魅力人生—整體形象氣場(chǎng)打造班主講師：陳珊一個(gè)紳士的男人，讓人仰慕一個(gè)大度的男人，讓人尊敬一個(gè)開朗的男人，讓人釋然一個(gè)幽默的男人，讓人開懷一個(gè)有修養(yǎng)的男人，讓人傾心一個(gè)有氣場(chǎng)的男人，讓人崇拜一個(gè)有品位的
雅致人生—整體形象氣質(zhì)塑造班主講師：陳珊一個(gè)美麗的女人，賞心悅目一個(gè)智慧的女人，聰明伶俐一個(gè)優(yōu)雅的女人，大方得體一個(gè)知性的女人，舉止嫻雅一個(gè)有氣質(zhì)的女人，耐人尋味一個(gè)有品格的女人，空谷幽蘭一個(gè)有修養(yǎng)的
一、熱場(chǎng)，破冰(1)、銜紙杯傳水目的：增進(jìn)親近感，考驗(yàn)成員配合、協(xié)作能力。要求：人員選四名一組，男女交替配合。共選八名員工，分二組同時(shí)進(jìn)行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi)，再一個(gè)個(gè)
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