【課程介紹】
隨著校招季，越老越多的新員工進入企業，如何實現從校園人到職場人，快速適應新環境，適應崗位要求，做好角色轉換，調整心態接納職場生活，提升職業素養，快速融入團隊，企業如何建立培養人才梯隊，這都是管理者需要關注和重視的問題。
職業素養是指職業內在的規范和要求,是在員工在職業過程中表現出來的綜合品質，它是一個人職業生涯成敗的關鍵。職業素養是專業能力、敬業精神和職業規范。通過培訓，優化員工職業形象，強化自身職業意識，提升工作效率，結合崗位任務，提升新員工的綜合職業修養，激發主動精神，高效能工作。良好職業素養標準:
1、像老板一樣專注:以老板的心態對待工作,做企業的主人,維護企業的形象。
2、做一個時間管理高手：誰善于管理時間，誰就能贏，學會統籌安排。
3、設立工作目標，按計劃執行：堅定而明確的目標是專注工作的一個重要原則。
4、自動自發，積極主動： 工作沒有份外事，不是要我做，而是我要做。
5、強烈的責任心：勇于承擔責任，敢于擔當，敢為人先。
6、化壓力為動力：要以積極的態度應對工作壓力，提升心理資本及工作績效。
7、學會迅速適應環境：善于適應是一種能力，做適應職場變革的高情商精英。
《職場化心態轉變》課程通過對員工進行職業修養的提升，實現從校園人到職場人的角色轉換，提高自身的工作意識，規范基本職業行為，做好新員工積極陽光的職業化心態與行為訓練，幫助新員工能更快、更好的投入到工作崗位中，注重新員工學習正確的工作態度、解決新員工的工作誤區（避免職業倦怠），打造良好的個人IP品牌，樹立良好的行內口碑，提升員工工作效能，增強職場競爭力。
【培訓收益】
培養積極的良好心態和成功信念，使員工對工作價值意義有全新認識。
提升全員職業素養，使員工更具責任心和忠誠度。
提高職業化綜合素質，養成高效能的良好工作習慣。
學會自我激勵，激發主動性與創造性，培養積極心態面對工作。
提高員工歸屬感和工作能力，增強愛崗敬業的意識。
懂得目標管理、制定工作計劃、努力提升個人工作績效。
學會跨部門協作溝通技巧，建立高效能團隊協作意識。
運用有效職場非暴力溝通技巧，促進良好人際關系。
塑造專業的職業行為習慣，設定工作目標并努力完成。
提升職業規劃能力，帶著愛和使命感工作，實現自我價值。
增強抗挫折能力，發掘員工內部動機，收獲成功事業。
【授課方式】
針對客戶需求定制課件，注重實際困擾問題解決和現場解疑答惑，行動學習教練式輔導培訓采用案例分析、分組討論、角色扮演，AB角訓練、心理測評、情景模擬和實戰演練，課程氛圍輕松活潑，激發學員的學習興趣，在內在感悟和方法練習中獲得技能提升，改善心態績效和行為績效。
課程具有極強的實用性：30%的理論+40%的方法+30%的實例。
培訓課程提倡以人為本、感悟為宗、實操為要、效果為王。
體驗式培訓：互動性強、實效落地、幽默生動、氛圍熱烈。
專業背景、前瞻理念、獨到觀點、豐富實踐經驗構成獨特課程體驗。
【培訓對象】: 希望順利從校園人到職場人轉換、提高綜合職業素養的新員工。
【授課時間】: 1天
【課程大綱】
第一單元：熱身活動，分組團建
1、 全場熱身活動 ：《抓小奴》
隨機安排學員兩兩相對，AB角訓練反應速度。
2、 團建展示PK：《旗人旗語》
魚骨式分組，組建團隊選“司令”，起隊名、隊呼，設計隊旗，每組討論列出3個工作困擾問題或培訓期待收獲、進行團隊風采展示，引爆大家參訓的士氣和熱情。
3、 請安排計分助教1名，遞話筒助教2名，教室左邊各1名，教室右邊各1名。
第二單元：職業化心態轉變
互動游戲：《找變化》
1、心態決定一切
（1）你干這份工作是什么心態？
混；生存；生活；未來；等等…
心智模式對比：打工心態與老板心態？
你把這份工作看作是職業還是事業？
團體活動：《職業價值觀大拍賣》
（2）自己投入工作的狀態是盡力而為，還是全力以赴？
你給我多少錢，我就給你干多少活？
如何理解企業是我們的船？
案例分享：《買土豆的故事》
要想獲得發展空間，主要靠誰？
（3）要先有付出，才能有回報——責權利相一致法則。
案例：怎樣從校園到職場角色轉換？
2、打造職場陽光心態
（1）積極心態：
A、改變思維定勢
B、合理情緒ABC理論
實戰演練：如何快速適應新環境？
C、增強自我信心
工具：自我效能感提升技巧
（2）付出心態
努力需要付出，成功需要等待
你是雇員，但你更是主人
領導不在，要干得更好
故事：最后的房子——為自己工作
（3）學習心態
關于成長1個的數學算式
做一個3專的好員工：專業的態度/專業的技巧/專業知識
潮流學習7種方法：隨時學/隨機學/輕松學/快樂學/創新學/廣泛學/空杯學
（4）感恩心態
A、“感恩”的力量
B、如何培養對公司感恩的心？
C、養成感恩的習慣：常懷感恩的心 /多講感恩的話 /多做感恩的事
現場演練：寫一份感恩信
3、工作效果，效率，效益和效能區分
（1）樹立以結果為導向，學會用結果說話
（2）作為一名員工的最大價值如何體現？
（3）遇到問題你是否為自己找借口，推卸責任？還是積極主動地解決問題，承擔責任？
案例分享：張一鳴責任感
第三單元：解讀職業素養
互動游戲：《老師說》
1、 了解職業素養
（1）什么是職業化？
敬業精神
專業能力
職業規范
（2）職業化的重要性
討論：我心中標準企業職業素養
（3）良好職業素養標準
心理測評：你的職業素養有多高？
2、 職業化素養與能力模型
（1）職業化的三大內涵
職業行為——提升個人魅力
職業技能——提高工作業績
職業素養——良好的工作意愿
（2）員工角色認知與定位
分享：對于您來說工作的本質？
（3）態度與能力矩陣
人材——培養使用
人財——提拔使用
人裁——堅決不用
人才——限制使用
3、 新生代員工的心理特點
（1）認知特征
（2）情感特征
（3）意志特征
案例：員工職業化程度不高的原因
（4）企業員工常犯的主要錯誤
談論：優秀企業最欣賞的員工類型
第四單元：職業生涯規劃
團隊活動：《鳳凰涅槃》
1、什么是職業規劃
（1）解讀職業規劃
（2）人生最大的遺憾
（3）人生需要規劃
案例：搓澡工和打工皇帝
（4）職業困惑根源
討論：你的職業困惑是什么？
2、了解自己特質
（1）認識你自己
（2）成就榜單：寫出5個你人生不同階段的成就事件，寫清具體的時間、地點、具體過程（什么事？取得了什么成就？遇到了什么困難？怎么克服的？）
（3）發現你的特長
（4）人生三階段和三種境界
方向期：獨上高樓，望盡天涯路
定型期：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴
穩定期：驀然回首，那人卻在燈火闌珊處
3、做好職業規劃
（1）確定志向——我的方向在哪邊？
分享：你渴望的成功是什么？
（2）自我評估——我是誰？
（3）生涯機會的評估——我在哪里？工具：演練SWOT分析
Strength 競爭優勢
Weakness 競爭劣勢
Opportunity 機會
Threats 威脅
（4）目標確立——下一步往哪里去？
（5）制定行動計劃與措施——如何到達那里？
（6）評估與回饋——實施情況如何？
案例：效果，效率，效益，效能，你選哪一個？
第五單元：超強執行力訓練
團體活動：《支援前線》
1、執行力的概念
（1）什么是執行？什么是執行力？
案例分析：華為執行力3化理論
（2）執行力的重要性
執行力對組織的重要性
執行力低下是企業管理的最大黑洞
案例分享：日企收購國企后怎么辦？
強大的執行力是實現戰略的必要條件
2、個人執行力缺失的原因
（1）借口多，不愿承擔責任
（2）拖延磨唧，缺乏行動
（3）沒有上進心，自我要求標準低
（4）意志不堅定，缺乏毅力，不能吃苦
案例分析：太活絡竟辭退？
3、超強執行力訓練技巧
（1）落實錫恩4R執行力系統
結果定義Result
一對一責任Responsibility（責任承諾）
監督檢查、跟進追蹤Review
獎懲分明，回報員工reward（優者獎，劣者罰）
（2）執行開始前：決心第一，成敗第二
（3）執行過程中：速度第一，完美第二
（4）執行結束后：結果第一，理由第二
案例故事：致加西亞的信
（5）鑄就強執行力文化：凡是工作，必有計劃； 凡是計劃，必有結果； 凡是結果，必有責任； 凡是責任，必有檢查； 凡是檢查，必有獎罰！
案例分析：曹操割發代首
第六單元：總結應用
1、本課程我感觸最深的地方是：
（1）
（2）
（3）
2、我將在自己的工作（生活）中改變如下：
（1）
（2）
（3）
第七單元：互動解疑答惑
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