周國平，1945年生于上海，中國社會科學(xué)院哲學(xué)研究所研究員。著有學(xué)術(shù)專著《尼采：在世紀(jì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上》《尼采與形而上學(xué)》，散文集《守望的距離》《各自的朝圣路》《覺醒的力量》，紀(jì)實(shí)作品《妞妞：一個(gè)父親的札記》《歲月與性情——我的心靈自傳》，以及《人生哲思錄》等。

   2017高考剛剛落幕，除了各地的作文題備受關(guān)注之外，今年語文科的“閱讀理解”題，也因浙江考生遭遇到的“一條草魚”而意外走紅——連原作者自己都做不出來的理解題，是對中學(xué)生母語閱讀能力的科學(xué)考查嗎？

   其實(shí)僅僅不到兩個(gè)月前，著名作家周國平已經(jīng)在他的新書中這樣發(fā)問了。一本《對標(biāo)準(zhǔn)答案說不：試卷中的周國平》（長江文藝出版社2017年4月版），收錄了55份各級語文試卷中有關(guān)周國平作品的現(xiàn)代文閱讀題，既附有參考答案，也有作家本人針對這些答案的再分析。

   有意思的是，周國平對這些根據(jù)自己作品所出的試題，常常感慨“我自己決不會想這個(gè)問題”、“給不出答案”……比如：“問某個(gè)句子運(yùn)用了什么論證方法，我看了答案才知道，竟有道理論證、舉例論證、對比論證、正反論證、比喻論證、引用論證等這么繁多的名目，而我寫這些句子的時(shí)候哪里想得到。”