【課程介紹】
越來越多的企業都發現：員工辦事效率長期得不到提升甚至不斷下降、一到公司就感受到士氣低落、職場抱怨，更有甚者是導致事故頻發、成本不斷上升等；這是在激烈的競爭和過重的壓力面前，因為沒有建立正確職場心態觀，出現了心理緊張、痛苦壓抑、喪失信心等不良心理狀態，導致頻繁跳槽，人員流失等不良影響。
職業素養是指職業內在的規范和要求,是在員工在職業過程中表現出來的綜合品質，它是一個人職業生涯成敗的關鍵。通過培訓，優化員工職業形象，提高職場人崗匹配率，強化自身職業意識，提升執行能力和工作效率，激發主動精神，使受訓者不斷超越自我，高效工作。良好職業素養標準：
1、像老板一樣專注:以老板的心態對待工作,做企業的主人,維護企業的形象。
2、做一個時間管理高手：誰善于管理時間，誰就能贏，學會統籌安排。
3、高效執行力：服從上級的指令是員工的天職，多從上級的角度去考慮問題。
4、設立工作目標，按計劃執行：堅定而明確的目標是專注工作的一個重要原則。
5、自動自發，積極主動： 工作沒有份外事，不是要我做，而是我要做。
6、強烈的責任心：勇于承擔責任，敢于擔當，敢為人先。
7、化壓力為動力：要以積極的態度應對工作壓力，提升心理資本及工作績效。
8、學會迅速適應環境：善于適應是一種能力，做適應社會變革的高情商精英。
《優秀員工自我激勵與效率投入度提升》課程通過對員工進行陽光心態塑造，自我認知激勵，提升工作效率及投入度，增強執行力和責任心，提高職業化素養程度，從而幫助學員進行心態意識管理、提高團隊整體績效，塑造企業軟實力，增強市場競爭力。
【培訓收益】
克服浮躁的職業心態，視困難為歷練，提升積極工作投入度。
學會自我激勵，激發主動性與創造性，培養積極心態面對挑戰。
增強正面情緒，處理負面情緒，從而解決工作中的心態問題。
提升全員職業素養，訓練培養高效能的良好工作習慣。
懂得目標管理、制定工作計劃、努力提升個人工作績效。
掌握實用的時間管理技巧十大工具，建立有效的時間管理觀念。
全面提升員工凝聚力和執行力，建立高效能團隊協作意識。
塑造專業的職業行為習慣，設定工作目標并努力完成。
增強抗挫折能力，發掘員工內部動機，變壓力為動力。
學會職業規劃和自我激勵10大技巧，收獲成功事業。
持續加倍付出與積極的進取心，將全面提高團隊凝聚力與戰斗力。
培養積極雙贏思維-升級BVR信念、價值觀、行為模式系統。
【授課方式】
課程應用職場心理學、幸福心理學及管理心理學等相關技巧方法，以調整職業心態、提升個人內在精神動力為主旨，結合眾多生動、深刻的真實案例等，采用講授、心理測評、游戲互動、分組討論等形式進行演繹。
課程內容追求實戰、實操、實用。體驗式培訓注重互動參與、在感悟中學習獲得積極的智慧體驗，提升幸福感和工作績效，形成獨特的培訓風格。
【培訓對象】: 希望提高自我認知價值和綜合職業素養的管理者及全體員工。
【授課時間】: 1.5天
【課程大綱】
第一單元：熱身活動，分組團建
1、 全場熱身活動 ：《抓小奴》
隨機安排學員兩兩相對，AB角訓練反應速度。
2、 團建展示PK：《旗人旗語》
魚骨式分組，組建團隊選“司令”，起隊名、隊呼，設計隊旗，每組討論列出3個工作困擾問題或培訓期待收獲、進行團隊風采展示，引爆大家參訓的士氣和熱情。
3、 請安排計分助教1名，遞話筒助教2名，教室左邊各1名，教室右邊各1名。
第二單元：良好職業心態塑造
互動游戲：《贊美小游戲》
1、心態決定一切
（1）你干這份工作是什么心態？
混；生存；生活；未來；等等…
心智模式對比：打工心態與老板心態？
你把這份工作看作是職業還是事業？
團體活動：《職業價值觀大拍賣》
（2）自己投入工作的狀態是盡力而為，還是全力以赴？
你給我多少錢，我就給你干多少活？
如何理解企業是我們的船？
案例分享：《買土豆的故事》
要想獲得發展空間，主要靠誰？
（3）要先有付出，才能有回報——責權利相一致法則。
實戰訓練：《擊掌吉尼斯》 增強學員自信，敢于挑戰困難
2、心懷感恩陽光心態
（1）積極心態：
A、改變思維定勢
B、合理情緒ABC理論
案例分析：如何識別改變不合理的認知觀念
C、增強自我信心
積極心理學：人生的幸福大廈
品格優勢與美德
積極自我正向暗示
互動：說出你的最佳時刻
（2）付出心態
努力需要付出，成功需要等待
你是雇員，但你更是主人
故事：最后的房子——為自己工作
領導不在，要干得更好
（3）學習心態
關于成長1個的數學算式
做一個3專的好員工：專業的態度/專業的技巧/專業知識
潮流學習7種方法：隨時學/隨機學/輕松學/快樂學/創新學/廣泛學/空杯學
（4）感恩心態
A、“感恩”的力量
B、如何培養對公司感恩的心？
C、養成感恩的習慣：常懷感恩的心 /多講感恩的話 /多做感恩的事
感恩公司，給了我施展的平臺
感恩同事，給了我工作的樂趣
感恩上司， 給了我成長的指導
感恩老板，給了我就業的機會
現場演練：寫一份感恩信
3、工作效果、效率、效益和效能區分
（1）樹立以結果為導向，學會用結果說話
（2）作為一名員工的最大價值如何體現？
（3）遇到問題你是否善于為自己找借口，推卸責任？
還是積極主動地解決問題，承擔責任？
責任勝于能力
沒有責任感，就沒有執行力
案例分享：張小龍的責任感
第三單元：自我認知與激勵
團體活動：《極速報數》
1、自我認知定位
（1）員工角色認知與定位
認識你自己：了解生命的價值
職業是否已經變成事業 6問
積極的思考——改變態度
做個最好的你
分享：對于您來說工作的本質？
（2）人生目標
你想成為什么樣的人；
你想做那件大事或幾件大事；
你想成為哪一領域的佼佼者；
你想發揮自己哪些方面的優勢和特長。
分享：你的人生使命價值是什么？
（3）十年計劃
今后十年你想成為什么樣子；
事業上有什么成就；
收入達到什么地步；
你的家庭及健康水平如何？
你的生活狀態怎樣、社會地位怎樣？。
練習：畫出你的“職業樹”
（4）找出最重要的目標
作業：實踐你的夢想——設計夢想清單
2、職業人為什么要具備奉獻敬業精神？
（1）職業人的最高境界
（2）一流的企業由一流的員工組成
（3）態度比能力更重要
（4）形成自我品質
案例分享：華為的企業文化
（5）職業精神與核心競爭力
你的核心競爭力是什么？
上司喜歡什么樣的下屬？-有責任意識的人
企業欣賞什么樣的員工？
案例分析：阿里巴巴童文紅
（6）你在社會上的立身之本？
3、你愿意和什么樣的同事相處？
（1）小組匯總：最珍貴的5-10個特征
（2）思考：得到大家認同的是什么？
（3）自我反思：
我是這樣的人嗎？
我符合大家描述特征嗎？
制定行動計劃：提升自己綜合素養，我的行動計劃是？
4、自我激勵技巧
（1）如何設定工作目標？SMART原則
（2）調動潛能7則：
體驗法則（實景/模擬/想象）
視覺化法則（眼見為實）
重復法則（無限次）
強勢法則（棒喝法）
壓力法則（逼迫法）
激勵法則（制度化）
最最法則（最愛+最重要）
（3）自我激勵十大技巧
（4）潛意識自我能量提升
潛意識的3大特點
催眠體驗：漸進式自我放松技術
放松減壓：冥想快速身心放松
現場展示：《神奇催眠“架人橋”》
第四單元：提升效率投入度
互動游戲：《找變化》
1、 了解職業素養
（1）什么是職業化？
敬業精神
專業能力
職業規范
（2）職業化的重要性
討論：我心中標準企業職業素養
（3）良好職業素養標準
心理測評：你的職業素養有多高？
2、 職業化素養修煉
（1）職業化的三大內涵
職業行為——提升個人魅力
職業技能——提高工作業績
職業素養——良好的工作意愿
（3）態度與能力矩陣
人材——培養使用
人財——提拔使用
人裁——堅決不用
人才——限制使用
（4）職業化素養準則
愛崗敬業：理解并充分尊重職業
承擔責任：服從目標并關注規則
誠實守信：遵守道德并信守承諾
愛與尊重：關心并尊重他人
激情：激發并駕馭個人情感
執著：專注并具有慎獨精神
（5）商業人格塑造
對客戶：要給結果，不要理由；
對上級：要給價值，不要討好；
對同事：要去對事，不要對人；
對自己：要講原則，不要人情。
思考：“我是誰，我應該是誰”？
（6）職業化行為訓練
對待企業的行為
對待老板的行為
對待同事的行為
工具：與同事相處的三條法則
3、 高效率工作技巧
（1）如何處理ABCD四類事務
重要、不緊急——50-60%精力
重要、緊急——20-30%精力
緊急、不重要——15-20%精力
不重要、不緊急—— 1%精力
測試：急迫性指數測驗
（2）價值2.5萬美金的六點優先工作法
練習：請按順序列出每天工作中的6件重要的事情
（3）高效時間管理十三法則
法則一：制定時間管理計劃
法則二：養成快速的節奏感
法則三：學會授權
法則四：簡化工作流程
法則五：養成整潔的條理的習慣
法則六：專心致志，有始有終
法則七：克服拖延、現在就做
法則八：當日事當日畢
法則九：善用零散的時間
法則十：用節省時間的工具
法則十一：高效的閱讀法
法則十二：高質高效的睡眠
法則十三：終生學習
情景模擬：一周工作計劃表
4、 提升執行力的方法
（1）什么是執行力？
案例：華為執行力3化理論
（2）落實錫恩4R執行力系統
結果定義Result
工具：海爾日結果表模板
一對一責任Responsibility（責任承諾）
表單：責任管理表格參考模板
監督檢查、跟進追蹤Review
獎懲分明，回報員工Reward（優者獎，劣者罰）
分享：提升執行力7個細節行為
（3）個人執行力提升：24字秘訣
故事：致加西亞的信
（4）三種工作導向
形式導向
任務導向
價值導向
分享：工作“零缺陷”法則
（5）提升個人責任心的方法
樹立目標 ，敢于擔當
絕不拖延，立即行動
注重細節，執行到位
要做結果，不做任務
案例：買土豆的故事
（6）讓領導喜歡你的7個習慣
第五單元：總結應用
1、本課程我感觸最深的地方是：
（1）
（2）
（3）
2、我將在自己的工作（生活）中改變如下：
（1）
（2）
（3）
第六單元：互動解疑答惑
浙公網安備 33010802003509號
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