郭敬峰,郭敬峰講師,郭敬峰聯系方式,郭敬峰培訓師-【中華講師網】
    郭敬峰 2019年度中國200強講師
    壓力情緒管理專家 ★ 團隊績效提升專家
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    郭敬峰:《高效能人士目標管理》課綱
    2022-06-27 2531
    對象
    企業中高層管理者及員工。
    目的
    學會高效能人士的計劃管理與目標設定的方法。 掌握目標的SMART原則及工作計劃的制定。 認識目標分解的原則和核心要點。 了解計劃執行的8個步驟,把控過程,收獲結果。 培養自動自發的意愿動力,增強員工的目標感和責任心。 增強員工的付出、奉獻、拼搏精神,提高團隊整體績效。 不是僅僅去“講”,更多的是帶著學員去“訓練”、帶著學員去感悟。 了解目標的5W2H法則,把控目標執行的進程和結果。 學會建立錫恩4R執行力系統。 塑造組織執行力文化,打造員工有效執行力。 打造感恩陽光心態,激發工作激情和士氣。 增強員工的責任感和團隊合作精神。 掌握高效團隊協作的六要素。培養同舟共濟的團隊意識。 增強集體榮譽感,提高對企業的忠誠度和歸屬感。 培養自動自發的意愿動力,增強員工的付出、奉獻、拼搏精神。 凝聚團隊的人心,人情,人性,提高團隊整體績效。 實戰訓練出一流團隊的凝聚力,執行力,戰斗力。 重塑個人與企業合作
    內容

    【課程介紹】:

    在競爭日趨激烈的市場環境下,企業要想獲得持續的發展,除了要制定正確的戰略決策外,另外一個重要的就是必須提升團隊成員的目標管理、工作計劃落實細化。面對疫情,很多行業將會面臨大洗牌,您是否還在為以下這些問題而困惑?

    競爭激烈,生意冷淡,企業究竟該如何應對疫情變革?

    職業倦怠,中年危機,人生突然沒有了方向和意義?

    員工沒有目標,推一推動一動,不推就不動......

    如何才能真正提高工作效率,更好的目標計劃管理的關鍵在哪里?世界上沒有懶惰的人,只有沒有目標的人,沒有目標就沒有成功!這是個人和企業生存發展最重要的問題,不解決就是最大的隱患,市場臨危巨變,“馬太效應”:強者越強,弱者越弱,“物競天擇”,不努力進取提高競爭力,個人就被會淘汰,企業就會被市場洗牌。


    從目標管理、計劃分解實施和高效能團隊打造三維模型出發,案例分析結合實戰演練揭示目標計劃管理和團隊執行力的本質,通過人性化管理和企業文化增強員工感恩意識,學會制定目標計劃和團隊協作,提升凝聚力和執行力;通過有效溝通和企業愿景讓員工更有歸屬感和榮譽感;提升團隊士氣。


    【培訓收益】:

     學會高效能人士的計劃管理與目標設定的方法。

     掌握目標的SMART原則及工作計劃的制定。

     認識目標分解的原則和核心要點。

     了解計劃執行的8個步驟,把控過程,收獲結果。

     培養自動自發的意愿動力,增強員工的目標感和責任心。

     增強員工的付出、奉獻、拼搏精神,提高團隊整體績效。

     不是僅僅去“講”,更多的是帶著學員去“訓練”、帶著學員去感悟。

     了解目標的5W2H法則,把控目標執行的進程和結果。

     學會建立錫恩4R執行力系統。

     塑造組織執行力文化,打造員工有效執行力。

     打造感恩陽光心態,激發工作激情和士氣。

     增強員工的責任感和團隊合作精神。

     掌握高效團隊協作的六要素。培養同舟共濟的團隊意識。

     增強集體榮譽感,提高對企業的忠誠度和歸屬感。

     培養自動自發的意愿動力,增強員工的付出、奉獻、拼搏精神。

     凝聚團隊的人心,人情,人性,提高團隊整體績效。

     實戰訓練出一流團隊的凝聚力,執行力,戰斗力。

     重塑個人與企業合作的重要性,個人與團隊的共贏合作。


    【授課方式】:

    針對客戶需求定制課件,注重實際困擾問題解決和現場解疑答惑,行動學習教練式輔導培訓采用案例分析、分組討論、角色扮演,AB角訓練、心理測評、情景模擬和實戰演練,課程氛圍輕松活潑,激發學員的學習興趣,在內在感悟和方法練習中獲得技能提升,改善心態績效和行為績效。

    課程具有極強的實用性:30%的理論+40%的方法+30%的實例。

    培訓課程提倡以人為本、感悟為宗、實操為要、效果為王。

    體驗式培訓:互動性強、實效落地、幽默生動、氛圍熱烈。

    專業背景、前瞻理念、獨到觀點、豐富實踐經驗構成獨特課程體驗。


    【培訓對象】:   企業中高層管理者及員工。

    【授課時間】:   2-3天


    【課程大綱】:

    第一單元:熱身活動,分組團建

    1、 全場熱身活動 :《抓小奴》

    隨機安排學員兩兩相對,AB角訓練反應速度。

    2、 團建展示PK:《旗人旗語》

    按照參訓學員人數分組,組建團隊,各隊分別選出司令、政委、起隊名、隊呼,設計隊旗,討論列出工作困惑問題和培訓期待,引爆大家參訓的士氣和激情,繪制摘星榜PK分數表。

    3、 請安排計分助教2名,遞話筒助教2名,教室左邊各1名,教室右邊各1名


    第二單元:目標計劃管理

    1、疫情帶來哪些行業的變革?

    寓言故事:猴子下山丟了玉米丟西瓜的原因是什么?

    (2)啟示:人生就是一個從“不要”到“想要”的過程

    (3)人生第一要義:目標導向

    (4)工作計劃管理目標意義

     目標刺激我們奮勇向上

     有目標才會有結果

     目標引導我們發揮潛能

    練習:你的人生規劃是什么?

    2、目標管理的SMART 目標

    (1)詳細的Specific

    (2)可衡量的Measurable

    (3)有挑戰的Attainable

    (4)現實的Relevant

    (5)時效性Time-based

              案例分析:小玉和小姍的故事

    (6)目標管理的七個步驟

     正確理解公司整體目標,并向下傳達

     制訂符合SMART原則的目標

     檢驗目標是否與公司的目標一致

     列出可能遇到的問題和阻礙,找出相應的解決方法

     列出實現目標所需要的技能和授權

     列出為達成目標所必需的合作對象和外部資源

     確定目標完成的日期

    3、如何制定計劃

    (1)目標金字塔

    (2)命運管理架構圖

     技術線

     管理線

     運營線

    (3)目標計劃的執行步驟

     自我能力評估

     確定目標及完成時間

     制定進程行事歷

     目標公諸于眾

     強迫自己執行

     自我評估改善

     全程評估總結

     制定新目標

    (4)目標喚醒-寫下來

    訓練:制定自己的2020工作目標計劃

    4、高效能的習慣塑造

    (1)習慣一:積極主動

     人類四項獨特的天賦

     團隊成員之間消極被動行為的危害

     面對工作壓力和環境的變化:是什么決定了你的回應方式;

    案例:霍金積極堅強的故事

    (2)習慣二:以終為始

     以終為始的思維優勢

     先擬出愿景和目標,并據此塑造未來

    案例:拿破侖堅持的力量

    (3)習慣三:要事第一

     什么是要事第一?

     確認優先級的誤區

    練習:你的工作要事是什么?

    (4)習慣四:統合增效

     統合增效的精髓是1+1>2;

     統合增效談的是集思廣益;

     統合增效的難點在于處理好“人與人之間的差異”;

    案例:團隊協作,業績倍增


    第三單元:目標分解實施

    團隊活動:《老師說》

    1、年度目標計劃的制定

    (1)計劃與計劃管理

     計劃要素

     計劃管理—PDCA管理循環

     年度營銷計劃

    實戰演練:如何制定年度計劃

    (2)目標設定中的常見問題

     目的和目標相混淆

     定量目標與定性目標的問題

    案例分析:聯想集團的經驗之談

     多重目標的問題

     目標的沖突問題

    (2)如何制定合適的目標

     目標的SMART原則

     目標分解的核心

    案例分享:上級措施就是下級目標

     目標舉例說明

    討論:目標五維管理清單

    2、年度目標計劃的分解

    (1)目標管理的計劃分解

     目標體系的制定

     目標設定的程序/流程

     目標三角形

    案例分析:目標設定流程

    (2)各層目標如何分解

     企業目標

     部門目標

    案例分析:提升業績30%的目標體系圖

     崗位/個人目標

    課堂練習:作為經理輔導員工制定個人目標

     各部門內部目標分解的具體步驟

    第一步:主管向下屬說明團體和自身的工作目標及行動計劃

    第二步:上級/下屬草擬下屬的工作目標

    第三步:主管與下屬一起討論工作目標

    第四步:明確目標考核標準

    第五步:確定工作目標協議

    3、目標的5W2H法則

    (1)員工季度工作計劃表

     制定目標工作單的步驟

     行動計劃-目標工作單

    實戰訓練:目標工作單制定練習

    (2)行動計劃的有效執行

     你的計劃是否符合要求

     執行:用正確的方法做正確的事

     應避免的問題

     影響目標達成的因素

     管理者的作用

    4、目標執行的監控及執行的結果

    (1)常用過程監控方法

     目標追蹤單

     目標修正單

     目標計劃評估表

    現場練習:請結合工作寫一份目標計劃評估表

    (2)目標的檢查和反饋

     目標執行的三種結果

     推進和實施目標管理應注意的問題

    (3)總結:目標計劃管理的要點


    第四單元:打造高效執行力

    團隊活動:《急速報數》

    1、 執行力的概念

    (1)什么是執行?什么是執行力?

    案例分析:華為執行力3化理論

    (2)執行力的重要性

     執行力對組織的重要性

     執行力低下是企業管理的最大黑洞

    案例分享:日企收購國企后怎么辦?

     強大的執行力是實現戰略的必要條件

    (3)團體活動:《眉目傳情》

    2、 執行力缺失的原因

    (1)組織沒有形成強有力的執行文化

     領導者缺乏表率

     制度、流程的缺失或不夠完善

     缺乏監督和考核:沒有獎懲(考核結果的運用)

    案例分享:地毯上的紙團

    (2)個人執行力缺失的原因

     借口多,不愿承擔責任

     拖延磨唧,缺乏行動

    案例分析:太活絡竟辭退?

     沒有上進心,自我要求標準低

     意志不堅定,缺乏毅力,不能吃苦

    心理測評:你的情商有多高?

    3、 怎樣提升組織執行力

    (1)提升組織執行力的方法

    (2)落實錫恩4R執行力系統

     結果定義Result

     一對一責任Responsibility(責任承諾)

     監督檢查、跟進追蹤Review

     獎懲分明,回報員工reward(優者獎,劣者罰)

    (3)完善制度、簡化流程

     領導者做好表率

     鑄就強執行力文化

    實戰訓練:《激情節拍》

    4、 提升個人執行力的方法

    (1)執行開始前:決心第一,成敗第二

    (2)執行過程中:速度第一,完美第二

    (3)執行結束后:結果第一,理由第二

    案例故事:致加西亞的信

    (4)鑄就強執行力文化:凡是工作,必有計劃; 凡是計劃,必有結果; 凡是結果,必有責任; 凡是責任,必有檢查; 凡是檢查,必有獎罰!

    案例分析:曹操割發代首

    5、 注重團隊合作

    (1)充分發揮個人的特長;1+1>2;

    (2)倡導團隊合作的氛圍。

    (3)確立主人翁地位,培養員工歸屬感;


    第五單元   打造感恩陽光心態

    團隊活動:《職業價值觀大拍賣》

    1、心態決定一切

    (1)你干這份工作是什么心態?

     混;生存;生活;未來;等等…

     心智模式對比:打工心態與老板心態?

     你把這份工作看作是職業還是事業?

    (2)自己投入工作的狀態是盡力而為,還是全力以赴?

     你給我多少錢,我就給你干多少活?

     如何理解企業是我們的船?

    案例分享:《買土豆的故事》

     要想獲得發展空間,主要靠誰?

    (3)要先有付出,才能有回報——責權利相一致法則。

    實戰訓練:《擊掌吉尼斯》,增強學員自信,敢于挑戰困難

    2、感恩心態培養

    (1)“感恩”的力量

    討論:如何培養對公司感恩的心?

    (2)養成感恩的習慣

     常懷感恩的心

     多講感恩的話

     多做感恩的事

    討論:列出你的感恩清單

    (3)感恩讓你更優秀

    現場演練:寫一份感恩信

    (4)增強自我信心

       積極心理學:人生的幸福大廈

       品格優勢與美德

       積極自我正向暗示

                 互動:說出你的最佳時刻

    (5)工作效果,效率和效能區分

     樹立以結果為導向,學會用結果說話

     作為一名員工的最大價值如何體現?

    討論:遇到問題你是否善于為自己找借口,推卸責任?

     還是積極主動地解決問題,承擔責任?

    案例分享:馬化騰的責任感

     責任勝于能力。

    3、陽光心態塑造

    (1)改變思維定勢

    (2)合理情緒ABC理論

               實戰演練:如何處理工作中負面情緒

    (3)團隊經常出現的現象

     工作積極性不高;

     缺乏合作;

     相互抱怨;

     推卸責任等等。

    案例分享:團隊對成員的期望

    (4)你愿意和什么樣的同事相處?

     小組匯總:最珍貴的5-10個特征

     思考:得到大家認同的是什么?

     反思: 1.我是這樣的人嗎?

    2.我符合大家描述特征嗎?

    (5)制定行動計劃:來提升自己的情商,我的行為計劃是?  

    4、 付出學習的心態

    (1)努力需要付出,成功需要等待

    (2)你是雇員,但你更是主人

          故事:最后的房子——為自己工作

    (3)領導不在,要干得更好

    (4)學習心態

     關于成長1個的數學算式

     做一個3專的好員工:專業的態度/專業的技巧/專業知識

     潮流學習7種方法:隨時學/隨機學/輕松學/快樂學/創新學/廣泛學/空杯學

    (5)自律的心態          


    第六單元:提升團隊凝聚力

    團隊活動:《人椅》

    1、什么是團隊凝聚力?

    (1)什么是團隊?

    案例分析:華為企業文化

    (2)團隊經常出現的現象

     工作積極性不高;

     缺乏合作;

     相互抱怨;

     推卸責任等等。

    案例分享:團隊對成員的期望

    (3)你愿意和什么樣的同事相處?

     小組匯總:最珍貴的5-10個特征

     思考:得到大家認同的是什么?

     反思:1.我是這樣的人嗎?

    2.我符合大家描述特征嗎?

    (4)制定行動計劃:來提升自己的情商,我的行為計劃是?  

    2、工作效果,效率和效能區分

    (1)樹立以結果為導向,學會用結果說話

    (2)作為一名員工的最大價值如何體現?

    (3)遇到問題你是否善于為自己找借口,推卸責任?

     還是積極主動地解決問題,承擔責任?

    案例分享:馬化騰的責任感

     責任勝于能力。

     沒有責任感,就沒有執行力;

    反思:工作“零缺陷”法則

    3、團隊共贏,前程似錦

    (1)團隊凝聚力從“心”開始

    從“心”/ “薪” /“欣”/“馨”/“新”開始

    案例分析:阿里巴巴童文紅

    (2)團隊凝聚力五大關鍵

     共同價值觀

     信任

     溝通

     共贏

     忠誠  

    (3)團隊凝聚力精神力量

     團隊使命感

     奉獻的精神

     抱團的精神

     付出的精神

     共贏的精神

    案例分析:最棒的玉米,最棒的你

    4、注重團隊合作

    (1)充分發揮個人的特長;1+1>2

     沒有完美的個人,只有完美的團隊

     一條鎖鏈,最脆弱的一環決定其強度

    視頻賞析:華為狼文化

    (2)倡導團隊合作的氛圍

     團隊是一個“家”

     尊重關愛團隊每位成員

    (3)確立主人翁地位,培養員工歸屬感

     組織優秀員工的父母參觀公司

     給員工創造一個心情舒暢的工作環境

     多給員工學習機會

    案例:農夫與螞蟻的故事


    第七單元:總結升華

    1、本課程我感觸最深的地方是:

    (1)

    (2)

    (3)


    2、我將在自己的工作(生活)中改變如下:

    (1)

    (2)

    (3)


    第八單元:互動解疑答惑


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