間為20分鐘，口語(yǔ)測(cè)試成績(jī)分合格、不合格兩類；“合格”成績(jī)?cè)俜諥、B、C、D四個(gè)等級(jí)。
        不少實(shí)驗(yàn)性示范性高中老師表示，之前，基本上所有參加高考的學(xué)生都會(huì)選擇報(bào)考英語(yǔ)口試，即使不一定會(huì)報(bào)考英語(yǔ)相關(guān)專業(yè)，也會(huì)抱著試一試的態(tài)度參加。有些學(xué)校則會(huì)統(tǒng)一要求學(xué)生報(bào)考。從2017年起增加口語(yǔ)考，對(duì)這部分學(xué)生來(lái)說(shuō)影響不大。青浦區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院英語(yǔ)教研員郝民說(shuō)，對(duì)于普通中學(xué)學(xué)生、特別是郊區(qū)中學(xué)學(xué)生來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)口語(yǔ)考從選考變成必考，還是頗有壓力，不善于“說(shuō)”的學(xué)生要提前準(zhǔn)備起來(lái)。
        新高考口語(yǔ)考查的是什么？
        徐雯表示，不管口語(yǔ)題型和占總分比例是多少，考查的核心都是學(xué)生應(yīng)用英語(yǔ)這門語(yǔ)言的能力，而單靠做題、背單詞并不能提高應(yīng)用語(yǔ)言的能力。
        目前，高中英語(yǔ)學(xué)業(yè)水平考的口語(yǔ)試題包括朗讀句子、情景提問(wèn)、看圖說(shuō)話、聽說(shuō)結(jié)合、簡(jiǎn)述與問(wèn)答等題型。專家們表示，新高考英語(yǔ)口語(yǔ)考雖然題型沒(méi)有公布，但考查內(nèi)容萬(wàn)變不離其宗。
        在徐雯看來(lái)，英語(yǔ)聽說(shuō)測(cè)試的知識(shí)目標(biāo)和寫作、閱讀等類似，但是口語(yǔ)考查更注重表達(dá)。“首先應(yīng)該解決實(shí)際生活碰到的問(wèn)題。”徐雯說(shuō)，比如去超市買東西、問(wèn)路等，這些都是生活中經(jīng)常碰到的事，學(xué)生們學(xué)英語(yǔ)要重視這種日常交流。
        僅僅會(huì)日常交流，顯然不能符合英語(yǔ)口語(yǔ)考的要求。對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，外語(yǔ)成為一門語(yǔ)言工具，還需要他能借助外語(yǔ)清晰地表達(dá)自己的看法、感受和觀點(diǎn)。不少英語(yǔ)教研員表示，能自如敘述一件事，或者闡述一個(gè)觀點(diǎn)，這是更深層次的外語(yǔ)表達(dá)。這種表達(dá)測(cè)試在之前上海進(jìn)行的口語(yǔ)測(cè)試中就多次涉及。另外，與寫作、閱讀考查不同，口語(yǔ)考查可能還涉及到測(cè)語(yǔ)音。專家預(yù)測(cè)，雖然目前上海對(duì)此沒(méi)有硬性要求，并不代表今后不會(huì)引入語(yǔ)音測(cè)試。有的學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中不愛朗讀，喜歡默讀，其實(shí)學(xué)習(xí)外語(yǔ)，更需要模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，響亮地朗讀，利于將來(lái)更清晰地表達(dá)。

        在很多專家看來(lái)，有的學(xué)生只會(huì)做題，而且還能拿高分，但在日常生活中不能很好地用英語(yǔ)表達(dá)，說(shuō)明語(yǔ)言能力仍很欠缺，“啞巴英語(yǔ)”與新高考方案的導(dǎo)向是背離的。新高考引入口語(yǔ)考，也是為了改變應(yīng)試導(dǎo)向，讓外語(yǔ)成為切實(shí)可用的語(yǔ)言工具。
        英語(yǔ)如何更好地“說(shuō)出來(lái)”
        目前，在上海一些高中，英語(yǔ)聽說(shuō)能力培養(yǎng)分得很細(xì)，有的學(xué)校有專門的精讀、泛讀、聽力和口語(yǔ)老師。市三女中老校長(zhǎng)、英語(yǔ)特級(jí)教師何亞男認(rèn)為，學(xué)英語(yǔ)雖然可以各個(gè)擊破，但總體上來(lái)說(shuō)是融會(huì)貫通的，綜合能力更重要。　“聽和說(shuō)是緊密相連的，如果一個(gè)人的英語(yǔ)口語(yǔ)好，那他的聽力能力一定是非常好的。”她建議，在英語(yǔ)閱讀和寫作中，都可以結(jié)合聽和說(shuō)。
        英語(yǔ)老師建議，學(xué)生應(yīng)該每天聽英語(yǔ)，可以打開錄音機(jī)聽英語(yǔ)課文，或者通過(guò)電臺(tái)聽英語(yǔ)新聞，這是提高英語(yǔ)聽力的好方法。不管聽得懂還是聽不懂，都要讓優(yōu)美純正的英語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)刺激大腦。語(yǔ)言學(xué)習(xí)需要有這樣的積累，才能達(dá)到從量變到質(zhì)變的突破。
        七寶中學(xué)英語(yǔ)特級(jí)教師施國(guó)華介紹，按照全市英語(yǔ)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，高中生三年的視聽量不少于90小時(shí)，詞匯輸入量不少于25萬(wàn)個(gè)。七寶中學(xué)為了鼓勵(lì)學(xué)生更好地用英語(yǔ)交流，每個(gè)學(xué)生都有至少4次公開“說(shuō)英語(yǔ)”的機(jī)會(huì)。比如，高一時(shí)，每個(gè)學(xué)生都要有一次公共演講的體驗(yàn)，都要演一場(chǎng)英語(yǔ)劇，都要有一次小組討論交流的機(jī)會(huì)，都要參加一場(chǎng)英語(yǔ)辯論賽。比如讓學(xué)生公開演講時(shí)，給他們6個(gè)角色，站在校長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)、學(xué)生等角度進(jìn)行演說(shuō)，學(xué)生要進(jìn)行多次準(zhǔn)備；演英語(yǔ)劇時(shí)，學(xué)生自己做編劇、寫英語(yǔ)劇本，還要當(dāng)導(dǎo)演、當(dāng)演員，　“放到一定環(huán)境下練習(xí)英語(yǔ)，語(yǔ)言學(xué)習(xí)就不那么枯燥了。”
        上海實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)瞿祖芳認(rèn)為，學(xué)英語(yǔ)最好的方式是看電影。在寒暑假時(shí)，學(xué)校會(huì)選取一些英語(yǔ)影片，讓學(xué)生賞析，自發(fā)學(xué)習(xí)的過(guò)程中無(wú)形提高了聽力和口語(yǔ)能力。
        英語(yǔ)老師表示，聽和說(shuō)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)基本上貫穿課堂內(nèi)外。平時(shí)上課過(guò)程中都會(huì)做一些聽說(shuō)練習(xí)，從今后教學(xué)來(lái)看，需要老師多加強(qiáng)靈活運(yùn)用的能力，讓學(xué)生從不敢說(shuō)到敢說(shuō)，再到會(huì)說(shuō)。多數(shù)老師認(rèn)為，以上海學(xué)生10年以上英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)歷，口語(yǔ)考并不會(huì)很難。
        兩次考試怎么選
        根據(jù)上海新高考方案，與以往不同，外語(yǔ)考試一年舉行兩次考，考生最多可參加兩次，選擇其中較好的一次成績(jī)計(jì)入高考總分。兩次考試，學(xué)生又該如何選擇？
        市二中學(xué)校長(zhǎng)王民政透露，學(xué)校經(jīng)過(guò)調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，高一學(xué)生全部選擇了參加兩次外語(yǔ)考試。王民政說(shuō)，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這樣的選擇很好理解，考兩次的目的是為了選取最好一次成績(jī)計(jì)入高考總分，哪怕只多了1分、2分，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)感受都是不一樣的。還有的學(xué)生表示，選擇考兩次，是打算將第一次考試當(dāng)成練兵，摸清考試題型和內(nèi)容等，為第二次考試積累經(jīng)驗(yàn)。
         高中英語(yǔ)老師建議，外語(yǔ)兩次考試機(jī)會(huì)如果都參加，復(fù)習(xí)應(yīng)考可能會(huì)牽扯一些精力，學(xué)生可結(jié)合時(shí)間、精力、考試成績(jī)等多種因素考慮是否選擇參加兩考，合理安排好各門功課的復(fù)習(xí)和應(yīng)考。