作為管理者，你是否遇到過這樣的狀況： 不知道你的員工在想些什么，雖然你希望能夠和他們彼此了解； 不知道應該怎么做才能使他們全力以赴的投入工作； 不知道真正的動力究竟是來自外在的還是內在的刺激； 不知道
培訓“表達”之基本結構 ? 感性導入 ? 理性提升 ? 切題點題 ? 素材展開 ? 技巧細節 ? 結尾升華 三分鐘主題分享——建立結構 三、培訓“表達”之改善升級 ? 導入的九種方法 ? 主體的五種結
1、為什么總理說：中國的道德已經淪喪到無法容忍的地步？ 2、目前中國企業的困難是那些方面？為什么說是這些因素 3、中國經濟面臨那些問題？最根本的問題是什么？ 4、成功企業與企業家應該具備那些要素？為啥
1、為什么總理說：中國的道德已經淪喪到無法容忍的地步？ 2、目前中國企業的困難是那些方面？為什么說是這些因素 3、中國經濟面臨那些問題？最根本的問題是什么？ 4、成功企業與企業家應該具備那些要素？為啥
三、態度管理 1、創業態度 2、積極態度 1）、正能量兩魔 2）、我是誰 3）、正能量保鮮方法： 4）、正能量三部曲 5）、轉念三招 6）、正能量七件事。 3、游戲態度 4、敬業心態 1）、敬業含義
3、執行力 1）、什么是執行 2）、執行的三大誤區 3）、執行的三個不等式 4）、做執行的四個方法 5）、執行的4r原理 4、創新力 1）、思維導圖 2）六頂思考帽
1、北京奧運會取得申辦權的啟示； 2、現代企業管理的發展簡介； 3、近代管理運動； 4、管理者為啥需要該課程？ 5、員工為啥需要該課程？ 6、什么是職業化？ 7、職場中什么是真正的保障？ 8、就業保證
1、北京奧運會取得申辦權的啟示； 2、現代企業管理的發展簡介； 3、近代管理運動； 4、管理者為啥需要該課程？ 5、員工為啥需要該課程？ 6、什么是職業化？ 7、職場中什么是真正的保障？ 8、就業保證
1.教學授課的技巧 1)講授技巧：是說而不是背，措詞簡潔條理清晰 2)討論技巧：適當的討論題目，可控的時間過程 3)互動技巧：多激勵肯定學員，采取填空式提問 4)提問技巧：慎用開放式問題，多用封閉式問
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